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分析教学问题 寻求解决策略 包含3个检索结果
为进一步贯彻落实教育部课程改革的精神,促进英语教师在教学思想、观念、方式和方法等方面的转变与提升,提高英语教师的教学设计能力,分析教学问题和学习需求,确定解决问题的策略、方法和步骤,增强英语教学的实效性,促进英语教育的进一步发展,中国教育学会外语教学专业委员会决定举办“第二届全国英语教师教学设计大赛”。参赛对象及参赛作品比赛分小学教案组、小学课件组、初中教案组、初中课件组、高中教案组、高中 ……
2007年05月20日
课堂教学套路僵化问题突出 理顺思路、转变观念是关键
的最佳模式,同时促进各地中小学英语教师交流、学习先进的教学设计理念。记者在采访中了解到,教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决...目标设计、教学起点设计、教学内容设计、教学时间设计、教学措施设计、教学评价设计等环节的自然衔接。英语教学设计工作的重要性显而易见,然而不少英语教师存在教学设计思路错误的问题 …… 2007年12月24日
暑期国内英语教学研讨活动讲座精华选编
本方法是系统理论的观点和方法,其主要目的是优化学习效果,提高学习效率,教学设计主要有分析教学问题和学习需求,确定解决问题的策略、方法和步骤,选择合适的反馈评价方式等环节。他同时指出,教学设计是一种非常有用的教学...门相关专业知识课程,为培养学生进行研究教学问题、利用各种资源进行英语教学打下扎实的基础。中国英语教学理论与实践高级研修班(7月3日至6日)高等教育出版社联合清华大学和中国外语杂志社于今年暑假在北京举办了“中国英语教学 …… 2005年09月04日
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