; 奥巴马和家人常去哪里度假？ 快走进Teens的快乐阅读世界！你 可以一边回顾课堂上学过的语法知识，一边了解名人轶事和大千世界，何乐而不为呢？别忘了看每版右上角的语法提示。B2--Where ……

英语课堂倡导快乐阅读 轻松学习其乐无穷
传统的阅读教学往往只注重语言知识的讲解，令学生丧失学习兴趣。而在英语课堂上引入快乐阅读，则能让学生在体验读书乐趣的同时，轻松提高语言技能。IN general, students learning to read in English don't like reading and they rarely read. This is partly due to the way reading ……

和蟾蜍是朋友》享受快乐阅读，丰富心灵世界。 《时间的皱纹》 《安妮日记》 《爱心树》 《野兽出没的地方》 ……

文库》的出版理念是“体验英语 体验快乐 体验成功”，它提倡快乐阅读，强调阅读的通畅性和趣味性。《文库》从美国圣智学习集团原版引进，覆盖学前、小学、初中，共分15个级别、7大类别，是一...什么样的英语读物适合中国孩子阅读?如何才能让中国孩子爱上英语阅读?这些问题长久以来困扰着广大英语教师和家长。高等教育出版社近期推出的这套《体验英语少儿阅读文库》（EnglishXP Library ……

、发挥基层阅读设施、呼吁家长言传身教、培养快乐阅读方式、充分发挥数字出版优势等五个方面做了详细阐述。魏玉山院长从全国国民阅读调查报告的数据解析出发，以《多措并举提升未成年人阅读水平》为题，介绍了十余年来我国未成年人阅读的基本情况。他强调培养儿童阅读习惯是全社会的责任，并从加快全民阅读立法进程重点关注儿童阅读、发挥基层阅读设施、呼吁家长言传身教、培养快乐阅读方式、充分 ……

教程（二）》《英语文学欣赏》《大学英汉、汉英翻译教程》《汉英双向口译教程》《影视课堂互动英语》《西方社会与文化》《快乐阅读》等。《互动式英语精听》本教程以听力技巧和训练策略为主线，旨在...文化翻译——当代中国文本译释个案研究（英文版）》《关联与顺应——翻译过程研究》《隐喻话语理解的语用认知研究》《IP外名词性结构及其在第二语言习得中的初始重组》《英语词汇学习与发展模式研究》等。各类考试辅导读物 ……

技能等;可读性（readability），即阅读材料的难易程度，如词汇量、句型结构等。从实用角度考虑，选择合适的阅读材料能够在轻松快乐阅读的过程中提高学生的阅读兴趣和阅读...演绎推理能力;重视目标语言的文化背景知识;阅读量大要求阅读速度加快等等。因此在材料的选择上应充分考虑到这些特点，既满足选材的原则又考虑到实用的因素。外研社出版的针对不同水平学生的读物 ……

单也是最好的方法就是大量泛读。让学生阅读大量有意思、可理解的读物，学生就会沉浸在有意义的文章中，对文字形成积极的态度，同时习得语言。并且，积极的阅读态度会使学生体味到阅读的快乐，引导学生成为终身学习者。二、指导报刊阅读...兴趣整体上处于一般水平，词汇量不足，阅读速度慢，课外阅读量偏少，不能满足可理解输入的需求，也无法达到快乐阅读的目的。调查表明，泛读是中学英语教学的薄弱环节。一、报刊阅读 ……

【摘 要】 本文根据语言的学习规律，通过笔者的教学实践，提出了培养小学生英语阅读能力的重要性，并主要阐述了如何选择阅读内容，如何进行阅读训练活动以及在培养小学生英语阅读能力时需要注意的几个问题。通过...教学中也出现了学生开口会说、见面不识的“文盲英语”现象，针对这一现象，笔者在教学中进行了一定的实践与探索，下面笔者想从以下几方面来谈。一、培养小学生英语阅读能力的重要性语言学习包括听，说，读，写，译五个方面，是一 ……

环境。现在，我们为很多偏远的乡村学校配送了希望工程快乐系列，包括快乐音乐、快乐体育、快乐美术、快乐阅读、快乐电影、希望厨房等，帮助孩子们去提升自己的综合能力。此外，我们...国社会参与最广泛、最富影响的民间公益事业。中国青基会的使命是通过资助服务、利益表达和社会倡导，帮助青少年提高能力，改善青少年成长环境。多年来，基于共同使命、共同价值观、共同的道德标准及共同行动，中国 ……