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贴近学生生活 创设真实情境 包含179个检索结果
模拟角色代入方法:如果你是一名交通警察,你会如何处置该起违章或者事故?这样的情境更加真实,贴近学生生活,也能更快地把学生带入教师要讲的内容中。另外,在创设情境时,笔者还创设出一个情境链,即把...,贴近学生生活,也能更快地把学生带入教师要讲的内容中。另外,在创设情境时,笔者还创设出一个情境链,即把各个教学板块的内容相互联系起来,学生只要沿着这条课堂主线去思考就可以完成学习任务。在这 ……
2022年06月30日
取向判断和学习策略运用等方面的能力得到发展。二、教学活动设计教学活动设计应遵循主体性、情境性、目标性和可持续性原则。此外,教师应通过创设贴近学生生活的情境,使学生在实际问题解决中自然习得并运用语言,增强语言实用性,激发学生...、教学活动设计教学活动设计应遵循主体性、情境性、目标性和可持续性原则。此外,教师应通过创设贴近学生生活的情境,使学生在实际问题解决中自然习得并运用语言,增强语言实用性,激发学生学习热情。教学 ……
2024年09月01日
in 主修,专业是难句解析Her exciting stories appeal to young readers because they are close to their lives.她的精彩小说因为贴近学生生活而引起了年轻读者的共鸣。 ……
2008年01月01日
日前,北京、广东及云南等省市报考外语外贸专业的考生相继接受了高考外语口语测试。据了解,今年各地高考外语口试的考试方式基本延续去年的风格,难度与去年持平,考试在贴近学生生活实际的基础上,注重结合社会热点话题,加强了对学生语言理解与表达能力的考查。据了解,今年北京市4万余名考生参加了高考外语口试,考试的考点分布在北京外国语大学、对外经贸大学等7所高校。今年的口试内容分为两部分:第一 ……
2006年07月09日
古呼和浩特市第二中学获奖理由:热情参与报刊的互动活动并且完成出色。自主组织讨论辩论3次,文章见报1次。程诚, 17江苏省南京市第一中学获奖理由:积极投稿并提供新闻线索,文章充满生活气息,贴近学生生活。文章见报3次。王晓 ……
2012年01月08日
古呼和浩特市第二中学获奖理由:热情参与报刊的互动活动并且完成出色。自主组织讨论辩论3次,文章见报1次。程诚, 17江苏省南京市第一中学获奖理由:积极投稿并提供新闻线索,文章充满生活气息,贴近学生生活。文章见报3次。王晓 ……
2012年01月08日
古呼和浩特市第二中学获奖理由:热情参与报刊的互动活动并且完成出色。自主组织讨论辩论3次,文章见报1次。程诚, 17江苏省南京市第一中学获奖理由:积极投稿并提供新闻线索,文章充满生活气息,贴近学生生活。文章见报3次。王晓 ……
2012年01月08日
国培计划 2016 北外自治区统筹项目中小学特岗教师研修项目学员访问北京第十六中学
更好地理解事件发展顺序。由于本节课课型是听说课,金老师设计了跟读录音做听后活动,训练学生语音、语调。最后,金教师为学生创建小组,进行口语输出练习。各小组创设真实情境——过马路使用手机造成交通事故,学生分角色进行情境...新高度赞扬了两位教师因材施教的方法,在给学生大量的语言输入后,给学生足够的时间和练习活动进行内化,最后通过设计相关情境进行语言输出。考察结束后,学员们纷纷表示活动内容丰富,收获颇丰。他们 …… 2016年11月30日
教育英语课程标准(2011年版)》强调学生要能用所学的英语做事情。本文以教科版小学英语三年级上册Module 5 Toys复习课为例,本课围绕玩具的话题展开,话题贴近真实生活,利于学生较快掌握本模块知识。教师需在模块主题下创设真实...练习整理所学知识,兼顾培养听、说、读、写四方面的能力。口头复述是高阶的输出方式,对多数学生有一定难度。教师可运用思维导图降低口头复述的难度,让学生在表达时紧扣主题,有指向性地分点罗列并阐明。综上所述,在复习课中,教师需创设真实情境 ……
2021年11月30日
上乘。热心向报社提供新闻线索并协助校园采访。多次出色完成报社的读者调查。文章见报3次,协助校园采访1次。朱宸,17,福建省福州第三中学获奖理由:多次投稿并参与报刊的互动活动。稿件内容丰富,贴近学生生活。文章见报4次,组织辩论1次。朱莹钊,17,广东省深圳高级中学获奖理由:稿件反映作者当下生活,投稿及时且稿件质量较高。文章见报3次,组织辩论1次。苏宇,17,北京市第161中学 获奖理由:积极 ……
2012年06月17日
上乘。热心向报社提供新闻线索并协助校园采访。多次出色完成报社的读者调查。文章见报3次,协助校园采访1次。朱宸,17,福建省福州第三中学获奖理由:多次投稿并参与报刊的互动活动。稿件内容丰富,贴近学生生活。文章见报4次,组织辩论1次。朱莹钊,17,广东省深圳高级中学获奖理由:稿件反映作者当下生活,投稿及时且稿件质量较高。文章见报3次,组织辩论1次。苏宇,17,北京市第161中学 获奖理由:积极 ……
2012年06月17日
a dubber.–《One day our dream jobs will be ...》刊登于高二第735期赵晟瑜,17,山东龙口一中东校获奖理由:积极投稿并提供新闻线索,文章充满生活气息,贴近学生生活 ……
2019年02月17日
. –《Rescuing the Wall?》刊登于高二第736期赵晟瑜,16,山东龙口一中东校获奖理由:积极投稿并提供新闻线索,文章充满生活气息,贴近学生生活。Standing in a cabinet (展柜 ……
2019年02月17日
privacy?》刊登于高一第757期严露紫,16,江苏省南京外国语学校中加国际高中获奖理由:认真配合采访活动,文章充满生活气息,贴近学生生活。When a player “dances...,北京师范大学第二附属中学获奖理由:稿件质量上乘,善于捕捉并描绘日常生活中的美好。Among the books I read in 2018, I would recommend Great ……
2019年08月15日
,江苏省南京外国语学校中加国际高中获奖理由:文章充满生活气息,贴近学生生活,体现了小记者的独特视角。When a player “dances” with someone, he or she doesn ……
2019年08月18日
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