一段与报纸内容相关的影片，要求学生在观摩影片后判断文章内容，抓住中心主题，然后做一道与此相关的填空练习题。除此之外，笔者还要求学生根据英文字幕给影片配音。这样，学生的听、说、读、写能力都得到了训练。2.指导阅读训练，促进逻辑数理智能外语学科同样需要逻辑推理和运算能力。教师在指导学生进行阅读训练时可采用不同的提问策略并提出开放性问题，通过让学生预测和改变文章结尾等方法来增强学生的逻辑思维能力。如笔者将《21 ……