翻译和例句:
语言大学以及其他设有小语种专业的学校进行校园宣讲、开展招聘活动,特别是针对小语种人才已组织了多次专场招聘会。北京外国语大学学生处处长刘厚广表示,从目前情况来看,西班牙语、葡萄牙语、阿拉伯语、法语专业的学生...一年一度的毕业生校园招聘近来相继拉开帷幕。在11月20日国务院新闻办公室召开的新闻发布会上,人力资源与社会保障部副部长张小建透露,明年大学生毕业人数达610万,比2008年增加了50余万人。毕业 ……
县教师培训备受关注除了新课改培训外,郊区县英语教师培训近年来也越来越受到重视。日前,北京外国语大学人事处党支部全体成员、学生处、团委领导班子和学生骨干代表一行前往河北省石家庄市及革命老区平山县,就开展2009年“歆语工程”进行 ……
从模仿朗读入手,不孤立地教语言知识,而是突出听说教学,在情景中培养交际能力;主张精简讲解、有效活动,让学生处于发动地位,自觉主动地进行言语练习。高中阶段,倡导阅读和听说并进,重视可理解输入,为学生...、精讲、多练、总结5个步骤,其中第一个步骤向课外延伸,要求学生在课前预习。课文整体教学有两种方法:第一,依据教育心理学、语言教学法、格式塔心理学的原理,把课文学习视为一个整体过程,由阅读、理解、学习 ……
理解主题句与文章的具体事实细节的关系,通过略读,领略内容大意,为分段阅读做准备,在分段阅读时,教师可通过呈现多种任务方式,帮助学生处理文章细节,挖掘深层信息,最大限度地给学生输入更全面的信息。尽量...英语阅读教学是英语教学中极其重要的组成部分,是教师帮助学生学好英语的重要途径。阅读课要以培养学生的阅读能力为主要教学目标,以实践为基础引导学生多看、多读、多练,通过一系列阅读培养学生阅读的技能,提高 ……
根据教学内容设置不同情境,也可以利用多媒体手段让学生处于生动的生活情境中,还可以通过师生的角色表演创设交际情境或者设计任务型活动来辅助语法教学,让学生在实践中领会知识,做到学以致用。...【摘 要】 新教材内容更丰富,版块设置更合理,但因为新教材内容庞杂,教师还需在教学实践中科学利用、大胆增删、重新整合。本文结合教学实践,通过分析新教材的特点,力求探索重新整合教材的新途径,激发学生 ……
能够在交际过程中更快地感受外界的刺激,及时地获得反馈,因此能够更快地作出反应。在课堂发言和交流中,有许多的学生处于沉默状态,而有些学生乐于展示自我,具有强烈地表现欲望。而在音乐双语课堂上,接受第二语言教学的学生比未接受第二语言教学的学生...一、“音乐双语教学”的定义 “英语双语教学”即在音乐教学中使用汉语的同时,采用第二语言(英语)作为音乐教学媒介,向学生传授音乐学科知识及提高学生在音乐学科中的表现力、创造力和鉴赏力等音乐素质,帮助学生 ……
灌在教学过程中,教师扮演主角,处于主导地位,学生处于被动地位。课堂教学枯燥乏味、气氛沉闷,不利于培养兴趣和激发学生学习的主动性。2.以词汇、语法为重点过于强调词汇语法而不会培养语言运用能力。3.以考...《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)指出:高考试题对文章阅读理解的考察力度提高。这要求教师要引导学生学会语言知识,获取文章提供的信息,领悟文章的内涵,使学生 ……
摘自: 浅谈英语阅读教学[文/河北省晋州市第一中学 张春生, 21世纪英语教育周刊]
社会的窗口,且实践项目6次荣获上海市、7次荣获上海财经大学暑期社会实践优秀项目奖。北京交通大学远程与继续教育学院SQA HND项目负责人表示,该院将做学生工作的部门称为“学生服务中心”而非“学生处”,充分...严格的管理制度、多姿多彩的校园活动等都让SQA HND项目得到了“升值”。名校的金字招牌已经成为吸引考生加入SQA HND项目的重要原因之一。采访中,记者了解到,很多学生加入SQA HND项目 ……
的复习备考有着特别重要的意义。但是,在实际的试卷讲评过程中,大多数的教师对试卷讲评缺乏深入的研究,最常见的做法是教师从头到尾、流水帐似地一一分析讲解题目,学生处于被动的地位。一部分学生忙着记笔记,完全成为知识的容器;一部分学生...赏识的乐园,在如此民主、平等的课堂中,学生没有了紧张、顾虑,学生的思维和想象犹如插上了翅膀自由飞翔。3.学生评讲试卷应注意的问题(1)要掌握好难易程度。太难的问题会使学生处于紧张状态,容易损伤学生的自信心,使学生 ……
在课前通过项目学习单或微视频自主学习、掌握基础语言知识。此外,教师使用“协作法”满足学生的学习需求,引导、促使其发散性思维与聚合性思维的养成。在这种优化的教学模式下,学生处...种优化的教学模式下,学生处于主体地位,能够专注于主动性的基于主题语境的学习,在心智上获得更深层次发展。二、基于主题语境的Project翻转课堂教学实践探索二、基于主题语境的Project翻转 ……
点内容所涉及的句子和词汇结合上下文,通过适度推理进行理解,以帮助学生完成阅读任务。(2)设计意图:每位学生具备的语言、能力和思维水平都不尽相同,因此需要教师根据学生水平和阅读任务难度来确定阅读目标。在整个阅读过程中,通过教学过程帮助学生处...个阅读过程中,通过教学过程帮助学生处于积极、主动的自我监控状态,提高其阅读中思维的参与度。(3)学生反馈:学生在教师设计的任务和指引中对篇章进行分析与探究,在不断验证和修改的过程中解决问题。(3)学生反馈:学生 ……
堂纪律更为有序,而且在学生之间自然形成一种互帮互助的学习氛围。该课程内容包括:帮助学生掌握更高层次的知识、内容和技巧;帮助学生提升思考问题的深度;帮助学生分析问题、解决问题或是提高学生处理事情的积极性;为学生...名培训学员的英语应用能力,都在短时间里得到了突破,从而提高了竞争能力,拓宽了自身的发展前景。来自英语国家的近40位教学经验丰富的外籍教师与国内的优秀教师组成了“平和英语”强大的专业教师队伍,对学生 ……
有选择地听,否则学生会抱怨听不懂或跟不上快速而自然的英语语流。同时,教师应帮助学生处理每天非正式的真实言语,通过忽略次要信息及补白词来理解快速的语言。学生...编者按:听力课是英语学习的核心课程之一,教师应在课堂上指导学生如何掌握听力技巧。本文作者提出了基于策略的听力教学法,并就决定环境、人际关系、情绪和话题中心的策略,形成假设、预测和推断的策略,确定 ……
列表、制卡片等方式帮助记忆。(3) 联想记忆法中学生处于青少年时期,有着丰富的想象力,教师在教学中要充分利用这一优势,引导学生根据英语单词的形态特征,发挥形象思维,利用添、换字的手法组合单词串进行记忆。任何...词汇是语言的基石,在外语教学中起着举足轻重的作用。高中英语对词汇教学的要求比初中要高很多。一方面,高中的英语课文难度加大,生词量增多;另一方面,中学生在认知风格上发生了很大变化,这对 ……
——高中英语报刊阅读选材技巧初探
信息的筛选是一个大问题,因为学生处在一个人生观、世界观形成的敏感时期,我们无法保证他们拥有足够的能力对输入的信息进行有效地筛选,所以网络电子报刊应该是在教师指导下的一种学习行为。2.内容的选择由于报纸种类的限制,英语...关键词:高中英语 报刊阅读 选材高中英语教学是一个循序渐进的过程。在日常教学完成了各个教学目标后,人们更加期待学生知识能力延伸段的提高,即真实运用语言进行交流的能力。一、报刊阅读应对新课标《普通 ……
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