，使学生能够积极地学、主动地记，以达到词汇教学的最佳效果。为了寻求促进词汇教学的有效途径，笔者尝试了PLC英语词汇教学模式。一、词汇教学的问题1．学生在词汇...摘 要: 词汇教学是英语教学的重点，也是英语教学的难点。本文以当前词汇教学中学生学习词汇与教师讲授词汇所存在的问题为切入点，巧用PLC模式，即词汇预习（preview）、词汇学习（learning ……

的累积也需要智慧和毅力。只有通过提供语境，从多方面促进词汇教学，才能提高学生的语言能力和交际能力。...学习者很难自然习得目标语的口语，他们必须从语言基础知识学起。词汇是综合运用语言能力的基础，词汇教学是英语教学的基础环节，对提高学生的综合运用语言能力具有特殊的意义。词汇学习是许多高中学生学习英语的最大障碍之一。特别是在交际教学 ……

其英语运用能力，本文将对报刊阅读如何促进词汇教学进行讨论和分析。一、背景新课标对词汇教学提出较高要求：一方面，要求学生掌握的词汇量显著增加；另一方面，提倡从用的角度出发学习词汇。在这种情况下，传统的词汇教学...是以中学生为目标读者的英语报刊，以其时效性和内容上的优势成为辅助词汇教学的课程资源之首选。二、可行性教师在报刊材料的选择上要注意趣味性，把握难度和篇幅，并结合所学内容，使所选材料成为教材内容的延伸和拓展。《二十 ……

的效率，降低遗忘率。 认知策略从学生认知规律出发，能极大地促进词汇教学，循序渐近地增进学生对词汇的辨析、理解、运用能力。教师也应深入学习新课程标准精神，更加...讲授词典使用技巧；以上的总结可以认为是词汇教学中的不恰当的输入和输出方式导致了词汇教学的不成功，或者说词汇学习策略的缺乏，忽略词汇学习规律而导致的词汇学习效率不高。二、运用认知策略进行词汇教学的模式 ……