翻译和例句:
生把之前的知识烂熟于心;抓好新课讲授这个重头戏,让全班学生沉浸在求知的喜悦之中。严格要求还包括学生的听课习惯、作业的书写和听写、默写的侧重点等。教师一味的严格是不可取的,青少年有时会犯错误,如果是原则问题,可以 ……
同学喜欢发下卷子就开始做听力或者边听听力边做单选,这种做法虽然表面上节约了时间,但是结果却往往两头都会造成困惑,这是极不可取的。第二点,最后的单选复习还是要关注英语语法中的“三座大山”,即时态、从句 ……
完形填空是考查语言知识综合运用能力的一种测试形式。它属于阅读题,但其难度又高于常规四选一的阅读理解题。它不仅需要考生有扎实的词汇基本功,还要有分析推理能力。做这类题目时,我们可按以下步骤进行。1. 通读全文,了解大意。完形填空不同于单句填空,需要有篇章意识。有些同学刚读了一两个句子,就动手去填,填到最后,才发现个人的思路与原文的意思不符,不得不再从头开始。这种做法既费时又费力,还容易出错,因此是不可取的 ……
完形填空是考查语言知识综合运用能力的一种测试形式。它属于阅读题,但其难度又高于常规四选一的阅读理解题。它不仅需要考生有扎实的词汇基本功,还要有分析推理能力。做这类题目时,我们可按以下步骤进行。1. 通读全文,了解大意。完形填空不同于单句填空,需要有篇章意识。有些同学刚读了一两个句子,就动手去填,填到最后,才发现个人的思路与原文的意思不符,不得不再从头开始。这种做法既费时又费力,还容易出错,因此是不可取的 ……
应仔细考虑如何分组和怎样才能鼓励学生参与。提前讲授词汇:在教授较低水平的学生时,教师提前讲授在活动中会用到的词汇是非常可取的,这使得学生能够在实践的过程中掌握词汇。提前讲授功能词:学生 ……
Job Hunter一文时,笔者用卡通图片说明了工作面试中不可取的发型,并使学生轻松了解到了Hair should be well groomed.一句中well groomed的含义。教师 ……
手去填,填到最后,才发现个人的思路与原文的意思不符,不得不再从头开始。这种做法既费时又费力,还容易出错,因此是不可取的。 2.精读全文,抓住中心思想,逐一解题。 3.双向思维,逻辑推理。 所谓双向思维,就是 ……
易出错,因此是不可取的。2. 精读全文,抓住中心思想,逐一解题。3. 双向思维,逻辑推理。所谓双向思维,就是既要顺向思维,又要逆向思维。顺向思维是根据上下文所给的事实来预测和推断后面将会出现的结果,逆向 ……
教育部留学服务中心国际合作处处长车伟民专访
出国留学的学生在择校以及操作申请留学程序的过程中自身的参与度较低。学生自身参与度不高容易导致其不能完全按照自身的实际情况和意愿进行择校。很多学生在择校时特别注重国外高校的排名,而忽略了自身的专业兴趣和实际情况,这是十分不可取的 ……
句交替运用长句往往包含很多修饰语,适合表达准确而复杂的思想或者描写细致的情节和动作;短句则简洁有力,适合阐述重要的事实和想法。在实际写作中,考生一味地采用长句或短句都是不可取的,而是要长短句交替使用,以简单句为基础,配以 ……
句交替运用长句往往包含很多修饰语,适合表达准确而复杂的思想或者描写细致的情节和动作;短句则简洁有力,适合阐述重要的事实和想法。在实际写作中,考生一味地采用长句或短句都是不可取的,而是要长短句交替使用,以简单句为基础,配以 ……
句交替运用长句往往包含很多修饰语,适合表达准确而复杂的思想或者描写细致的情节和动作;短句则简洁有力,适合阐述重要的事实和想法。在实际写作中,考生一味地采用长句或短句都是不可取的,而是要长短句交替使用,以简单句为基础,配以 ……
了一两个句子,就动手去填,填到最后,才发现个人的思路与原文的意思不符,不得不再从头开始。这种做法既费时又费力,还容易出错,因此是不可取的。2.精读全文,抓住中心思想,逐一解题。同学们解题时要学会“放弃 ……
易出错,因此是不可取的。2.精读全文,抓住中心思想,逐一解题。同学们解题时要学会“放弃”,因为完形填空题是在一个语篇中进行考查的。做题时不大可能一气呵成。同学们应该先做会做的,不会做的暂时放弃。在处 ……
句交替运用长句往往包含很多修饰语,适合表达准确而复杂的思想或者描写细致的情节和动作;短句则简洁有力,适合阐述重要的事实和想法。在实际写作中,考生一味地采用长句或短句都是不可取的,而是要长短句交替使用,以简单句为基础,配以 ……
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