翻译和例句：
你喜欢写故事吗？来这里编写历险故事吧！我们给出故事开头，由你来续写一段情节,请不要直接写结尾。你编写的这段情节将成为下一位同学的故事开头。故事开头Alex has a rabbit. He calls his rabbit Bobby. Alex takes good care of Bobby. They often play together under a tree in his ……
摘自： 故事对对碰[21ST, 21世纪学生英文报·小学生版]
故事大意：一天晚上，你家来了两个不速之客。他们究竟是谁呢？他们就是传说中的外星人。你和他们之间会发生什么故事呢？发挥一下你的想象力吧！编写你的小故事。你也可以根据我们给出的线索把小故事补充完成。故事...?) (What happened?)故事结尾I was lucky to get out with my life!Last night, two aliens landed in my backyard.I ……
摘自： 故事接龙[21ST, 21世纪学生英文报·小学生版]
character (角色) .小朋友，开动一下你们的脑筋，看看可不可以把以下的3种表情编到一个小故事里。可以讲述你自己的故事，也可以给你的小故事想一个主人公。My swimming lessonsMy... in this beautiful legend anyway.上海市建襄小学 四年级(5)班 陈依旻上海市建襄小学 四年级(5)班 陈依旻Next topic故事开头：Today, I'm the zoo keeper. I ……
摘自： 故事接龙[21ST, 21世纪学生英文报·小学生版]
故事大意：今天，动物园开始招收小管理员了。自告奋勇来报名的小朋友还真多！我们就来看看他们的“就职演说”吧！故事开头：Today, I'm the zookeeper. I like to take.... That's the happiest moment in her day.四川省成都市胜西小学 二（1）班 丁宁四川省成都市胜西小学 二（1）班 丁宁Next topic故事开头：I'm ……
摘自： 故事接龙[21ST, 21世纪学生英文报·小学生版]
故事大意：今天，我们也来一次“角色大换位”，和我们交换角色的就是我们的老师。今天就由小朋友来当老师了！但是你只能做3件最想做的事情。如何在一天中，把学生们的校园生活变得更加丰富多彩呢？大家一起看看他们是怎么设想的吧！故事开头：I'm a teacher just for one day...You write:There are three things I will do for my ……
摘自： 故事接龙[21ST, 21世纪学生英文报·小学生版]
故事大意：三百六十行，行行出状元！小朋友们，你们有想过将来自己能够成为什么样的人吗？今天就请来两位小朋友讲讲他们的理想吧！故事开头：When I grow up, I want...）班 吴诗璐Next topic故事开头：Last weekend, my friends and I went camping. Unfortunately, we got lost ……
摘自： 故事接龙[21ST, 21世纪学生英文报·小学生版]
故事大意：每个人都会做梦，有时像童话一样美妙，有时像历险一样刺激。也会有很多人醒来后，不记得自己的梦了。没关系，我们就跟随两位小朋友一起来神游他们的奇特梦境吧！故事开头：Last night, I had a strange dream. In the dream, ...My trip to a forestLast night, I had a strange dream ……
摘自： 故事接龙[21ST, 21世纪学生英文报·小学生版]
故事大意：At midnight, you are woken up by some noises. When you open your eyes, you are shocked at what you see. Your pens are dancing. Your ruler is singing. It's an amazing party!故事开头：Can you imagine ……
摘自： 故事接龙[21ST, 21世纪学生英文报·小学生版]
共青团作为党的助手与后备军，承载着党的高度信任与殷切期望，代表着民族的未来。为庆祝共青团建团100周年，TEENS邀请你写出“我与共青团的故事”。你可以探访身边优秀的团员，写下他们的故事—— 如优秀的同学、老师、参军入伍的大哥哥大姐姐、投身乡村教育的青年教师、不懈奋斗的青年学者等—— 他们身份各异，但都 ……
共青团作为党的助手与后备军，承载着党的高度信任与殷切期望，代表着民族的未来。为庆祝共青团建团100周年，TEENS邀请你写出“我与共青团的故事”。你可以探访身边优秀的团员，写下他们的故事—— 如优秀的同学、老师、参军入伍的大哥哥大姐姐、投身乡村教育的青年教师、不懈奋斗的青年学者等—— 他们身份各异，但都 ……
共青团作为党的助手与后备军，承载着党的高度信任与殷切期望，代表着民族的未来。为庆祝共青团建团100周年，TEENS邀请你写出“我与共青团的故事”。你可以探访身边优秀的团员，写下他们的故事— 如优秀的同学、老师、参军入伍的大哥哥大姐姐、投身乡村教育的青年教师、不懈奋斗的青年学者等—他们身份各异，但都 ……
共青团作为党的助手与后备军，承载着党的高度信任与殷切期望，代表着民族的未来。为庆祝共青团建团100周年，TEENS邀请你写出“我与共青团的故事”。你可以探访身边优秀的团员，写下他们的故事— 如优秀的同学、老师、参军入伍的大哥哥大姐姐、投身乡村教育的青年教师、不懈奋斗的青年学者等—他们身份各异，但都 ……
共青团作为党的助手与后备军，承载着党的高度信任与殷切期望，代表着民族的未来。为庆祝共青团建团100周年，TEENS邀请你写出“我与共青团的故事”。你可以探访身边优秀的团员，写下他们的故事— 如优秀的同学、老师、参军入伍的大哥哥大姐姐、投身乡村教育的青年教师、不懈奋斗的青年学者等—他们身份各异，但都将最美的青春奉献给了国家。你也 ……
共青团作为党的助手与后备军，承载着党的高度信任与殷切期望，代表着民族的未来。为庆祝共青团建团100周年，TEENS邀请你写出“我与共青团的故事”。你可以探访身边优秀的团员，写下他们的故事—— 如优秀的同学、老师、参军入伍的大哥哥大姐姐、投身乡村教育的青年教师、不懈奋斗的青年学者等—— 他们身份各异，但都 ……
故事类文章在中考阅读理解中所占比例相当高（23%），内容主要是幽默和哲理两大类。故事主题词汇ride n. 乘骑，搭乘We went for a ride in her new car... home in heavy rain yesterday.Smart tips故事类文章时态一般以过去时为主，结构一般是开头（起因）、经过（情节）、结尾（结果）。阅读时要善于把握文章主旨，即整 ……
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