翻译和例句：
河南师范大学创建于1923年，是河南省与教育部共建高校和河南省特色骨干大学、国家卓越教师培养计划实施高校，设有21个师范专业。本校英语专业建于1975年，至今已有近半个世纪的办学历史。2020年获批国家级一流本科专业建设点。本专业以英语教师教育为办学特色，主要培养中西部优秀中学英语教师，同时培养适应我国对外交流、国家与地区经济社会发展的英语专业人才和复合型人才。河南师范大学创建于1923年，是河南省与教育部共建高校和河南 ……
记者:郑州中学为何确立国际化的办学理念？高正起:郑州中学成立之初就确立了国际教育的办学理念。在上世纪90年代，河南的高中校园里还没有国际教育的身影，而郑州中学敢为人先，率先提出了办国际教育的思路，于1999年7月被国际文凭组织授予“国际文凭世界学校”，为学校的国际教育奠定了发展的基础，成为河南国际教育的领头雁。教育国际化是时代的要求。所谓教育的国际化，就是用国际视野来把握和发展教育。这也 ……
河南省委外事办近日通报该省公共服务领域外语标识规范建设进展情况。据通报，自启动公共服务领域外语标识规范建设工作以来，河南制定了《河南省公共服务领域英文译写参考(试行)》，并印发相关实施方案。由河南...纵向与横向结合的工作格局；成立省、市两级专家指导委员会，研究制定省内主要领域规范化外文标识语。目前“河南省公共服务领域英文译写在线查询系统”也已上线，为更 ……
记者近日获悉，美国教育考试服务中心（ETS:Educational Testing Service）合作伙伴中国教育部考试中心日前分别在北京、上海和河南3个省市新增了3个托福网考考场，以满足中国考生日益增长的托福报考需求。教育部考试中心同时表示，为了给考生提供更多便捷，托福考试考场的网络建设和容量扩充还将持续进行。据了解，此次新增的3个考场分别位于高等教育出版社（北京）、上海财经大学（上海）和河南 ……
近日，河南省新乡市双语教学成果展示汇报会召开。各县（市、区）主管基础教研工作的副局长、教研室主任、市属各普通中小学、幼儿园、各民办学校主管教学工作的副校长、园长、教务主任、教师及市双语教学实验区的部分师生等600余人参加了会议。会议由市基础教育教学研究室副主任刘长河主持，全国双语教育实验学校理事会秘书长、中国教育学会中育双语教育研究中心执行主任周朝和市教育局副局长段新和出席会议并发表了讲话。大会 ……
2004年秋季启动的高中课程改革已进入第5个年头。今年秋季新学期，河南、山西、江西、新疆4个省（自治区）的高一新生进入新课程实验。至此，全国已有19个省、直辖市、自治区成为新课程实验省份。本次...省、天津市、辽宁省进入高中新课程实验。2007年秋季，北京市、湖南省、陕西省、吉林省、黑龙江省进入高中新课程实验;2008年秋季，江西省、河南省、山西省、新疆维吾尔族自治区进入高中新课程实验。此外 ……
河南省三门峡市陕州中学自2007年9月申报全国“十一五”重点课题“英语报刊阅读教学综合研究”以来，全体英语教师在校长杨殿军、副校长师胜军带领下，进行为期一年的报刊阅读教学研究。经过...高中英语教师参加了会议。在会上，河南省灵宝市实验高中英语教研组组长亢跃文老师就灵宝市实验高中英语报刊阅读的教学思路、方法和手段等作详细介绍。中国日报社21世纪英文报系教研部课题主管贺红霞就“英语 ……
河南省灵宝市实验高级中学创办于1999年，学校位于素以“物华天宝，人杰地灵”著称于世的河南省灵宝市市区。我校现开设68个教学班，有在校学生4500余人，教职工289人。创建之初，我校...峡市学校规范化管理先进单位”“三门峡市教学工作先进单位”“三门峡市文明单位标兵”等荣誉称号。去年11月，我校被河南省教育主管部门评定为“省级示范性高中”。高标准创办一流学校在建校至今的六年奋斗历程中，我校 ……
学英语教学中，教师不要过分地依赖教材，应该做到给学生补充大量的切合学生学习实际的材料，让学生身临其境，增加“输入”。以河南理工大学2007级学生为例。我校英语教学采用“36+18+18”的模式，即每...外语教育出版社，2007:194-195. 教育部高等教育司.大学英语课程教学要求(试行) .北京:清华大学出版社，2004.作者简介常长海，河南理工大学外国语学院讲师。陈庆宏，河南理工大学外国语学院讲师。 ……
新课标对高中生英语写作要求很高，且在高考中写作占据很多的分值。笔者所在的河南省使用全国卷（I），除去听力不计入总分，写作占了约32分。许多教师虽然意识到它的重要性，但是一直苦于找不到合适并有效的方法来提高学生的写作能力。笔者在使用了四年《二十一世纪学生英文报》（以下简称Teens）之后，深刻意识到英语报刊对写作的积极促进作用，认为以报刊促写作是一种行之有效的方法。一、目前 ……
摘自： 以报刊阅读促写作[文/河南省灵宝市实验高中 杨建丽, 21世纪英语教育周刊]
张今（1927.2—2013.9）河南大学外语学院教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。我国著名语言学家、翻译理论家、翻译家和哲学家，曾任中外语言文化比较学会副会长，河南省译协理事、副会长、名誉会长。张今（1927.2—2013.9）河南大学外语学院教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴专家。我国著名语言学家、翻译理论家、翻译家和哲学家，曾任 ……
摘自： 追忆我的恩师张今先生[河南大学外国语言学及应用语言学研究所教授 姜玲, 21世纪英语教育周刊]
我国外语界语言学研究在进步过程中还存在一些问题，概而言之是创新不足，表现为主体身份的失落，常处于集体无意识和集体失语症状态. 为了解决这个问题，哲学家冯友兰曾提出我们现在可称之为学习和运用外国理论的两种模式:“照着讲”和“接着讲”. ……
一 听句子，选出句中所包含的信息。（共5小题，每小题1分，计5分）1. A. life B. ……
2019年，我有幸受邀参加了在杭州举行的第二届国际英语教育中国大会. 大会持续三天，近3000名海内外高校英语教育专家、中小学英语教师参加会议. 我自2004年开始教授英汉翻译课程，至今指导翻译硕士撰写论文27篇，因此对翻译相关事宜较为关注. 大会期间，我注意到会场两侧的屏幕会同时展示发言人的英文字幕和中文译文. ……
编者按：一本好的英语诗歌教材，不仅要能帮助学习者了解诗歌，还要为他们提供一个客观的欣赏角度. 本文作者回顾了自己历经8年，努力编撰适合中国学生学习的一本英语诗歌教材的过程. ……
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