翻译和例句:
面是因为老师在教学中总把大部分时间和精力放在解释生词、词语搭配和造句训练上,影响了学生从整体上把握作者的思想。另一方面,课堂教学往往是教师唱主角,学生没有充分的思考和参与语言实践的机会,造成学生处于被动状态。因此在平时教学中,教师...中学英语教学要求在高中阶段“侧重培养阅读能力”。在教学中,听说读写应自然结合在一起,但是“读”是信息处理的重要前提和首要任务。为了提高和加强学生的阅读能力,笔者在七年高三教学实践中,坚持 ……
言知识讲解与话题相结合,使学生处于从视觉到听觉并结合话题活用词汇与句型的语言实践活动中,取得了良好的教学效果。仍以 Theme Parks Reading单元为例,笔者要求学生用various, souvenirs...《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(下称新课标)指出:“高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言能力基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生 ……
--探索小学英语课程改革下,素质教育与人才培养模式的变革
专业学习教室,提供课外活动场所。3.过繁过重的课外活动会偏移学生的学习重心,教师要对同类活动进行压缩整合,降低学生压力,提高学习效果。4.小学生处于人生观、价值观、世界观的启蒙教育阶段,英语学习不可避免对学生...小学在校园网络建设的基础上丰富网络英语资源,在校园网上不仅汇集了所有的英语教学课件、学习重点、学习信息,还有大量的学生喜闻乐见的英语影像资源。学生可利用网络资源自由挑选学习资料,也可以在校园网上将自己的学习资料与教师和其他同学共享。同时 ……
二语综合水平的影响注意和二语水平之间有显著的交互作用。这主要表现在处于不同水平的学生处理二语输入的方式、能力有所不同(如分析输入的深浅程度、所能处理的信息总量),所以...明了两者在难度上同样不存在差别。通过N400成分我们可以观察到词汇能力在大脑中的表现,词汇能力具有显著的心理现实性。徐州师范大学 杨亦鸣 耿立波注意在二语动名词搭配习得中的作用在习得二语词汇时,学生 ……
可根据课堂活动的内容对教室做适当的布置,对桌椅进行重新排列,为学生的学习创造空间;或是在课前播放一些歌曲、视频,营造一个轻松的学习氛围。师生的情感交融能使学生处于积极的状态中,最大限度地活跃思维。2.互动...【摘 要】 课堂是学生语言实践的重要场所,因此,课堂教学理应是互动的。有效的英语课堂应该是在以学生为主体的前提下产生的师—生、生—生之间的和谐互动,只有 ……
指能够实现复杂和组织良好的思维模式以实现特定的目标,包括信息推理、不同文化背景下的沟通技能、全面的视角、解决冲突的技巧和适应性等。为什么关注全球胜任力?多年来,PISA项目一直重点关注科学、阅读和数学三方面。阅读测验的目的是评价学生处...PISA(Program for International Student Assessment,国际学生评估项目)测试由世界经济合作与发展组织(Organisation for Economic ……
考核政策制定过程的科学化和规范化。教师和学生处于教学实践的第一线,对于外语课程教、学、考的特点和过程有着深刻的理解和体验,因此有必要广泛调研教师、辅导员、学生的建议与意见,让考试利益相关方共同参与考试政策制定,确保公平公正。同时,相关政策的制定应坚持动态调整的原则,根据线上外语教学中遇到的新情况、新问题,结合各方的新思考,及时对考核评价方案进行修正、优化或补充。教师和学生处于教学实践的第一线,对于外语课程教、学、考的 ……
—-著名英语教育专家龚亚夫专访
走十分钟的路去食堂吃饭,他常利用这段时间手捧笔记本,将单词再次默念一遍。初执教鞭,对于如何有效教学,龚亚夫也做了些探索。有一次,他从《参考消息》中读到一篇有关“暗示教学法”的文章,文中称在课堂上适量播放音乐,让学生处...多人中脱颖而出被连里推荐上大学。离开“天苍苍,野茫茫”的北大荒,龚亚夫回到久违的校园,成为首都师范大学英语系的学生。终于可以回到学校再拾课本,龚亚夫特别珍惜,学习也非常用心。为了训练听力,他多 ……
或一般的生活常识、天文地理、历史知识来开展crossword活动。让crossword起到一个帮助学生预习课文、复习旧词汇的作用。3.即兴表演。初中学生处于表现欲旺盛时期,因此...傅林(重庆市江津第六中学)兴趣是一切学习动机产生的根本动力。如果没有兴趣的驱使,任何学习方法与途径都无法使人产生学习的动力。那么,怎样让学生对英语产生兴趣呢?我校处于贫困地区、不完 ……
知识来开展crossword活动。让crossword起到一个帮助学生预习课文、复习旧词汇的作用。3.即兴表演。初中学生处于表现欲旺盛时期,因此他们非常渴望展示自己。于是,我经常让学生...编者按:英语课堂教学是学生学习英语和进行素质教育的主要途径,随着基础教育课程改革不断深入和素质教育的进一步实施,英语课堂教学的结构和模式正在发生内在的变革。由于"应试教育"的观念的影响,我们 ……
提出具体目标,引发学生的好奇心,激发思维的火花,使学生处于一种积极活跃的思维状态之中,产生期盼、渴求的心理状态,引导学生积极主动地思考和探求。3、创设...直接引语和间接引语的用法时,笔者巧妙地利用了当时的真实情境,以教室外有噪音为由,向一位学生发出指令:Close the door, please. 待学生按指令完成任务后,笔者又适时向其他学生发问:What ……
用辩证的观点分析和对待挫折带来的痛苦,在逆境中进行自我激励,教师应经常教育学生有意识地容忍和接受在生活和学习中遇到的挫折,明白失败乃成功之母的道理。3.创设情境,提高学生处理人际关系的能力在教学中,教师应利用因特网和动画、图片...中小学外语教学高中生使用英语词典及其学习方式的调查研究英语词典不仅是英语学习者不可缺少的工具,而且是他们的良师益友。学生在英语学习中多查词典无疑是提高其学习效果的重要手段之一。本研 ……
可采用以下步骤:(1)利用话题网络呈现对话中的关键词;(2)通过设置问题引发学生对课文内容的选择性注意;(3)通过转述对话内容提高学生处理信息的能力。3.创建话题网络激发学生开口说英语的欲望教师应当在课堂上激发学生..., visit http://www.kotesol.org21jx10.txt实施话题网络模式 促进学生主动学习编者按:《中小学外语教学》(小学篇)2007年第3期共涵盖精彩课例点评、一事一议、经验 ……
? Is this a bear?… Guess, please!”,启发他们开动脑筋作回答。通过分析比较,笔者认为教法1太简单,问题过于直白,对教师而言简单,而对学生来说是模糊且不容易回答,教师占据主体地位而学生处...摘要:本文依据笔者在小学英语教学中的具体感受和实践经验,借鉴有关的教学成果,尝试对课堂教学中创设活动情境与学生英语运用能力之间的关系进行探讨,就创设活动情境的具体内容与操作方法作出解答。关键词:英语 ……
摘 要: 成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生处于较佳的学习状态之中,使他们乐学、善学、会学英语,学而忘我,乐此不疲。本文阐述了如何激发学生的兴趣,从而促进有效教学。 关键词: 兴趣 教学方式 教学手段普通高中课程标准实验教科书New Senior English for China(以下简称“NSEFC”)图文清晰精美,文字优美生动,内容符合学生 ……
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