引导学生进行广泛的课外阅读，并在阅读中建构图式。下期题目:高考完形填空图式要求与备考建议鲁子问:博士、教授、博士生导师，教育部《英语课程标准》研制组专家，教育部英语教师专业标准项目学术委员，华中...尽可能丰富、广泛的阅读理解能力。可以说，学生的课外知识越多，他们的图式越丰富，在能理解语句基本语义的前提下，就越有能力完成多项选择题。因此，我们可以明确，多项选择题具有以下能力要求与特征:1）多项 ……