翻译和例句：
紧张的期末考试就要来到，同学们的复习工作一定千头万绪。其实不用着急，Teens不但为你总结好了本阶段最重要的语法和词汇，还精心设计了配套练习。祝你期末考试取得好成绩！一、现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作，其结构为：主语＋be (am, is, are)＋v-ing (现在分词)。现在进行时通常和now, right now ……
，根据文本内容，音频中添加了背景音乐及音效，增加音频的趣味性，打造沉浸式阅读体验。音频可通过扫描函套上的二维码收听。除音频外，还配备了教师用书、教学课件、示范课、动画、微课、配套练习等多种配套产品，帮助...可通过扫描函套上的二维码收听。除音频外，还配备了教师用书、教学课件、示范课、动画、微课、配套练习等多种配套产品，帮助教师高效备课、组织教学以及课后辅导。 ……
登录后可获取相关图片、音频、拓展视频、课件、配套练习等线上资源，并可在线观看相应的示范课和精品课。教师服务卡为教师提供了配套的教学资源。卡片提供与教材对应的线上教学平台网址和激活办法。教师登录后可获取相关图片、音频、拓展视频、课件、配套练习等线上资源，并可在线观看相应的示范课和精品课。《英语》（新标准）单机版数字教材CD-ROM实现了教材内容与丰富的音频、每个单元的Starting out视频 ……
以下几个方面取得了成绩:1.英语专业教材:以《英国文学教程》《英语词汇学引论》为代表，这几套英语专业教材经过十多年的修订已经相当成熟，配套练习册和课件可以满足教师和学生的需要，创下 ……
思路和理念较为陈旧;选材缺乏新意;配套练习形式等难以有效培养学生的实际应用能力;缺乏应有的层次性从而导致针对性不强等。如何更新观念、瞄准趋势，面向 ……
学校综合实力的发展。首先，学校对英语学科实施“小班化”学习、多套教材整合等措施，及时总结教学进程中的得失，以保证全体学生最优化参与到英语语言活动中。其次，学校将编写和整合校本英语教材（拓展型课程）和听说读写配套练习 ……
部分读物提供由中西方一线名师录制的视频阅读赏析课程，包括阅读技巧、语法分析、文学鉴赏手法、思维培养、话题讨论等，并提供讲义和配套练习。提升阅读能力 适合的读物与方法最重要MetaMetrics, Inc.公司总裁、联合创始人Malbert ……
有大量的句型和语法现象。所以，教师应该将它安排在语言输入阶段进行教学。其他两篇阅读材料及其配套练习因包含大量说和写的综合训练活动，教师最好将其放在语言输出阶段，通过...阅读材料的异同新教材每个单元的三篇阅读材料都围绕同一个话题展开， 但作者的观点和文章的风格却各有特色。所以，教师平时如果能多设计一些比较练习，就能很好地训练学生的思维，加深他们对课文内容的理解。如笔者在教授高一英语Unit 4 ……
紧密结合新课标要求的24个话题，如:学校生活、兴趣与爱好、人际关系、文娱与体育、热点话题、旅游和交通、世界和环境等设计内容，并添加内容简介、配套练习为学生阅读提供方向性指导，按照...英语阅读》。丛书适合中学六个年级，每学年配套10本读本。经典类市场良莠不齐近年来，英语读物市场不断拓展，许多出版社、图书公司和民营书商都争相分食这块蛋糕，各种名目和种类的品种层出不穷。大部 ……
结合新课标分级阅读目标原版素材受追捧
准英语分级有声读物》是英国麦克米伦出版公司专为非英语国家的英语学习者编写的分级英语读物，全球销量达1700多万册。这些引进版读物都经过出版社编辑的再加工，以内容简介、配套练习、简洁注释、配套 ……
把握作者的写作意图。2、过分强调教师和课本的权威性和绝对性，轻视学生的主体地位，无法促使学生变被动学习为主动学习，导致学生阅读兴趣缺乏。3、阅读材料单一，基本局限于教科书和配套练习册中的文章，学生可选择的、感兴 ……
文化。泛读材料主要来自人教版的《同步阅读》教材和《中学生21世纪报》。二、区别阶段抓主线。在高一、高二到高三复习的第一阶段，以课本为主线，用足用好人教版课本的配套练习册，并按...材料”，增加学生的英语习得。我们精选配套练习和语法练习题，严格控制习题量，确保学生的课外阅读。在高三阶段，在抓好课本教学的同时，把《新概念》第三册作为泛读材料。在高考前二个月内抓 “应试教育”，精编 ……
和感受的语句，并能运用于自己的文章中。活动1: 认真阅读文章并完成报纸QuizTime栏目的配套练习。活动2: 分析文章并找出符合以下要求的句子。(1)表达“学习新技能的过程&rdquo...阅读文章并完成报纸QuizTime栏目的配套练习。活动2: 分析文章并找出符合以下要求的句子。(1)表达“学习新技能的过程” 的句子。Guided by our amazing ……
.利用多媒体的人机对话方式，精心设计练习。传统教学教材中的配套练习形式比较单一，往往不能唤起学生的兴趣。学生在用计算机进行人机对话练习时，计算机可以根据学生的回答适时地加以评价，并用...用多媒体先将其语速放慢，音量调高，在学生经过一段时间练习后，我再将材料的语速恢复原状，通过这种循序渐进的学习方式增强学生学习英语的兴趣和信心。2.利用多媒体扩充阅读课的阅读量。教师 ……
译中对省略成分的处理；名词复数的译法；定语的译法和破序法等。这样，既有范例的启发，又有理论的指导，学生翻译的思路就会拓宽。2．勤做配套练习当然，要提高学生的翻译能力，仅仅精讲和比较范文是不够的，教师还要为学生精选与上课所学内容配套的翻译练习...译规律，之后布置如下的练习题：His handsome features glowed with pleasure，and his eyes kept impatiently wandering ……
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