翻译和例句：
on departmental committees.高二英语综合练习参考答案Ⅰ．单项选择 1——5 CBBBC 6——10 AABBCⅡ．完形填空 11——15 DADCA 16——20 DBBAD21——25 ……
摘自： 高二英语综合练习[北京市101中学高二英语组, 21世纪学生英文报·高中版]
't help turning away from the foods高一英语综合练习参考答案I. 单项选择1——5 CBDCC6——10 DCABDII. 完形填空11——15. BCADB 16 ……
一、完形填空阅读下面短文，掌握其大意，然后从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。When William, a 10-year-old boy planned to learn the piano, the music teacher was reluctant to accept him. She 1__ her students to start their music lessons at a young age when their 2 __ were able to move quickly and easily. “William, why do you want to learn the piano?” the teacher asked. ……
（一）1. – What are you going to do this weekend? – _____. Weather permitting, I might go to Beidaihe with my friends. ……
（一）1. – What are you going to do this weekend? – _____. Weather permitting, I might go to Beidaihe with my friends. ……
（一）1. – What are you going to do this weekend? – _____. Weather permitting, I might go to Beidaihe with my friends. ……
Passage 1Bai Yansong, a famous TV host, expressed his support for students wearing green scarves (绿领巾) at a primary school in Xi’an. He wore a green tie on a TV program on October 19, 2011. “I just want the students to know that I’m also wearing green. ……
（一）1. It is really ______ useful book, ______ book every one of us needs. A. ……
（一）1. – Can I have a day off tomorrow? I need to visit my grandma in the hospital. – ______. ……
刘京闽 北京四中
套综合练习题做综合题，也叫实战演练，没有这一步，到了考场就发挥不出水平。综合练习以做2004-2006年各地的46套高考试题为主，因为这些题才能-真正反映高考的准确方向。要严 ……
。设置情境时一定要联系生活实际，如国外友人来京观看奥运，向你打听最近线路和如何乘车。第三阶段是进行综合练习、模拟考试、查漏补缺。通过综合练习和模拟考试，可以检测复习效果。这一阶段，教师...易出现的问题进入九年级后，随着中考压力的增大，学生往往容易急功近利，不愿在提高英语学习的综合素质上花时间，而是采用课后盲目增加练习题的方法来提高成绩，这导致学生的综合运用语言的能力得不到发展。二、教师 ……
）的考务流程、考试大纲、听力和写作、词汇和综合练习、口语考试以及阅读和翻译进行了解读。 ……
摘自： 八面来风[21ST, 21世纪英语教育周刊]
. A。49. B。此处that引导的是同位语从句，对belief进行解释说明。50. A。单项填空综合练习(C6) （一）1. D。2. B。works和translate是逻辑上的被动关系，排除AD...做了某事。15. B。while在此处意为：尽管，虽然。 单项填空综合练习（二)和(三)的答案与解析见A7版 ……
全部包含在内，新课程标准新增的300个词也无一“漏网”，考试大纲要求掌握的语法项目全部涵盖。“语言关键能力”部分是对模块知识点的综合练习与提升。根据认知理论，学生...;，考试大纲要求掌握的语法项目全部涵盖。“语言关键能力”部分是对模块知识点的综合练习与提升。根据认知理论，学生对知识点接收后，要经过检测、转换、合成、编码、储存、提取、重建、概念 ……
习者提供了边实践边学习边提高的蓝本。不仅如此，本书内容安排紧扣课堂教学和学生应试（第五章“英语应试翻译题常见结构及译技指导”）的需要，英译汉与汉译英并举，理论与实践互动（每章均有热身练习或综合体验练习，书末附有各章练习参考答案及综合练习参考译文），为课堂教学提供了方便;其译例和练习内容涉猎广泛，情趣多样，注重时代性，“汉语流行词语的翻译”“英译汉/汉译英综合体验练习”等的条目不断更新，为翻 ……
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