种专业的专家学者、教学管理者、骨干教师以及国际组织与跨国企业代表聚首京城，共襄中国高等外语教育年度盛事，共话新时代高等外语教育新使命，共商国际化人才培养新举措。会议首日，北京外国语大学党委书记王定华教授为论坛...领跑”。在此背景下，外语院校作为高水平外语人才培养的重要基地，应以建设具有中国特色的世界一流外国语大学为使命，密切对接国家和社会需求，培养具有中国情怀、国际视野的“多语种+”卓越国际化人才，产出 ……

的定义、国际化人才个性化的培养模式、培养国际化人才需要怎样的外教等三个分议题进行了探讨。ETS TOEFL Junior中国区负责人唐振华主持了第二场访谈。华东师范大学教授、博导...扩大教育交流与合作，提高教育国际化水平，培养国际化人才是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《十二五规划纲要》提出的明确目标，也是我国经济社会对外开放的必然要求。为了推动探讨我国基础教育阶段国际化 ……

派网上竞赛等一系列互动活动为中国学生呈现英国在教育、艺术、科学、体育、文化和社会等方面的特色及优势，并深入探讨中英两国在外语教学与研究领域的合作以及在培养国际化人才方面的合作。据了解，本次活动将重点突出参与性与互动性。在智...H1N1爆发于墨西哥的甲型H1N1流感病毒目前仍在全球蔓延。截至记者发稿时，全球已有24个国家和地区发现确诊病例2371例，其中死亡病例44例。为有效观测和控制疫情，北京 ……

中小学英语教育是英语教育中的关键环节。学科英语把握当前国际基础教育发展的趋势，致力于培养国际化、创新型的人才。——北京市教育学会会长李观政北京市教育学会学科英语教育研究分会成立大会近日举行。学科英语教育是以英语为教学语言，以语文、数学、科学等学科为教学内容，在浸入式环境中培养学生获得综合语言运用能力，掌握基本知识与技能，形成有效的学习策略与思维模式，养成团队合作、项目管理等能力的教育模式，是培养国际化人才 ……

给英语教师更多参与学校领导、课程领导、教学领导的机会。记者:在中小学大力推行国际教育、培养国际化人才的今天，您认为英语教师亟需提升哪些方面的素质？鲁子问:英语教师首先应该提升自我领导力。在改...很多教师不知道如何引导学生提高学习效能。当然，英语教师还应该提升跨文化能力，而且必须不断提高不可或缺的英语语言能力，尤其是英语语言运用能力。记者:您认为英语课程在培养国际化人才方面具有哪些优势？鲁子 ……

学院王守仁：建设具有中国特色的外国语言文学一流学科应该采取协调并进的策略，即人才培养与学术研究并重、研究外国与关注中国并重、国际化与本土化并重，而一流学科建设的关键是一流师资队伍建设。上海外国语大学英语学院教授李维屏：我国一流外语学科建设应明确国际多维对标，完善学科建设规划，加强学科交叉融合，优化学科管理机制，创新人才培养体系，彰显中国特色，打造国际学术共同体。西安外国语大学校长王军哲：在中 ……

：连接外语测评与外语教学(七)数字论坛：混合式外语教学模式探索(八)教师论坛：外语教师发展共同体建设三、 专题活动(一)新人才：立足企业需求，培养国际化人才(二)新教材：探索...应新时代精神，北京外国语大学、教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会与教育部高等学校大学外语教学指导委员会定于2019年3月22-24日在北京联合举办第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛 ……

北京市第二中学国际化人才培养的探索之路
市第四中学等十余所学校开办了中外合作办学项目。其中，拥有280余年历史的北京市高中示范校——北京市第二中学于2011年组建了国际部，与美国索斯兰中学合作举办中美高中双文凭课程项目，开始了培养国际化人才的首次尝试。据北京市第二中学国际部（以下简称国际...《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确提出，要扩大教育交流与合作，提高教育国际化水平，培养国际化人才。近年来，在我国对外交流与合作加强的大背景下，不仅 ……

是政府和教育行政部门的扶植还需加强，要积极通过像本次论坛这样的活动加大宣传力度。第六是要积极了解国际课程资源，引进一些国际化课程。这些问题都有待解决。记者:教育国际化的最终目的是培养国际化人才，您认为国际化人才...兰州市教育局局长何泳忠专访记者：首先想请您介绍一下兰州教育局对兰州地区中学开展国际化教育探索的总体规划和指导思想？何泳忠局长:扩大教育交流与合作，提高教育国际化水平，培养国际化人才是《国家 ……

扩大教育交流与合作，提高教育国际化水平，培养国际化人才是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《十二五规划纲要》提出的明确目标，也是我国经济社会对外开放的必然要求。为了探讨我国基础教育阶段国际化发展的现状以及未来方向，进一步提升我国国际化人才的培养质量，由中国教育科学研究院全国校长发展学校、兰州市教育局和中国日报社21世纪英语教育传媒联合主办的中外校长国际教育论坛于2013年11月29日在北京举行 ……

一步强化合作共赢能力，加强国际内容表达，提升学术出版数字化、国际化水平，结合多元外语场景推进国际化人才培养，把对外出版的纽带和产业链做大、做强、做扎实。赵海云指出，外语出版工作委员会的成立恰逢其时。外语出版和外语人才培养前景广阔，要进一步强化合作共赢能力，加强国际内容表达，提升学术出版数字化、国际化水平，结合多元外语场景推进国际化人才培养，把对外出版的纽带和产业链做大、做强、做扎实。会议审议通过了《中国出版协会外语出版工作 ……

教学模式快速升级 学生外语能力显著提高3月13日，由中国（教育部）留学服务中心主办的第十五届中国国际教育巡回展在北京拉开帷幕。来自英国、法国、荷兰、爱尔兰、加拿大、美国、澳大利亚、日本等33个国家和地区的500所高校及教育机构现身展会。与此同时，2010年“中国留学论坛”同步召开。据悉，本届论坛的主题为“学生跨境流动与优质教育资源”。作为促进中外优质教育资源高效整合的手段之一，如何发挥中外合作办学在培养国际化人才中的积极作用成为此次论坛 ……

2018年12月1至2日，由教育部考试中心与北京外国语大学共同举办、外语教学与研究出版社承办的“语言测试与评价国际研讨会”在北京举行。会议以“新时代的语言测评：创新与融合”为主题，围绕...外语教育考试改革，提高国民外语能力，是全面建设现代化强国和培养国际化人才的要求。为贯彻落实党中央、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》及全国教育大会精神，在教育部的领导下，外语能力测评体系建设以问题为导向，立足 ……

第十三届“21世纪·联想杯”全国英语演讲比赛在京圆满落幕
以加强中国与世界之间的联系为己任，将一如既往地积极组织社会活动促进国际的交流与合作。本届大赛的另一主办方联想集团继2007年与中国日报社在香港共同主办第12届比赛后，今年再次为推动中国大学生英语教育和培养国际化人才...给评委更多的时间进行其它问题的提问。冠军得主、北京外国语大学选手赵心妍接受记者采访时说，台上的成功其实在于平日的积累，英语口语表达能力的提升须要长期、坚韧的努力。此外，临场镇定自若、保持自信也是自己取得成功 ……

视野，推进全方位、深层次、立体化的国际合作与交流大格局，从而构建高质量全球化人才培养体系和学术合作机制。记者 ：“一带一路”语言教育文化组织联盟的建立将如何促进高校的国际化建设？上海大学党委书记成旦红 ： 联盟的成立对高校国际化建设的影响是全方位的，特别是在资源、理念、手段以及模式等方面都会带来重要变化。首先，联盟的建立能够促进资源汇聚，助力高校国际化人才培养。高校 ……