to take care of my grandma.宁波市蛟川书院 郑琦◎点评本文的作者没有像其他作者那样展开想象的翅膀，设想种种的可能，而是想到了要帮助自己的奶奶，感情真挚。作者... super power for good.杭州外国语学校 沈熠韵 ◎点评关于隐身这个有趣的话题，作者插上了想象的翅膀，从偷偷拜访奥巴马的办公室，到站在旗杆顶上俯视学校，再到悄悄帮老师批改作业，我们感受到了作者丰富的想象 ……

可以根据个人的经历及已掌握的知识“借图发挥”，展开想象的翅膀;学生还可根据报刊插图所反映的问题，提出自己的见解和想法。报刊插图鲜活的时代特色能激发学生创造性利用语言的潜力。当一位同学“借图发挥”时，老师...让师生之间、生生之间把话匣子打开，彼此攀谈起来？利用插图训练英语口语的第一步就是要求学生仔细观察图画，看清图画，认出图中的具体事物，并说出其名称，然后以小组讨论的形式进行学生间的互动。对于个别学生，也可 ……

于思，思源于疑。”教师要努力营造一种宽松、平等、和谐的课堂气氛，激发学生敢想、敢说、敢做的热情。首先，教师应当鼓励学生展开想象的翅膀，敢于标新立异。教师可根据教学内容，利用多种途径，或借...生先获得对知识的感性认识，而后逐渐总结出语言规律。教师可为学生设计形式多样，活泼有趣的活动，如视、听、说、读、写、唱、游、玩、演、做、画等。在设计任务型教学活动时，教师应以学生的生活经验和兴趣为出发点，用相 ……

Claus saying?”其他学生各抒己见，这样一问一答，学生不知不觉地进入了英语环境之中。（2）看图联想自编故事想象力是练习英语口语的一个重要条件，看着图片，学生就可以展开想象的翅膀，“借图发挥”。比如2008年12月8日高二08－09学年度第15期第8版Speaking out图片，学生进行就图问答练习之后，笔者要求学生根据刚才的问题再加上自己的想象，编一个小故事。学生大胆地展开他们的想象 ……

人们在思维领域中追求最佳、最新、独创的思维。创新思维不是天生就有的，它是人们通过学习和实践不断培养和发展起来的。教师在英语教学中应如何有效地培养学生的创新思维呢?营造氛围课堂教学的精彩之处在于将学生的学习积极性调动起来，激活学生的思维，让学生展开想象的翅膀。教师是课堂教学的组织者和引导者，他不仅要熟悉思维运动的规律，还要善于点拨、引导、激发学生对学习的兴趣，从而使学生进入积极思维的状态，为课 ……