英语学习的主要目的是交流。然而不可否认，“说”的训练，即英语口语教学目前仍是中学英语教学的一个薄弱环节。口语教学一方面要讲究方法，另一方面也要有合适的材料。报刊插图...为认识活动注入了活力和生气，对认识的发展也是一种积极的推动力。良好的心理环境是激发学生思维的催化剂。口语训练是一个自我超越的过程。在利用报刊插图和文章内容时，教师应引导学生从多角度观察、发现、分析，用自己熟悉的句型、语言 ……