. Vocabulary 构建社会主义和谐社会: to build a harmonious socialist society科学发展观: scientific concept of development 以人为本... a harmonious socialist society科学发展观: scientific concept of development 以人为本: people-oriented; people ……

，为了追求标准答案，学习变成了做题，扼杀了学生的创新能力和思考力。所以，高考制度改革势在必行。教育要在科学发展观的指导下，以人为本，以使学生成为自我实现的全面发展的自由人为目标，探索出符合中国国情的多元评价体系。所以，高考制度改革势在必行。教育要在科学发展观的指导下，以人为本，以使学生成为自我实现的全面发展的自由人为目标，探索出符合中国国情的多元评价体系。总之，人是教育的根本，创新是教育的目标，实践 ……

concept of people-centred development: 以人为本的科学发展观Premier Wen Jiabao also said that this focuses ……

prosperous society in all respects深入贯彻落实科学发展观: thoroughly apply "Scientific Outlook on Development"与时俱进: keeping up with the times民生: people's livelihood以人为本: putting people first软实力: soft power解放思想、实事 ……

of”. For example, “Diligence is the mother of success.” 21st科学发展观Scientific Outlook on Development“以人为本”是党在2003年提出的科学发展...’s advanced culture and the fundamental interests of the overwhelming majority of the Chinese people. 以人为本 ……

教师资格和良好的职业道德，热爱社会主义祖国，忠诚党的教育事业，认真实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，模范实施素质教育，依法履行岗位职责，为人师表，具有较好的群众基础，并具备下列条件之一:坚持在教学第一线工作，坚持以人为本的教育理念，热爱学生，关心学生全面成长，教书育人，在培养学生健康人格、学习能力、实践能力、创新能力等方面成绩突出;具有较为深厚的学术功底，自觉更新知识，认真 ……

【提要】 双语教育的健康发展离不开科学发展观的指导。科学的双语教育发展观主要应包括“以人为本”的目标观、“三位一体”的课程观、“适合国情”的模式观、“全面协调”的教学观和“可持续”的发展观。【关键...的教育观念。党中央提出的“以人为本，全面、协调、可持续的发展观”揭示了我国经济和社会发展的客观规律，对于推进我国各项事业健康发展具有指导意义。双语教育的健康发展，同样离不开科学发展观的指导。总结十多年来我国基础教育阶段双语教育发展 ……

与特色兼顾”；对学生的培养目标是“基础扎实、特长鲜明、素养全面”；对教师发展的目标是“领先的教育理念、扎实的学术功底、良好的教学艺术、先进的教育技术”。学校坚持“以人为本，以德为先，全面育人，和谐发展”。近年来，杭州...了各学科课堂教学评价体系、加强教学过程管理，使学校的教学质量有明显的提高，学生的高考上线人数名列杭州市前茅。俗话说，金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖不如老百姓的夸奖。在老百姓的声口相传中，杭州师范大学附属中学正在迈向科学发展 ……

的自主能力和出色的综合素质为社会所称道，他们在各行各业实现着大写的人生价值。宁波外国语学校近日迎来30周年校庆。30年来，宁外坚持“以人为本、追求幸福，一切为学生的终身发展奠基”的办学宗旨，建设...三十而立，本在立德；三十而立，重在立礼；三十而立，慨而立志。三十而立，本在立德；三十而立，重在立礼；三十而立，慨而立志。宁波外国语学校近日迎来30周年校庆。30年来，宁外坚持“以人为本 ……

——改革开放三十周年山东省高青一中巡礼
亩。科学管理校长刘勇教育理念先进，办学思路清晰，坚持以人为本，以一切为了师生的发展为宗旨，带领全体教职工励精图治，近年来高考成绩不断提升，使高青一中走上了发展的快车道。高青一中以建设文明学校为依托，不断推进三个文明建设。学校组织教职工深入学习宣传落实十七大精神，坚持用科学发展观指导学校各项工作。现任领导班子廉政团结、务实高效，教职工敬业爱岗、乐于奉献，学生爱国爱校、团结互助，精神 ……

成为一所受社会欢迎的二级达标学校（正申报一级达标）。时至今日，该校形成了“勤奋、坚毅、严谨、创新”的校风、“爱生、敬业、求实、博学”的教风和“尊师、砺志、守纪、勤学”的学风。“以人为本，全面发展，德育见长”的办学理念，正贯...、教改等特色工作。课题研究初见成效，我校被定为福建省泉州市2008－2010年课改英语科实验基地。我校英语特色教学坚持以邓小平同志关于教育要面向现代化，面向世界，面向未来的重要思想和科学发展 ……

教育的素质教育也非常关键。要树立正确的人才观，坚持“以人为本，关注学生职业生涯持续发展的实际需要，正确处理好学生的文化课的学习和专业技能的培养，培养学生德智体美全面发展。”而要树立正确的人才观，就要...关系到中职外语教育的实践，主要是在教师发展方面为广大教师服务。前不久在山西太原召开的“华北五省（区、市）中等职业学校校长座谈会”上，教育部副部长鲁昕同志指出，中职教育要始终坚持“科学发展、改革创新、提高质量、服务 ……

设置及教学方法的一点思考培养具有创新素质的外语专业人才，其课程设置应体现学生要具备的不同的知识面。课程设置的价值取向应考虑学生个性的发挥、能力的可持续发展，应构建以人为本的课程体系，给予学生更多的学习自主权。课程...在扩大规模的同时，遵循英语教学的科学发展观，确保英语专业的教学质量，这一矛盾变得日益突出，解决这一问题的重要性日益突显。对英语专业本科教学的各环节进行有效的评估，以评促建，这有 ……

多语种融合教育，同时广泛吸纳国内外先进理念，确立了“以人为本、中西兼容、彰显个性”的办学理念，形成了“外语特长、文理兼优、多元文化、国际接轨”的办学特色。新世纪以来，学校在英、俄、日语基础上，增设德、法、西班牙语课程，探索多语种融合教育，同时广泛吸纳国内外先进理念，确立了“以人为本、中西兼容、彰显个性”的办学理念，形成了“外语 ……

with the times民生：people’s livelihood以人为本：putting people first资源节约型、环保型社会：resource-conserving, environment...中国共产党“十七大”为我国设定了未来发展的目标。词数 130 建议阅读时间 2分钟JUST as you make your study plan, China’s leaders ……