断寻求着改善人们生活质量的途径。考纲课标要求:1.能写出语意连贯且结构完整的短文;2.能在写作中做到文体规范、语句通顺。教学目标:1.知识技能:在讲评中，引导学生利用电子辞典进行一词多译，一句多译，归纳句型表达，拓展词汇，建立相关话题词汇库。2.过程与方法:突出学生的主体性，指导学生运用电子辞典的不同功能完成教学的不同环节，通过竞赛进行字—词—句—篇练习，提高学生语言运用能力。3.情感 ……

2）其次，中期和后期的问卷都显示，学生通过使用电子辞典更好地掌握了词汇用法，提升了使用词汇进行表达的能力。（见图3、图4）（三）使用电子辞典可以在学生的翻译写作中起到积极作用从实验中期开始，实验教师着手有意识地培养学生利用电子辞典...，该研究也将关注实验教师采取怎样的教学方法帮助学生利用电子辞典积累高考常见同、近义词，提高其自主学习词汇的能力。（一）研究背景1.学生背景参与本项研究的班级为北师大附属实验中学高一、（六）班（英语 ……

，电子辞典的积极作用能够帮助教师提高课堂教学效率，从而形成教师和学生双赢的局面。2.注意加强对工具书使用的指导本研究表明，教师有目的、有计划地指导学生利用工具书进行学习有助于培养学生的自主学习能力...北京师范大学外国语言文学学院外语教育与教师教育研究所 王蔷北京师范大学外国语言文学学院 陈则航（上接201期A5版）（2）使用电子辞典促进阅读能力的发展后期问卷调查显示，大部分学生通过使用电子辞典提高了阅读能力 ……

生小组活动，利用电子辞典温习前一天学习的单词，借助“单词查询”和“真人发音”功能，纠正发音，解决语音语调问题。方案二:教师说中文，让学生说出并拼写英文单词。出现拼写错误时，教师可以让学生利用电子辞典...)课上主要应用电子辞典的下述功能: *单词查询、真人发音*例句、解释，登录词条笔记*英语多词典查询(牛津英语搭配词典，COBUILD英汉双解词典等)*单词跳查、追加查询课后作业主要应用电子辞典 ……

是对于高水平的读者来说更是如此。他们在阅读时经常自动地对作者下面要说的话做出假设，并在阅读过程中不断地对其做出验证或修订。但是这并不是说，训练和培养预测技能是没有意义的。事实上，有计划、有步骤地训练和培养预测能力，能促使读者加快获得这种能力...三、利用阅读理解题进行预测在日常的英语学习中，同学们经常做阅读理解题，这些题目恰恰是训练预测能力的很好的切入点。我们来看下面的例子。仔细阅读下列问题（08高考浙江卷阅读理解A篇试题），尤其 ……

是对于高水平的读者来说更是如此。他们在阅读时经常会自动地对作者下面要说的话做出假设，并在阅读过程中不断地对其猜测做出验证或修订。但这并不是说，训练和培养预测的技能是没有意义的。事实上，有计划、有步骤地训练和培养预测能力，能促使读者加快获得这种能力...三、利用阅读理解题进行预测在日常的英语学习中，同学们经常做阅读理解题，这些题目恰恰是训练预测能力的很好的切入点。我们来看下面的例子。仔细阅读下列问题（08高考浙江卷阅读理解A篇试题），尤其 ……

.英美国家背景知识的学习教学目标:1. 知识技能:在授课中，引导学生利用电子辞典进行多词典查询，单词跳查，例句解释，惯用语查询、学习库查询等功能，让学生对习语、俗语、谚语等有清楚的认知，并建立自己的学习资源库，以备复习。2. 过程与方法:突出学生的主体性，指导学生运用电子辞典的不同功能完成教学的不同环节，通过体验式的方式，设计不同的任务，逐步提高学生英语文化知识的运用能力。3. 情感与价值观:增强 ……

都是把目光投向大学英语课堂，相反，对中学，特别是高中课堂的关注少之又少。因此，在日常的英语课堂中，教师应当如何引导学生使用电子辞典，如何利用这一工具达到教学目标，而这...;（4）辅助课堂教学。通过对这些问题的探究，本实验力争了解电子辞典影响中学生英语语言学习的机理，在如何开发和利用电子辞典方面给一线教师和学生以启示，并且提出对电子辞典的改进意见，使之 ……

，如有不足，可在哪些方面进行改进;之二是探索更多的利用电子辞典进行课堂教学的有效模式，比如词汇的全面掌握学习，在词汇、写作、阅读、翻译教学中的应用，以及对培养学习者自主学习意识和能力...发展的外部因素之一是教育技术。电子辞典作为一种高科技学习辅助工具对于学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展方面起到什么作用和影响?外语教师对于使用电子辞典培养学生自主学习能力有怎样的看法和认识?以上是第二期电子辞典 ……

学生在后来的学习过程中逐渐养成了主动查询单词英语释义的习惯……很多学生原来是不会查字典的，但是现在不但爱查，还会查……至少现在查字典已经成为他们的一种习惯，在遇到生词时都会查，并且会进行模仿造句。”（后期访谈）从访谈中可以看出，教师在有意识地培养学生使用电子辞典...查询、惯用语查询使用的频率相比初期有了大幅度的提高，说明学生在进行单词查询时充分利用了同义词、例句功能。教师在随后进行的学生访谈中进行了进一步的调查，发现学生在写作时使用电子辞典 ……

对其产生了过度依赖，从而降低了猜词策略的使用频率。2.教师在实验课上尝试了用不同课型来利用电子辞典。实验教师在中期访谈中提到了自己对实验课程所做的各种尝试，电子辞典的使用不仅仅局限于选修课上的小说阅读，还有...集边保存。这是在实验过程中培养出的基本科研素养，是其在今后的教学中继续发展自己科研能力的基础。四、结论1.研究小结经过对数据的分析整理，研究者发现电子辞典在英语学习中的作用主要体现在以下三个方面。首先 ……

学生讲解第一部分中关键的语言点。（这一步是课前预先准备过的，要求学生分成4至5人的小组，利用电子辞典查找单词和词组的用法、近义词及词组搭配， 每组负责一个自然段）。第一段:1.point: (COBUILD英汉双解词典) 论点...有机会更多参与地到词汇学习中，师生的互动也使课堂气氛更加活跃，这对提高学生的学习兴趣以及养成良好的课堂习惯有积极意义。教学设备:CASIO EV-SP2900电子辞典在本堂课上主要应用电子辞典的下述功能:* 单词 ……

学生英语学习兴趣较强，普遍具有一定的外语自学能力。3.研究过程 （1）整体教学计划本实验将电子辞典重点引入特选课程（每周70分钟大课），让学生在电子辞典的辅助下阅读英文名作片断并理解其文化内涵。教师在平时的课堂教学中也充分利用电子辞典...【摘要】 随着电子辞典在中学生群体中的普及，其在中学英语教学中推广使用的可行性受到广大英语教育工作者的关注。本研究历时一年，主要探索在高中阅读课堂中应用电子辞典进行词汇教学的可行性。本文 ……

things in nature and not destroy them.教学目标:指导学生利用电子辞典学习单词，掌握单词的音、形、词性转换，培养学生掌握良好的学习方法，提升自学能力。 教学任务:本课...过程:1.单词热身教师结合本课内容，呈现出单词，要求学生同桌两人合作，借助电子辞典联想其他相关的单词。这一活动旨在活跃课堂气氛，导入单词学习，同时让学生通过使用电子辞典积累新单词。按照教师的要求，学生 ……

。3.研究过程 （1）整体教学计划本实验将电子辞典重点引入特选课程（每周70分钟大课），让学生在电子辞典的辅助下阅读英文名作片断并理解其文化内涵。教师在平时的课堂教学中也充分利用电子辞典...有助于提高学习效果（1)学生对使用电子辞典学习英语持肯定态度;(2)学生在语言实际应用中的表现略占优势。3.在教学中引入电子辞典对教师的影响:革新教学理念、提高科研能力四、结论1.研究的启示（1）将电子辞典引入课堂教学的可行性研究者使用卡西欧电子辞典 ……