翻译和例句:
说明或图画等提示,写一篇紧扣主题、语法正确、文理通顺的短文。该类书面表达在中考试题中比较常见,在近些年的试题中有逐年上升的趋势。一般都是围绕身边的人、物、社会热点话题或本地的名胜古迹、风土 ……
Festival等)、音乐(京剧 Peking Opera等)、名胜古迹(长城 the Great Wall,故宫 the Imperial Palace,颐和园 the Summer Palace等)。比如 ……
家企业跻身世界500强。法国创新力在世界排名第三、欧洲排名第一。据2013年国际知识产权保护组织统计,法国专利申请数量名列全球第六位。此外,法国是世界第一大旅游目的地,拥有四万余个名胜古迹、八千 ……
travel destinations, such as the Terracotta Warriors in Xi’an and Mogao Grottoes in Dunhuang 中列举的名胜古迹 ……
一生爱李白的诗,爱李白写的月亮。他们把许先生游览名胜古迹时与粉丝互动的照片做成影集,作为生日礼物送给先生。影集的背面写着一句话:“唯有热爱,可抵岁月漫长;唯有热爱,不畏世间无常。”她还...学生朗诵了许先生青年时期翻译的徐志摩诗《别丢掉》。当天,中国翻译协会成都翻译协会秘书长朱素一回忆了邀请许先生到李白故里参观考察的情形。先生一生爱李白的诗,爱李白写的月亮。他们把许先生游览名胜古迹 ……
中存在“中国文化失语症”(陶芳铭,2020),导致学生无法用英语表述和传播中华优秀传统文化。人教版初中英语教材中所涉及的中国文化单元较多,内容较丰富,涉及饮食、名胜古迹、传统...;中国文化失语症”(陶芳铭,2020),导致学生无法用英语表述和传播中华优秀传统文化。人教版初中英语教材中所涉及的中国文化单元较多,内容较丰富,涉及饮食、名胜古迹、传统节日、艺术、神话 ……
团队需要提前准备的事项。要点:1. 操练口语,热情接待;2. 简介北京名胜古迹 (the Great Wall, the Summer Palace, the Palace Museum...英语在微信群里发一条温馨提示,告知团队需要提前准备的事项。要点:1. 操练口语,热情接待;2. 简介北京名胜古迹 (the Great Wall, the Summer Palace, the Palace Museum ……
——北京市民讲外语活动组委会顾问杜大卫专访
卫致信中国文化部,恳请文化部满足他志愿为北京市公共场所、名胜古迹译文纠错和翻译剧院戏词的愿望。在杜大卫看来,那些一目了然的翻译错误将影响到外国游客对中国文化及历史的了解。一个 ……
们的兴趣和自信心会不断增强。任务教学英语作为一门语言,是一种交流工具,而任务教学法正是把语言应用转化为具有实践意义的课堂教学活动。《展望未来》第一册第11单元介绍了世界各地的名胜古迹,笔者认为这是一次让学生进行自主学习的好机会。笔者先将学生分成了四组,每组任选一个国家,不能重复。小组成员每两个人负责讲解一个名胜。这种小组性的任务型合作学习符合学生的性格特点,能够调动他们的积极性。学生们利用图书馆、网络 ……
场”,并根据单词造句,完成英语词汇的积累和巩固。二楼:英语连环画。教师要求学生用画中的文字讲解故事。鼓励英语水平较好的学生看图自编故事。 三楼:世界名胜古迹。这是学生在相关的书籍、网上查阅后写出的英语介绍。教师要求这一层楼的学生会用英语介绍各国名胜,给“客人”当导游,介绍各国文化。 2. 活动育人,丰富时空。丰富多彩的双语活动,是学生实践的大空间。它能多渠道地创设语言环境,全方位、多层 ……
学生感兴趣的话题有:(1)体育明星、世界杯、NBA等;(2)电影明星、好莱坞大片;(3)购物;(4)国内外名胜古迹;(5)旅游、野餐;(6)国内外新闻;(7)学生身边的人、事、物。任务 ……
;The hometown, the culture” 的英文演讲比赛,请你写一篇英文演讲稿。内容包括:1. 简要介绍家乡;2. 以亲身经历说说两种家乡的传统文化形式,如食物、风俗或名胜古迹等; 3. 号召大家共同保护家乡本土传统文化。内容包括:1. 简要介绍家乡;2. 以亲身经历说说两种家乡的传统文化形式,如食物、风俗或名胜古迹等;   ……
|