（全国外国语小学教材）》集中反映了外国语小学面向全体学生、突出学生主体、注重素质教育、创建外语特色的理念。其编写遵循"兴趣--国际型--文化沟通"的指导原则，以帮助学生在听、说、用英语的活动中激发兴趣，初步打好语言基本功，养成良好的语言习惯;鼓励学生积极参加英语活动，学会和外国人交流;同时帮助学生拓展视野、汲取知识、发展个性，提高语言素养和人文素养，为其终身学习和终身发展，成为 ……

—— 《英语》 （新标准）系列教材的修订原则与主要修改内容
的学习特点和学习需要;充分考虑不同年龄段学生的兴趣、爱好、愿望等学习需求，注重趣味性。3．面向全体学生、关注个体差异、符合学生身心发展规律的原则。《英语》 （新标准）在修订时充分考虑全体学生的发展需求，继续坚持面向全体学生，充分发展每一个学生的优势潜能。4．整体把握教材容量和难度，更新内容，适度减负。《英语》 （新标准）在修订时继续坚持与时俱进，及时更新教材内容。《英语》（新标 ……

积极的学习倾向。英语课堂活动中存在着班级人数多、时间紧、教学任务重的问题。教师组织的一些教学形式根本无法让每个学生参与到活动中来，不能真正做到面向全体学生。而“小组活动”模式能在教学时间不变的情况下，增加学生的发言机会，使人人都有成就感，从而达到面向全体学生施教的目的。小组活动评价的方法如下:学生按学习基础、性格特点分成六人一组，由小组长主持记录一个“功劳簿”，谁为小组争先发言、作贡献，谁给 ……

迫切需要英语教师加强学习，加深对新课标基本理念的理解。①面向全体学生，注重素质教育;突出学生主体，尊重个体差异面向全体学生，而非少数学生。因为综合国力的提高必须以提高国民整体素质为基础。同过去时代发展主要依赖于为数不多的精英人物相比较，当前更需要与现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才。义务教育不是精英教育，因此，要坚决扭转那种面向少数升学甚至升名牌学校有望的学生 ……

在本文中针对英语课堂教学，提出几点建议，希望能帮助英语教师有效地激发学生的学习兴趣，从而获得最佳的教学效果。一、面向全体学生，充分发挥学生的主体作用英语课堂教学是在教师的组织和指导下，学生...、写综合能力的提高过程。此外，课堂教学要面向全体学生，通过教学使全班不同程度的学生都有所学、有所得。二、灵活运用有效的教学方法和教学手段有效的教学方法和教学手段是形成最佳课堂气氛的重要保证。教学 ……

打“预防针”。同时还要及时了解学生的心理状况，一旦发现有兴趣减退的苗头，就及时分析原因并采取相应措施。实施分层教学“面向全体学生”实际上是要求“面向每个学生”，而大班条件下，教师实际上很难真正做到关注每一个学生，“面向全体学生”的理念和学生人数众多的事实之间形成一种客观的矛盾。解决这个矛盾的有效方式之一就是分层教学，根据学生的具体情况和需要，把全班学生 ……

能设计能有效降低入门难度、循序渐进提高的教学活动;面向全体学生、尤其是困难学生设计教学过程和教学活动，并尽可能使教学活动符合学生的兴趣，尤其是运用性任务;使用容易理解的教学语言，不熟悉的教学语言则尽量使用体态语，必要...参加集体活动;建立友好、融洽的教学氛围，不让任何学生难堪，尤其是有困难的学生和有心理负担的学生;教学目标为评价标准的依据，建立合理的、有层次的评价体系，使学生清楚了解评价目标，鼓励学生进行自我评价;全体学生 ……

，强调了教学活动的设计要有梯度、生动有趣并有实效，教学要面向全体学生，活动布置要分层等。为了激发学生对英语学习的兴趣，学校积极组织各种活动，营造英语学习氛围，如在教室、墙面、走廊等场所悬挂学生...校园充盈着人与自然的和谐之美，流露出古今文明的交融之情。接着，学员们聆听了该校党琦老师和杨波老师的两堂英语课。党琦老师带领一年级的学生认识face的相关词汇，通过主题歌谣、五官画图、关键词呈现等形式，让学生 ……

扩展到人类社会生活的整个空间，让学生逐步成为内心充满力量的合格公民，在以往课程建设的基础上，日坛中学对课程体系进行重新整合、规划和设计，形成了“五四三阳光课程体系”。具体分为面向全体学生，以奠定学生学业基础和基本能力为中心的“基础核心课程”;面向不同群体，以发展学生特长为重心的“特色发展课程”;面向学生个体，以打造精英为重心的“创新研究课程”。此外，日坛中学关注学生的健康发展，帮助学生走出课堂、发现 ……

证共同基础的前提下，为不同发展方向的学生提供有选择的课程。其中必修课程面向全体学生全面发展，全修全考；选择性必修课程，促进学生个性发展和满足升学考试需要，选修选考；选修课程强调促进学生...记者获悉，目前普通高中课程方案和各学科课程标准修订工作已经完成，近期将报国家教材委员会审定，通过后将适时发布。教育部基础教育司副司长马嘉宾在近日召开的高中学生发展指导高峰论坛（2017第三 ……

应根据学情来设计英语教学活动。分层次表演可以照顾到不同水平的学生，有利于面向全体学生，发挥学生主体作用，给学生更多的学习空间。4．以学情为中心挑选素材，增强学生文化意识英语学习活动观一直把培养学生核心素养作为实施教...应根据学情来设计英语教学活动。分层次表演可以照顾到不同水平的学生，有利于面向全体学生，发挥学生主体作用，给学生更多的学习空间。4．以学情为中心挑选素材，增强学生文化意识英语学习活动观一直把培养学生核心素养作为实施教 ……

贯彻教育方针，面向全体学生，注重提高学生的全面素质，因材施教。办学指导思想明确，校风校纪良好，教师水平高，教学认真，学生努力学，教育教学质量日益提高。国家教委副主任柳斌同志在97年春到学校视察，写下“办学...朴素；实事求是，讲求实效。面向全体学生，促进学生全面发展。学校以“环境科技教育”为办学特色，把培养学生环境保护、科技兴国的意识作为突破口，优化育人环境，激发求知欲、创造欲，有力地促进学生综合素质的提高，全面 ……

他们形成以能力发展为目的的学习方式，鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作和探究等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。”“教学的过程是教师与学生交流的互动过程。”在新的教学要求下，阅读教学应从“面向全体学生，为学生...训练项目和互动环节都要渗透新课程理念，坚持以下基本原则:1.面向全体学生。课堂设计要考虑不同学生的不同情况和不同水平。2.具有开放性。要将英语阅读课堂与真实的事件、人物、新闻和场景相联系。3.多样而新颖。课堂 ……

的创新思维和创新能力。1．师生双边互动的广度和深度要适当。要充分体现教师的主导作用和学生的主体作用。教师要做组织者、支持者和评价者，引导学生积极思维，培养学生的创新思维和创新能力。2．以人为本，因材施教。教师应面向全体学生进行教学，让每一个学生都能热情洋溢地投入到学习中。2．以人为本，因材施教。教师应面向全体学生进行教学，让每一个学生都能热情洋溢地投入到学习中。3．教学相长，因势利导。要做 ……

成立民办初中“西安辅轮中学”，与西安铁一中比翼齐飞。办学十余年间，辅轮中学始终坚持“学生是主体、质量是生命、荣誉高于一切”的办学宗旨，按照“全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面提高教学质量”和“以质...与西安市碑林区中学教育质量评估以来，连续七年获“优秀学校奖”。优异的办学成绩赢得了学生家长的好评和社会的赞誉。如今，全体辅轮人更加团结一致、努力拼搏，朝着更高的办学目标迈进。校长寄语寄语教师“教师”是一根红烛，可以点亮一盏盏明灯，指引学生 ……