京市教育科学“十三五”规划2017年度重点课题“高中英语课程标准核心素养对学生表现效果的历时研究”的研究成果汇集成《语言测试与评价：理论与实践》一书，帮助广大英语教育工作者提升语言测试与评价能力...之中，界定了英语学科核心素养内涵，为教学和测评提供细化、系统的参照目标。《语言测试与评价：理论与实践》通过以下五个方面厘清了测评的方方面面：第一，梳理了国际和国内大量关于语言测试 ……

化的风格，展现“Z世代”青春活力，绽放新时代风采。内涵更深刻内涵更深刻内涵更深刻聚焦核心素养。将“立德树人、学科育人”的理念融入内容，重点文章对标2022版新课标，标注所属主题群。聚焦核心素养。将“立德...;心动的职业 P3心动的职业 P3征集读者问题，邀请专人作答，展现各行各业真实细节。想青少年所想，助力策划与实践理想的能力。征集读者问题，邀请专人作答，展现各行各业真实细节。想青少年所想，助力策划与实践理想的能力 ……

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刘晓等领导和专家出席本次活动。在为期两天的活动中，外研社专家团队通过开展听评课、专题讲座和工作坊等活动，深入课堂，基于学校的教学需求开展有针对性的教学指导。培训活动经过系统设计，聚焦核心素养背景下的阅读教学策略，从理论到实践帮助参训教师...本校英语教学质量并带动地区基础英语教育发展。在为期两天的活动中，外研社专家团队通过开展听评课、专题讲座和工作坊等活动，深入课堂，基于学校的教学需求开展有针对性的教学指导。培训活动经过系统设计，聚焦核心素养 ……

循序渐进且各有侧重地围绕“听说读写”基本教学能力提升、新课标解读等主题开展，通过系统化的教学活动有效提高了参训教师的教学水平和综合素养。基于往年的培训经验，2020年的培训聚焦核心素养下的单元整体教学设计，探究单元整体教学的意义和具体设计方法，突出工作坊协作演练环节，提升了教师以核心素养为导向的教学专业水平，提高了教师整合教学资源、优化课程设计和灵活组织课堂教学活动的综合能力，实现了助力教师 ……

德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师，践行“学生为本、师德为先、能力为重和终身学习”的专业价值观。本次培训面向湖南省民族地区初中英语学科教师，旨在帮助学员聚焦核心素养...，旨在帮助学员聚焦核心素养下的初中英语课堂教学，落实国家教育发展政策，为民族地区培养高质量的英语教师队伍。  ……

发挥师范院校在基础教育教学改革中的引领作用。“通过专家教授引领示范，聚焦核心素养，钻研课程标准、研读文本、组织教学、技术赋能，深度提升了我们各位老师的教学及教研能力。蜕变源于历练，高度始于积累，我们将以此次培训为契机，沐光而行，不断更新理念，提升教学能力和教研水平，成为有为的老师。”韶关市高中英语教研员王锦霞老师说。“通过专家教授引领示范，聚焦核心素养，钻研课程标准、研读文本、组织教学、技术赋能，深度提升了我们各位老师的教学及教研能力 ……