翻译和例句:
会议介绍为了探索我国中小学英语教学国际化与本土化相结合的教学模式,探讨“交际—语法”教学法的实际应用,上海外语教育出版社与培生教育出版集团邀请资深ELT培训师Brendan S. Connal于5月... Studies and Creative Writing专业,拥有多年英语教学、英语教师培训等方面的丰富经验。本次讲座Brendan S. Connal将结合《朗文国际英语教程》教材,对交 ……
6月20日,中国外文局与科大讯飞公司签署战略合作协议,双方将依托人工智能技术,进行资源、技术、资本等多方面的合作,共同建设国家级的人工智能翻译平台及人工智能辅助翻译平台(即人机结合的辅助翻译平台),助力中国翻译产业发展和中华文化对外传播。今后,平台将为各级党政机关、“走出去”的中国企业及相关机构提供高水平的书面和口语翻译服务,助力“一带一路”建设。同时,两大平台还将面向社会公众,为有 ……
——3E英语的开创者
“疯狂家族儿童俱乐部”是针对4 -12岁儿童所设计的潜能激发教育体系,结合多个全世界知名教育体系的儿童多元智能培训中心,致力于培养儿童的综合素质。目前许多英语学习表面上是开放式的,实质却是变相的填鸭,老师仍然是传统作风的教学,效果是孩子们仍然不敢开口说英文。而“疯狂家族儿童俱乐部”的3E(Entertainment, Education, English)英语课程,是一种全新的英语学习方式。它完全不同于以往无法和生活结合的 ……
近日,ee星旗下两款经典产品EK500、EK900相继调价,其中,ee星EK500仅售299元,而EK900的调价幅度更大,由原来的798降到399,降幅高达50%,引发学习机行业的“价格大雪崩”。这种名为“ee星”的MP3掌上电脑,是将MP3音乐播放器与数码学习机结合的新型学习机产品,由广东海一舟电子有限公司研发。该学习机最大的特点是能够帮助学生用英语同步学习语文、数学、物理等9门课程。据悉 ……
汇的学生参加。考试采用笔试和口试相结合的形式,包括听力、读写和口语三个部分。考试分别于每年春、秋季进行,开考时间分别为3月和9月。凡参 ……
《初恋50次》(50 First Dates)是一部将失忆与爱情完美结合的喜剧。亨利(Henry)是水族馆的一名兽医。露西(Lucy),是一名中学美术教师,她患上了一种罕见的精神病,当第二天一到,就会把以前的事全忘光。亨利爱上了这位患有短期记忆丧失症的女孩,为了赢得女孩的芳心,他绞尽了脑汁……下面一段话是亨利在餐馆初次遇到露西时的情景。露西正在用面包搭建小房子,可她怎么也无法让房子坚固不倒,亨利 ……
“运河之都”阿姆斯特丹:一座历史与现代完美结合的城市。词数 337 建议阅读时间 6分钟 教案和课件见网站 测试见7版YOU are walking along a lane (小巷) and never know what you will find. It might be a shop selling velvet ribbons (天鹅绒丝带) or oil paintings ……
其是与人交流合作等方面的能力要求也在提高,只会考试做题的学生已不能适应新发展。而新课标从素质教育的角度提出了新的评价理念和要求,所以教师必须改变传统的评价观念,建立发展性评价体系。二、明确评价原则1.学生的主体地位与教师的指导作用相结合的...生真正参与其中,认识到自我评价对于能力发展的意义,学会自我评价、互相评价的方法。在评价中,教师的作用在于指导学生学习方法与评价方法,引导学生反思及调整学习策略,促进学生综合语言运用能力的全面发展。2. 形成性评价与终结性评价结合的 ……
公共场所英文标识翻译原则年底出台
)Foggy Section(英文改译由北京大学胡壮麟教授提供)《道路交通标识英文用语规范》(现行)1.北京市单位、机构等专有名称的英文用语遵循大小写结合的原则,每个单词首字母大写,其余字母小写。2.汉语拼音和英文单词结合的...)Foggy Area;(改译)Foggy Section(英文改译由北京大学胡壮麟教授提供)《道路交通标识英文用语规范》(现行)1.北京市单位、机构等专有名称的英文用语遵循大小写结合的原则,每个 ……
;素质教育的发展对英语教学提出了更为严格的要求,初中英语教师在设计教学环节时,应结合英语教材,设计出与教材内容相符合的教学活动,使英语课堂趣味化、生动化,科学地在英语课堂上渗透中华优秀传统内容。素质教育的发展对英语教学提出了更为严格的要求,初中英语教师在设计教学环节时,应结合英语教材,设计出与教材内容相符合的教学活动,使英语课堂趣味化、生动化,科学地在英语课堂上渗透中华优秀传统内容。素质 ……
与阅读有着密不可分的关系。阅读对写作产生的影响要高于写作对阅读产生的影响。所以,教师要引导学生在作文中添加有效细节本身并不是单纯的写作要求,教师需要在教学中立足阅读,采用读写结合的形式来提升学生的写作能力。教师在开展读写教学中首先需要坚定读写结合的...都是关键;思维的层次决定了写作内容的层次。设计合理有效的读写结合的活动,要确保学生基于从阅读中所获取的信息进行写作。教师要在阅读教学过程中注重培养学生对信息的获取、整合和批判性思维的能力,为写作提供起点、证据 ……
学生不仅能听懂不同的人物对白表面的意思,还要理解对话中的弦外之音。至于视、听、说三者结合的课程则要选择一些内容有启发性的片段,使学生看后有“话”可说。笔者认为,歌曲在语音教学中的作用比在听力教学中的作用更大。单纯的听力课,需要 ……
编者按:本文作者认为,教师可利用读写结合的方式训练学生的写作能力。该训练方式不仅能扩大学生的词汇量、培养其英语思维习惯,而且能提高其建构语篇、模仿写作的能力。作者根据自身的教学实践,阐述了利用读写结合的...英语文章不仅可以提高学生的阅读能力,而且可以促进学生写作能力的提高。通过阅读训练写作的方法不但可避免令学生感到索然无味的单一写作训练模式,同时可以避免将写作训练与其它能力训练截然分开,从而促进学生综合语言能力的提高。读写训练结合的作用1 ……
“只工作不休息,再好的脑子也变成傻子。”你是否明白了劳逸结合的道理?你最喜欢的放松方式是什么? ……
英语教师参加了此次培训。此次培训内容涉及校内实训基地的建设与运作模式、校外实训基地的建设与运作模式、国外高职语言类专业实训教学特点、工学结合的实训教学模式、实训教师的职业素质能力要求、英语实训教学方法与手段改革等方面。培训 ……
摘自: 新闻点击[21ST, 21世纪英语教育周刊]
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