实际情况，灵活地对教学内容、教学方法和教学过程做出及时的调整，充分调动一切“可变”因素，以学定教，使课堂焕发勃勃生机。新课程改革要求我们的教学必须是动态生成的，动态生成的教学有利于构建英语生命课堂。二、动态生成的途径１.关注动态的生命体以学生发展为中心的新课程理念认为，课堂气氛是影响课堂教学效果的软环境。智慧型的教师应该时刻关注动态的生命体，构建动态生成的“心灵花园”。这里所说的动态的生命 ……