或互联网等渠道精心为学生选择适合他们语言实际水平的材料，并要求他们在课外坚持利用网络或其他语音材料如“开心快车”“身边英语”“轻松聊吧”等训练其听的能力。这些材料内容难度小、趣味性强，容易激发他们学习的积极性。另外...英语手抄报英语教学中学生创造美的方式有很多，办英语手抄报就是其中的一项。让学生在玩玩、看看、做做、写写、画画的过程中不知不觉学到英语让学生在轻松愉快的环境中学习新知识，复习旧知识，从而提高了学生对英语作品的鉴赏能力和学习兴趣。 ……