翻译和例句：
以及课程纲要等。随后，学校对校本课程开发进行组织和实施，包括安排班级的规模、设定开课的时间、实行资源的分配以及列出需要注意的问题等。笔者参与了学校科技英语校本课程开发，下面...基础教育课程改革的展开，校本课程开发成为了我们关注的热点，而作为校本课程开发的主体，教师在具体实施国家和地方课程的时，应如何根据本校学生的需要开发多样的课程，已成为基础英语教育界的热门话题。参加 ……
一、开发预科英语校本课程群的必要性1.国家民族政策给予的启示为了使新疆少数民族学生在内地接受更好的高中教育，为新疆培养更多高素质人才，我校于2012年9月创办了新疆班。2.深化...具有学校特色的高中教育课程体系。一、开发预科英语校本课程群的必要性1.国家民族政策给予的启示为了使新疆少数民族学生在内地接受更好的高中教育，为新疆培养更多高素质人才，我校于2012年9月创办了新疆班。2.深化 ……
中国教育学会外语教学专业委员会学术年会召开
，中国教育学会外语教学专业委员会第十三次学术年会召开。会上，如何让学校切实有效地实施英语校本课程开发，提高学校和教师的课程开发、建设和管理能力成为了此次与会专家和教师讨论的热点。此次...，课程规划，围绕目标规划开发课程资源以及课程实施等方面内容。”据了解，在目前英语课程标准改革实践中，许多中小学进行了英语校本课程开发的探索，但从总体上来看，效果并不理想。广州 ……
有一个可以操作的标准。这个标准就是校本的标准。”当然，杭外英语校本课标的研制工作并非闭门造车。记者在采访中了解到，在研制该课标的过程中，夏谷鸣向包括教育部《英语课程标准》研制专家组的张连仲教授、鲁子问教授等多名基础英语教育专家征求了意见和建议。张连仲教授表示，杭外制定英语校本课标的行动事实上就是将“普遍真理”与“具体实践”相结合的典范。张连仲认为，杭外校本课标与国家课标在精神实质上是一致的。作为 ……
等东南亚小语种以及日语等选修课程，各种活动所使用的教材，均由外语组全体教师编写并汇编成英语校本课程。在实施课题“双语教学科目的实验与开发”方面，外语组教师对双语科目的教师进行了英语培训，帮助他们顺利地进行双语教学。双语教师有效地把英语教学和学科教学融合起来，软化了学科边缘，淡化了学科意识，整个实施过程更为该校英语校本课程的开发增添色彩。唐红樱和余昆湘两位老师对音乐教师莫海冰老师的双语课《流动的音符》及《五线谱》的指导，苏朝 ……
等东南亚小语种以及日语等选修课程，各种活动所使用的教材，均由外语组全体教师编写并汇编成英语校本课程。在实施课题“双语教学科目的实验与开发”方面，外语组教师对双语科目的教师进行了英语培训，帮助他们顺利地进行双语教学。双语教师有效地把英语教学和学科教学融合起来，软化了学科边缘，淡化了学科意识，整个实施过程更为该校英语校本课程的开发增添色彩。唐红樱和余昆湘两位老师对音乐教师莫海冰老师的双语课《流动的音符》及《五线谱》的指导，苏朝 ……
“国培计划”重庆市义务教育教学名师异地脱产研修项目学员走进北大附中
其终身阅读的习惯。据介绍，经过初中英语组11位老师的多年努力，北大附中初中英语校本课程的框架于2012年夏初见规模，经过不断的实验、磨合、改进，目前学校的校本教材已经正式投入使用。“在校本课...教师的理想教学境界。”对于英语校本课程的开设，沈莹表示，每个学校都有自己的定位和教学风格，学校应该研究自己学生的特点，摸索适合自己学生的、最佳的培养模式，切勿盲目照搬，拔苗助长。另外，任何 ……
教师队伍建设、提升农村英语教学质量的举措。本期为系列专题之九。导语：我国实施三级课程体系，即国家课程、地方课程与校本课程。校本课程是学校基于本校学生发展需要而自主开设的课程。乡村学校的英语校本课程可以促进乡村学生基于自身优势与发展需要而学习英语。乡村学校英语校本课程涉及面广，从传统的英语报刊阅读、英语电影趣味配音、英语课本剧表演等拓展性课程，到趣味词汇学习、趣味语法学习、趣味会话学习等基础性校本课程。实践 ……
年初在该校副校长、特级教师夏谷鸣的带领下开展了《英语校本课程标准》（以下简称“校本课标”）的自主研发工作。这一开创性举措自开展伊始便受到不少业界人士的关注。至本学期结束时，杭外校本课...鸣表示，通过研制初一课标，老师们已积累了部分经验，今后的研制工作将更加顺利。记者在采访中了解到，杭外校本课标的框架也在研制工作中根据学校的实际情况进行了部分修改。首先，研制小组将《英语校本课程标准》改称 ……
的学生表现也相当出色。在历届全国规模的英语风采大赛中，外小学生获奖等级之高、获奖面之广，组织之有序，均创了武汉市记录，产生了极大的影响。这样的成果，得益于外小常规化、情境化、生活化的英语教学;得益于外小开发出的英语校本课...还利用校园电视台，用双语介绍西方节日的来历与习俗，并播放相关庆祝活动的视频录像，同时教授学生相关的英语单词，介绍相关的节日文化知识，开展有奖竞答活动。参悟“童子军”——真通万里在外小，“人生远足”是一门校本课 ……
人分享和交流，这样有利于教师研究并总结、积累教学经验，提高教学质量。5、进行英语校本课程开发，形成合作研究成果我校是国家基础教育课程改革实验学校，是较早进行校本课程开发和实验的学校。新课程改革实行国家、地方、校本三级管理模式，原则上肯定了学校和教师在课程开发中的权利和地位。我校从上世纪末就开始了校本课程的开发与研究，英语组自2005年起开展英语校本课程开发与研究，旨在 ……
了徐汇区科研成果奖，《高中英语校本课程的开发与利用》被立项为全国“十一五”重点课题。两年来，我校英语学科教研论文、教育科研成果在国家级刊物发表的有2篇，在市级刊物发表有11篇，14篇优秀论文在区、校级...课改促发展近年来，我校不断深化课程改革，将开发校本课程与实施具有学科特色的教学策略相结合，不断为学生综合素质的和谐发展创造条件。在教学实践中，我校大力优化基础型课程、发展拓展型课程、加强 ……
为了让广大读者及时了解最新的英语教学科研动态和学术成果，《英语教学周刊》在每月最后一期选登国内外主要教学期刊近期发表的优秀论文摘要，以满足广大英语教师加强业务学习和交流、改进教学技能的需要。基础教育外语教学研究英语校本课...程开发的要求有较大差距，主观能动性亟待增强。本文首先从英语校本课程的内涵探讨入手，进而阐述英语教师进行校本课程开发的重要意义，接着分析了英语教师的专业素养不适应校本课程开发实际需要的现状，最后对保障英语教师顺利进行校本课 ……
学习的活动，包括英语演讲比赛、英语报刊手抄报比赛、英语角、英语话剧表演、英语研究性课题、英语校本课程选修、英语作文比赛和英语奥赛辅导等，从而拓宽学生的知识视野，激发其英语学习的兴趣，提高英语...全体教师积极参与理论学习和业务培训，选派骨干教师参加国家级课程培训和省级课改通识及学科培训。同时，学校积极开展校本研训，通过集中听讲座、听报告、观看录像、科组讨论、个人自学、写心得体会或论文等形式，对教 ……
还成功开发了《英语校本教材》《交通知识双语读本》《英语堂堂清》等教材，在教研科改方面取得了累累硕果。为了突出外国语学校的英语特色，经过专家的科学指导，株外采用了四种英语教材同步实施的教学方案，这四种教案分别是人教版的Go for it!、上海教育出版社的《牛津英语》、外语教学与研究出版社的《积极英语阅读教程》和《株洲市外国语学校英语校本课程》。在整套教材教学过程中，教师整合了英式英语（Go ……
|
