翻译和例句:
阅读能力是英语考试的重要内容,也是运用英语的主要能力之一。因此掌握阅读技巧很重要。英语文章的题材范围很广,应该运用哪些阅读策略来解题呢?下面我们就重点解析一下中考中常见的七类题材,即:故事类、校园...或事件之间的关系、作者的态度及意图、故事的前因和后果的推测等方面着手,考查学生对细节的辨认能力以及推理判断能力。【阅读策略】1.预测(Predicting):阅读全文之前,先掠读文章标题,特殊字体(斜体 ……
【摘 要】 学好英语的基础是掌握一定的词汇量,而促进学生形成词汇学习策略则有助于提高学习词汇的效率。本文是某普通中学七年级学生词汇认知策略训练的实验报告。通过本实验得出以下主要结论:词汇学习策略训练对学生的词汇学习产生积极的影响;词汇学习策略是可以训练的,即经过训练可以提高学生的策略知识、策略意识和使用策略的频率;高分组学生比低分组学生更擅于使用学习策略。 【关键词】 词汇教学 词汇学习策略 ……
需掌握一定的听力解题技巧:1.熟悉听力题型,根据不同目的或要求选择相应的策略。2.学会根据已有信息进行预测。3.作好笔录,抓住特定细节。4.借助背景声音、说话者的语调口气等非语言信息进行推理。5.听音...在寻求各部分的意思及相互之间的联系。如果学生具有语篇能力,他们将能预知语篇中接下来会出现的内容并且能在所给的时间内更容易地理解所听内容。4.策略能力策略 ……
着重介绍国际上英语阅读考试的趋势、相关的考试形式和利弊,旨在帮助大家进一步了解考试方面的前沿信息,对课堂教学起到反拨作用,真正培养能适应未来学习和生活的学生。关键词:测试 多项选择技巧 配对技巧 阅读策略...的问题要有明确的答案。(6)自由回忆测试在自由回忆测试中,学生在教师的要求下阅读一篇文章,然后凭记忆写下他们所能记得的文章内容。这种测试也有其两面性:一方面,这种学习方式比较符合实际,实用性比较强,而且学生在回忆过程中锻炼了语言学习策略 ……
有的常识来推测生词的词义。以上的几种策略是在阅读中比较有效的猜词方法。具体到中学英语的教学实践中,教师该怎样培养学生的猜词策略呢?二、实践笔者从情感和教学两方面着手培养学生的猜词策略。前者由情感激励、激起...一位优等生,两三位中等生和一位水平较差的学生。这样能体现班级学生学习能力的分布情况,便于学生间互帮互助,共同提高。(2)制订猜词学习的分步目标。根据猜词策略,教师可以指导学生制订近两周或一个月的学习目标,如词 ……
; without vocabulary nothing can be conveyed.”由此可见,词汇教学在语言教学中占有重要的地位,贯穿英语教学的始终。词汇教学的有效策略1. “形象”的词汇教学策略...达到了掌握新词词义的目的。2. “实践”的词汇教学策略(1)训练学生的读写能力词是语音、语义和语法的统一体,教师在平时的教学中应不断强化基本的语音知识,要求学生注重音、形、义的结合,在词境中学词汇。为了达到以上目标,笔者 ……
本次课程改革的重点之一是促进学生学习策略的转变,倡导形成以“主动参与,乐于探究,交流与合作”为主要特征的学习策略。而且,《英语课程标准》也将学习策略列为英语课程的教学内容目标之一。因此,笔者主要讨论新课程标准下如何渗透学习策略于英语教学中。一、学习策略的概念学习策略指学生为了有效地学习和发展而采取的各种行动和步骤。英语学习的策略包括认知策略、调控策略、交际策略和资源策略等。教师应在教学中,帮助学生形成适合自己的学习策略 ……
就新课改下如何提高学生自主阅读能力进行了实验探究,总结出了五种阅读策略:一、主题式阅读主题式阅读指的是学生围绕一定的主题,按照点圆式信息传输途径阅读大量有关文本。主题式阅读具有以下的特征:1.丰富性、灵活性。主题可以是内容方面的,也可...由“点”及“面”的方式。比如在涉及西方文化的阅读过程中,笔者先选定一“点”body language,联系本国文化背景比较东西方文化差异,帮助学生构建完整的知识体系。四、程序性阅读程序式阅读指的是教师按照正确的学习策略 ……
近几年的中考阅读文章常涉及到社会热点问题、人类情感等话题。笔者认为,在中考复习阶段,教师要采取适当的阅读教学策略,使学生掌握阅读方法和技能,逐步提升答题能力。一、了解试题的考查目的及考查方式1.考查学生把握文章主旨大意的能力。此类考查针对段落或短文的主题,其主要提问方式为:Which is the best title of the passage?In this passage ……
持主旨,所以不选。总结从以上三个例题不难看出,目的题的其中一个解题策略就是:正确答案通常具备“支持主旨”的特点。当然,并不是所有的目的题都可以通过这个策略直接排除三个错误选项。这个策略是建立在对于文章大意有正确把握的基础之上。在记下听力中的主要细节后,理出听力材料的大致层次,最后结合这个策略,考生往往能更清晰地做出正确的判断。 ……
们可以通过练习,加强对文章写作思路和结构组织安排的理解,找到解题规律。二、解题策略1、从语意上判断在做题时最重要的是要读懂空白前后的句子,明白这几句话的确切意思,然后...推测下一句应该是说明前一句的结果等等。因此文章中和选项中表示各种逻辑关系的词汇在选择答案时都是很重要的线索。下面我们将结合2016年全国卷1的补全短文真题来分析这些解题策略:Secret codes ……
形成性评价与终结性评价相结合的多元评价方式,重视评价的促学作用。在今年大会的第一场主旨演讲中,广东外语外贸大学副校长刘建达教授就形成性评价提出了自己的见解。形成性评价可以即时地激发学生的学习动机和兴趣,监测教师的教学过程,改进学生的自主学习策略...踪每个学生的进展;使用不同的教学方法以满足不同学生的需求;对学生的表现和教学的调整进行反馈等。形成性评价可以即时地激发学生的学习动机和兴趣,监测教师的教学过程,改进学生的自主学习策略,增强学生的合作意识和交际能力,是评 ……
【摘 要】 如何把词汇学习策略培训融入高中日常教学和学习中,帮助高中生形成适合自己的词汇学习策略,为其未来发展和终身学习奠定良好的基础,是教师努力的目标。本研究通过近两年对高二、高三学生词汇学习策略培养和训练,尝试找到词汇学习策略培训过程中单一策略培训和融入式策略培训的具体方法和步骤,以及培训过程中注意的问题及建议。【摘 要】如何把词汇学习策略培训融入高中日常教学和学习中,帮助高中生形成适合自己的词汇学习策略 ……
提问是最富影响力的教学艺术。在英语课堂上,师生的问答活动能使学生进入到与其所学语言材料相关的课堂活动中,从而实现预期的教学目标。合理地运用提问策略、创设问题情境,不仅能引起学生兴趣,启发...对教师驾驭课堂的综合应变能力和授课技艺等提出了更大的挑战。因此,如何有效地运用提问策略,体现新课标的理念,是需要每位教师潜心钻研的课题。一、实现预期教学目标“问题情境”的创设没有固定的模式和环节,教师 ……
事半功倍的效果。(6)采取正确的阅读策略在教学过程中,教师可指导学生充分利用教材中的课文和阅读材料训练自己的阅读策略。如在教授新版牛津英语教材8AUnit 4的Reading部分“The Story of Xiwang...有物。从某种意义上说,阅读能力的高低关系着听、说、读和写的语言综合水平。所以,培养学生地阅读技巧和策略是当前英语教学当中应当关注的一个重要问题。 ……
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