翻译和例句：
英语课文教学在初中英语教学中越来越重要。然而在英语教学中，学生参与面小，积极性不高，课堂气氛比较沉闷。教师通常把讲解课文的知识点放在第一位，走入了读单词、讲单词、讲知识点、背诵的套路。学生... 以及the policeman 的角色进行叙述，随后又让学生编写一个幽默的课本剧，学生的积极性被大大调动了起来。综上所述，初中英语课文教学是个很深的学问。在新课程改革的背景下，教师应该多动脑筋，积极 ……
英语课文是信息的载体，课文教学是阅读教学的重要组成部分。笔者在这里谈谈自己在高中新课程英语课文教学中的一些见解，以期抛砖引玉。常见的课文教授方法1. 自下...须有利于充分调动学生的学习积极性、主动性和培养学生的独立学习能力。2.处理好语篇和语言间的关系语篇定位是当今英语教学的主导趋势，也是英语课程教材设计的基本思路。课文教学必须以语篇为中心。通过 ……
提高学生的阅读理解能力。那么，如何利用教材培养学生的阅读能力呢？下面笔者从如下几个方面来谈。 一、利用标题与插图，培养学生的预测能力标题对全文起着提纲挈领的作用，以标题为切入点,巧妙设问进行英语课文教学,可以使学生从整体上更好地理解和把握英语课文...高考英语教学大纲明确指出：高中英语教学应“侧重培养学生的阅读能力”。根据教学大纲的要求，近几年的高考英语试题不仅加大了阅读量，设题方式也越来越注重对学生阅读能力的考查。因此，高中英语 ……
提高学生的阅读理解能力。那么，如何利用教材培养学生的阅读能力呢？下面笔者从如下几个方面来谈。 一、利用标题与插图，培养学生的预测能力标题对全文起着提纲挈领的作用，以标题为切入点,巧妙设问进行英语课文教学,可以使学生从整体上更好地理解和把握英语课文...高考英语教学大纲明确指出：高中英语教学应“侧重培养学生的阅读能力”。根据教学大纲的要求，近几年的高考英语试题不仅加大了阅读量，设题方式也越来越注重对学生阅读能力的考查。因此，高中英语 ……
走上三尺讲台教授英语已近二十载，多年的教学生涯让我付出了许多，也收获不少。课堂上，一张小卡片、一个小道具、一幅美丽的图画、一首动听的歌曲、一个幽默的英语小故事都能为课堂增色不少。只要用心去发现，用心去思考，用心去创造，英语课堂便能充满生机与活力。科普知识类英语课文对学生来说难度较大，若照本宣科，课堂教学难免枯燥，不利于学生掌握相关的知识。在教授人教版高二英语Living ……
课文是教科书中供学生学习教学内容的语篇。所以课文具有双重性质:一是学习内容，二是语篇。从课文的性质我们可以知道，英语课文教学具有双重目的:一是通过课文，让学生学习新的语言项目（语篇结构、语法、词汇...、教授、博士生导师，教育部《英语课程标准》研制组专家，教育部英语教师专业标准项目学术委员，华中师范大学北京研究院副院长。主要研究方向为:外语政策、外语教育与测试、国家治理与考选制度等;著有《中学英语 ……
语能力有了显著提升，她不仅经常获得朗读英语课文的机会，更成为课堂中情景对话练习时同学们竞相合作的对象。在谈及使用51Talk学习后的变化时，她笑称，英语考试时，有许多题目仅凭语感就能很快判断出正确答案。随着...案例1小顾是天津一名初一的学生，今年13岁，在学校主修德语科目。他从4岁就开始学习英语，对英语有着特殊的感情，在课业之余仍坚持自学英语。2014年，小顾开始每天在51Talk无忧英语 ……
大力气纠正。模仿是学好语音语调的要素，但平时听英语课文磁带并进行模仿的学生连一半都不到（40.5%），近15%的学生课后从来不听英语课文磁带。6．上课注意力许多初一英语教师提到，由于小学阶段学了一点英语，一些...学习不感兴趣。大多数学生感兴趣的原因是：英语是必修课，也很有用；能说流利的英语非常自豪；英语课活动丰富，有乐趣。少数学生不感兴趣的主要原因是：上课有时听不懂，说不出来会被同学嘲笑、老师指责。2．英语学习状况虽然大部分初一学生对英语 ……
问教授为大家带来了“外研版初中英语课文文本解读建议”的在线直播讲座。本次讲座聚焦一篇七年级课文和一篇八年级课文，分享了鲁子问解读课文的个人思考。鲁子问阐述到，课文是英语...造成“捡了芝麻丢了西瓜”的现象。3月17日，鲁子问教授为大家带来了“外研版初中英语课文文本解读建议”的在线直播讲座。本次讲座聚焦一篇七年级课文和一篇八年级课文 ……
课程十大专题助教师“练内功” 信息技术手段凸显现代化特色
词汇教学、新课程理念下的高中英语听力教学、新课程理念下的高中英语课文教学、新课程理念下的高中英语阅读教学、新课程理念下的高中英语文化教学、新课程理念下的高中英语学习策略教学以及新课程理念下的高中英语...院关于基础教育改革与发展的决定》《中国基础教育课程改革纲要》和国家《普通高中英语课程标准》（实验）为基础，并将以2008年进入高中英语新课程改革的英语教师为重点培养对象。近年来，在教师集体远程研修活动中广泛采用互联网技术已成为不少英语 ……
摘 要: 本文拟探讨如何在高中英语课文教学中引导学生进行语篇分析，对文章进行理解、分析和评价；鼓励学生在阅读中不但要重视语言形式，而且要重视语言功能，同时...、易懂，不仅有利于处理课文信息，而且能展示出英语课文谋篇布局的技巧。教师可根据文章类别创设出不同的结构图表或用“文字+图表”的综合方式，让学生了解不同的语篇结构特征。例如，许多高中课文是叙事文体，英语 ……
面要求他们必须掌握所学的词汇、语法知识以及掌握与阅读材料有关的文化背景知识等；另一方面，教师还应全面培养和训练他们的阅读技能。指导学生掌握阅读技巧（1）要求学生默读许多中学生有大声朗读英语课文的习惯，这对...事半功倍的效果。（6）采取正确的阅读策略在教学过程中，教师可指导学生充分利用教材中的课文和阅读材料训练自己的阅读策略。如在教授新版牛津英语教材8AUnit 4的Reading部分“The Story of Xiwang ……
），让学生根据时间顺序重组课文信息进行复述。(2)活动式:高中英语课文中有几篇是戏剧，学生复述这类文章较麻烦,占用时间也比较长，采用分角色表演的形式能较好地弥补这一不足。分角色表演时，学生可根据课文... to learn a foreign language?学生为了回答问题,认真阅读了课文，并就如何学好英语提出了许多他们自己总结出的方法。训练复述能力复述课文是学生对课文中的语言材料消化、吸收、整理 ……
句乃至整篇的文章通过朗读牢牢地存贮在脑海里。当学生做听力练习时，就能迅速地提取有用信息，从而提高听的效率。培养口语表达能力朗读训练有助于学生冲破心理障碍，学生若敢于大声朗读英语课文，就会敢于开口说英语。同时，学生...的机会，遇到剧本、小说等体裁的课文，笔者会让学生进行分角色朗读或表演，这样既提高了学生的朗读能力，增强了其英语语感，又提高了他们的口头表达能力，使他们初步体会到英语 ……
循循序渐近的原则，将问题建筑在学生的注意力和兴趣之上。高中英语课文大多篇幅较长，课文中包含了丰富多彩的内容。在兼顾教学内容的知识性、趣味性和思想性的同时，教师...大努力地引导学生参与到探索知识的过程中去。例如，在教授人教版高一英语下册的一篇课文Healthy Eating时,笔者先让学生围绕如下的问题展开讨论:Suppose in a street side by side ……
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