性和趣味性。在选择教材资源以培养学生民族自豪感的同时，也注意引导学生关注异域文化，进行比较，培养文化敏感性，树立多元文化的观念。北京林业大学史宝辉教授在英语教学体系中设置“英语话中华”模块，《中国古代社会与文化...，不仅能提高学生的民族文化、人生素养和外语水平，更为重要的是能搭建中西文化的桥梁。英语教学的实质目的，是为了培养学习者跨文化交际的能力。跨文化交际是一个综合系统，其中包括语言、文化、社会、心理 ……

作者基于教学实践，在认真总结了提高英语口语教学途径的基础上，强调指出，教师在英语口语教学中应注重开展目的明确、形式多样的口语训练，从而帮助学习者掌握交流技巧，培养文化敏感性，提高跨文化交流能力。针对口语...学习者掌握交流技巧，培养文化敏感性，培养学生的语用能力和跨文化交际能力。提高口语能力的途径口语是思维的物化，是说话者将自己的内部语言（思维）借助词语，按一定的句式，快速转换为外部语言的过程。口语 ……