让英语课堂带给学生生动有趣的体验与感受，同时帮助学生掌握阅读策略，养成良好的英语学习习惯，教师们在课前精心设计了教案，在课堂上充分以学生为主体，通过不同形式的教学互动活动开发学生的多元化思维。论坛特聘专家张连仲教授、吉林...”在高中英语教学中，提高学生的英语阅读能力至关重要。如何让学生在培养阅读兴趣、掌握阅读技巧、提高阅读理解能力的同时，喜欢阅读、爱上阅读，是值得每一位英语教师认真思考的问题。在本次论坛上，来自东三省状元校的四位英语教师还就阅读 ……

的惊喜:提高学习兴趣、提高自学能力、提高四级成绩（“三提高”）。——湖南大学教授章晋新教材所选阅读材料语言规范、主题鲜明，讨论问题的角度新颖、富有启发性。课后练习形式丰富，且与四级题型一致，练习内容能很好地帮助学生理解文章内容和掌握 ……

习惯及英语特有的语言表达方式，从而提高阅读理解能力和英语运用能力。三、掌握阅读策略为了掌握文章所表达的思想意识，理解文章的内在联系，领悟文章内涵，提高对文章的整体理解能力，阅读时要讲究阅读方法。以笔...结构缺乏了解，不能区分哪些是有用的信息，哪些是无用的信息。针对以上两种不同的阅读方法、技能和效果，英语教师在实际教学中应对篇章阅读策略有所侧重，下面笔者简单谈谈这方面的教学体会。一、明确阅读目的过去，阅读 ……

一中花巨资引进雅思网上课程，给学生提供了提高自学能力的机会，受到学生极大的欢迎。学校每周安排一节课，让学生在微机室根据自身的特点进行有选择的自学。该课程设计新颖，尤其是听力和口语的课程，设计得非常有趣并且能够有效提高学生的听说能力...资料在学生的自主学习中起着非常重要的作用。教师鼓励和引导学生订阅《21世纪中学生英文报》，以输入新材料、扩大阅读量。学生纷纷反映该报内容新颖，语言生动，贴近中学生的生活，可提高自身阅读兴趣，扩大 ……

先让讨论比较成熟的小组代表发言，汇报该组的总体情况并提出问题，其他学生各抒己见，畅所欲言。这样，每一位学生都可以尽情地交换看法，积极主动地获取知识，提高自学能力与分析、判断、推理等多种思维能力。为保证学生在繁忙的学习中坚持每一期的报刊阅读...学生各抒己见，畅所欲言。这样，每一位学生都可以尽情地交换看法，积极主动地获取知识，提高自学能力与分析、判断、推理等多种思维能力。为保证学生在繁忙的学习中坚持每一期的报刊阅读，养成良好的阅读习惯，可以 ……

信息的预习过程中，多角度、多渠道、多侧面地分析与认识问题，从而开阔眼界，提高自学能力。教师可以设计一些具有开放性、包容性、共同性的有利于培养发散性思维的综合预习题，为学...针对目前英语教学中教师讲解多、学生听得多、记得多的现象，教育界倡导培养学生的自主学习能力、创新能力以及终生学习的能力。其中，自学能力是非常重要的，它是学生积极学习的核心，是外语学习的重要武器。预习环节是培养学生自学能力 ……

均得到了很好的培养和锻炼，在精彩的演讲中学生感悟到语言学习的真谛，促进了学生实践能力和创新思维的发展。三、阅读过程中阅读策略的培养阅读是获取语言信息的主要途径，掌握阅读策略是培养学生自主阅读能力...是了解当今国际风云、外国文化的重要窗口，是获取最新科技知识、各种信息的主要手段，同时也是学习和掌握现代英语的理想资料。笔者选用了报刊阅读来进行辅助教学，是基于以下原因:1. 激发学习动机，培养自学能力 ……

是获取语言信息的主要途径，掌握阅读策略是培养学生自主阅读能力的关键。由于报刊上的文章主要是新闻，学生阅读报刊的目的大多为了获取信息，所以在阅读报刊过程中，教师要针对不同内容、不同...任务，指导学生形成良好的阅读习惯，引导他们使用正确的阅读策略，并随时对学生的学习活动做出积极的评价。学生是阅读的主体，所以在英语报刊阅读教学中教师必须重视学生的参与，将以教师为中心的“讲解 ……

差生是个很好的补充。最后，测试阅读效果教师要求学生在规定的时间内完成阅读任务，教师可以设计题目对学生的阅读情况进行测试，以检测学生的阅读效果。2．指导英语阅读策略掌握阅读策略是培养自主阅读能力的关键，为了提高学生报刊阅读...技巧。笔者及时关注每个学生的阅读情况，经常开展班内交流，让学生互相分享阅读经验。此外，笔者还要求学生书面总结运用某些阅读技巧的体会，进一步提高其在今后阅读中运用这些技巧的能力。笔者认为，教师可以从以下几个方面指导学生掌握阅读 ……

应积极地探讨如何充分利用多媒体及网络技术来拓宽学生英语词汇学习的渠道，拓展学生的思维空间；学生则应在网络世界中保持清醒的头脑，积极地利用多媒体及网络来优化自己的学习条件及环境，在个别化的学习模式中突破词汇学习的瓶颈，提高自学能力...面加深了对课文内容的理解，更重要的是通过对这些相关文章的阅读，加深对本单元新学词汇的深层理解，拓展自己的词汇，同时提高自己的阅读能力。笔者要求实验对象在自己的电脑上从网上下载安装PowerWord，并打 ……