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中国高校外语教育30年 包含1个检索结果
学的目标和规律。4.倡导教师行动研究行动研究不是严格意义上的具体方法而是一种研究取向,它实现了理论研究、实践探究和研究主体的三位一体。浙江师范大学 付安权目录中国高校外语教育...改革开放30年来,中国外语教育在取得了令人瞩目成绩的同时,也存在着相当突出的问题。外语界的当务之急是:从当前我国外语教育实际需要、各级各类学校外语教育目标和加速培养高层次外语人才的目标出发,合理借鉴国外语 ……
2009年03月29日
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