才等到回信。许渊冲说: “有时候失败有失败的美。我没有成功，但回想当年还是觉得很美。”年少时的欢喜，却让他用一生来“告白诗词”。这一段经历令许渊冲被翻译深深地吸引。在他看来，翻译不是苦差事，而是人生最大的乐趣。“人生最大的乐趣就是创造美、发现美，如果同样一句话，我翻译得比别人好，这就是乐趣，是别人抢不走的乐趣。”2007年，许渊冲被告知患上直肠癌，仅剩七年寿命，他依旧将所有精力放在翻译诗词、名著 ……

成英法韵文的唯一专家，您在翻译理论上提出了一套完整的“中国学派的文学翻译理论”，包括“三美、三化、三之”、“一、依、异、易、艺、怡”等。请问“三美、三化、三之”分别代表什么？许渊冲：“三美”是指意美、音美、形美，是译诗的本体论。“三美”之中，最重意美，音美次之，最后是形美，也就是说翻译是美的创造，所以神似胜于形似，要在传达原文意美的前提下，努力做到三美齐备。“三化”是深化、等化、浅化，“三化”是译 ……

章中有一句：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说：知道不如喜欢，喜欢不如感到乐趣。这话可以用来说明文学翻译的高低标准。就是说，翻译要使读者知道原文说了什么，这是低标准；要使读者喜欢译文，这是中标准；如果能使读者感到乐趣，那就是高标准了。所以这句话可以根据具体情况进行翻译：《论语》第六章中有一句：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思是说：知道 ……

meaning. That’s why the poem is still popular now.  许渊冲先生在本诗的翻译上充分贯彻了“音美、形美、意美...;形美”的要求。在前两句的翻译中，许先生用了疑问句式，虽然语气变了，但是传达出了原文中的意思，传神到位。 TEENS 许渊冲先生在本诗的翻译上充分贯彻了“音美、形美、意美 ……

;s why the poem is still popular now.  许渊冲先生在本诗的翻译上充分贯彻了“音美、形美、意美”的“三美”原则。首先...生用了疑问句式，虽然语气变了，但是传达出了原文中的意思，传神到位。 许渊冲先生在本诗的翻译上充分贯彻了“音美、形美、意美”的“三美”原则。首先 ……

meaning. That’s why the poem is still popular now.  许渊冲先生在本诗的翻译上充分贯彻了“音美、形美、意美&rdquo.... That’s why the poem is still popular now.  许渊冲先生在本诗的翻译上充分贯彻了“音美、形美、意美”的&ldquo ……

”所侧重的是译诗要和原诗保持同样悦耳的韵律；“形美”把译诗的重点放在二者保持同样的形式上。许渊冲在诗歌翻译中始终以“三美”论为最高原则，高水平地翻译了大量中国古典诗词，实属难能可贵。许渊冲提出译诗的“三美”论，即“意美”“音美”“形美&rdquo ……

以丰富的想象力将读者引入远古又回到现实，种种情思和自然景色相交融，凄婉苍凉、引人入胜。许渊冲先生的译文尽可能保留了原作的“意美”、“音美”和“形美”。比如...先生的译文尽可能保留了原作的“意美”、“音美”和“形美”。比如“芳草萋萋鹦鹉洲”一句中，“萋萋”这一 ……

crescent(新月)而不是moon，不仅体现了月亮似弯弓的形状，也间接说明了所处的时节。在意美和形美之余，许老还实现了音美的效果，river和shiver、aglow和 bow尾韵一致，读来琅琅上口。... court (朝廷). 许渊冲先生把原诗中的“一道残阳”译为the departing sunbeams，意思是“即将离开的阳光”，又将“铺”字译作pave a way，连用两个动词，让读 ……

记忆单词。根据古语“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的启示，我开始尝试每天在课堂上利用五分钟来开展一些单词记忆游戏。首先，我在班上开展“猜单词”活动，即在卡片上写出10个单词，请一位学生上台，运用...者”，并同我一起分享着英语教学的乐趣。“吾生也有涯，而知也无涯”，本着一切为学生、多从学生的角度考虑问题的原则，教师就能让学生快乐地学习英语，共同发现 ……

、优”。其中的“优”是指发挥译语的优势，用译语最好的表达方式，用富有意美、音美、形美的词语。在这首词的翻译中，down 和 grown，fain 和 rain 分别...领域有自己的理论：“信、达、优”。其中的“优”是指发挥译语的优势，用译语最好的表达方式，用富有意美、音美、形美的词语。在这首词的翻译中，down 和 ……

语最好的表达方式，用富有意美、音美、形美的词语。在这首词的翻译中，down 和 grown，fain 和 rain分别押韵。对于“斜风细雨不须归”的翻译，许先...领域有自己的理论：“信、达、优”。其中的“优”是指发挥译语的优势，用译语最好的表达方式，用富有意美、音美、形美的词语。在这首词的翻译中，down 和 ……

领域有自己的理论：“信、达、优”。其中的“优”是指发挥译语的优势，用译语最好的表达方式，用富有意美、音美、形美的词语。在这首词的翻译...;。其中的“优”是指发挥译语的优势，用译语最好的表达方式，用富有意美、音美、形美的词语。在这首词的翻译中，down 和 grown，fain 和 rain分别押韵。对于 ……

——（设计课堂导入时应考虑的因素）
上注重趣味性。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。乐趣是激发学生表现出强烈责任感和旺盛探索精神的原动力。2．内容上具有针对性。切忌为导入而导入，导入内容应当与下一步教学内容紧密联系，但又忌以导入取代教学。导入...常译作媒质。二是指传递信息的载体，如数字、文字、声音、图形等，中文译作媒介。以计算机为中心，将多种媒体有机地结合起来便形成了多媒体。多媒体虽然拥有单媒体所不具备的作用——丰富的表现力、良好的交互性、极大的 ……

送孤帆远影的细节来表达对友人的深厚情谊，诗中既有依依难舍的情味又有愉快畅想的气氛。全诗通过自然景物表达人与自然的会通交融，以景见情，寓情于景。许渊冲不仅译出了原文的音美和形美，而且传达了原文的意美。从总...用绚烂的阳春三月景色，用放舟长江的宽阔画面，用目送孤帆远影的细节来表达对友人的深厚情谊，诗中既有依依难舍的情味又有愉快畅想的气氛。全诗通过自然景物表达人与自然的会通交融，以景见情，寓情于景。许渊冲不仅译出了原文的音美和形美 ……