翻译和例句：
world.B: I saw a painting of a jar (罐子) that was full of pencils.A: The artist (艺术家) said the jar ……
摘自： 谈论艺术[21ST, 21世纪学生英文报·初一版]
——论弗罗斯特的诗歌形式美
罗斯特看来，诗人若想在诗歌语言上独树一帜，必须坚持两点:口语化和地域化。弗罗斯特主张进行艺术加工,提升我们平时使用的单词，赋予它们一种比喻的意义或一些诗意。诗歌语言是一种精心加工过的语言，不仅...晦涩。晦涩势必导致解读障碍，读者也就无法释义，更不能产生审美感受。读解作品的言语活动的目的在于所追寻的意义，而追寻的过程本身又产生出审美的愉悦。现代派诗歌的艺术成就是显而易见的，但现 ……
摘自： 形式也是艺术[文/河海大学外国语学院 蔡斌, 21世纪英语教育周刊]
上给人一种高高在上的态度。如果换一种口吻，说You have my sympathy.对方听了就会好受得多。说话是一门艺术，说话人的视角与出发点非常重要。在汉语中，人称代词的顺序是“我、你、他”，而英语则是you ……
在北京国际贸易中心展厅(the exhibition hall of China World Trade Centre) 隆重开幕。参加本次画廊博览会的有来自全世界17个国家和地区的97家画廊，他们共带来了近4000幅艺术...第一次来华参展。这些高品质画廊带来的高水准艺术作品，使本届博览会更符合“专业性、未来性、国际性”的宗旨。本次参展作品大都出自蜚声国际的著名艺术家，如法国的莫奈(Claude Monet 1840-1926)、西班 ……
——哈尔滨德强双语小学第六届英语艺术节剪影
合璧的英语教学，温馨快乐的寄宿生活，独具特色的校本课程，个性张扬的校园文化”，使学生受到了良好的基础教育，为培养现代化社会所需要的高素质人才奠定了坚实基础。一年一度的英语艺术节为同学们展示英语能力、展现艺术才华搭建了广阔的平台，成为德强双语小学办学的一大亮点。6月13日，德强双语小学在哈尔滨市工人文化宫隆重举行了第六届英语艺术节汇报演出。全国双语教育实验学校理事会会长张志远教授、秘书长周朝老师、哈尔 ……
中国教育报刊社将于2008年4月举办第三届“杏星杯”全国优秀青年教师教学艺术大赛（小学）暨名师示范课与教学改革学术报告会。本次大赛参赛对象为在市级以上教学竞赛活动中获奖或由市级教科研部门推荐选送的小学语文、数学、英语、音乐、美术教师。请登录www.jybpx.com 或www.jybpx.com.cn下载并填写报名表，请于3月30日前将报名表寄至北京市海淀区文慧园北路10号中 ……
原本处于边缘地带标榜叛逆的朋克，如今正被社会请入主流。近日，一场集系列电影首映展演、讲座、展览、卖场、时装走秀、乐队演出和艺术工作坊为一身的 “未来朋克”（Future Punk）艺术...著名设计师维维安韦斯特伍德（Vivienne Westwood）带入了伦敦的高级购物中心Selfridges进行时装展示，在天桥秀场上大放异彩，成为本次“未来朋克”艺术节的一道靓丽风景线。“朋克”代表音乐 性手枪乐队(Sex ……
——新东方实用英语学院院长齐文昱专访（上）
灵动的被采访者时而像一位博学、仁厚的师长，时而似一个胸怀天下、愁肠百结的文人，时而又是一个崇尚浪漫、洞悉时尚的艺术家。我们谈英语，他说“语言是一门艺术”，他要做的就是“让学生学会找寻并欣赏英语的美”;我们谈教学，他说“教学... part’来翻译汉语中三个重复的‘一截’，而是采取了很艺术化的形式来处理，把整座昆仑山看作一个人，第一个‘一截’在最高处，如同人的冠冕，就是英文中的crest;中间的一截恰如人的胸部chest;而最 ……
——新东方实用英语学院院长齐文昱专访（下）
方教师的整体风格正在实现回归，我们发现真正打动学生的其实不是课上的一两则笑话，不是解题技巧，而是教师自身的个性和魅力。”齐文昱说。在课上，齐文昱努力地带领学生挖掘他们所不曾看到的英语的“另一面”，他要让他们知道语言是一种可以用来欣赏的艺术，是“充满激情与灵感”。“学生之所以为英语所累，是因为把它视为升学、求职的沉重负担，不知不觉中错过了英语作为一门精深的语言所向我们展示的许多动人风景。而能发现英语的艺术 ……
摘要:课堂教学艺术是一个整体，而“课堂导入”是整个课堂教学中一个十分重要的环节，它是课堂教学整体的有机组成部分，也是激发学生求知欲的关键。成功的导入是教学成功的重要催化剂，恰当精妙的导入能使教学收到意想不到的效果。因此，教师必须在导入新课时，千方百计地激发学生的求知欲，充分调动学生的主观能动性，达到课堂教学最佳效果。本文笔者阐述了对英语课堂的导入艺术。关键词:英语教学 导入 理论要求 方法 误区 ……
国内外专家学者齐聚北京探讨英语演讲教学
Curriculum”的主旨发言。他在报告中探讨了英语演讲课程和口语课程的区别与联系、英语演讲课程教学内容以及中国英语演讲教学现状等问题。Lucas教授认为演讲是一门交流的艺术，所以 ……
对比赛结果感到非常满意。____________________________________5. 我想在大学毕业后继续从事和艺术有关的工作。____________________________________二、单句写作。1. 她的...从小就梦想着成为一名小提琴手。____________________________________4. 老师对比赛结果感到非常满意。____________________________________5. 我想在大学毕业后继续从事和艺术 ……
编者按：新课程改革对高校英语教学质量提出了更高的要求，要提高教学质量，大学英语教师首先应该更新教育理念，重新审视自身的角色。作为艺术类院校的英语教师，本文作者在分析其教学对象特殊性的基础上，深入...大学英语教师，如何提高英语教学水平已成为我们亟待解决的问题。不同的教学对象有着不同的教育背景，具有不同的群体特征，只有充分了解教学对象，教师才能有的放矢地进行大学英语教学，真正做到教学的人性化，提高教学效果。笔者作为一名艺术 ……
《实用英汉对比与翻译》一书，奉献给热爱翻译的读者。翻译是技能，是艺术，还是科学？这是翻译界一直争论不休的话题。在我看来，翻译首先是一种技能，是能用目的语通顺地再现原文信息和风格的技能。这种技能就像匠人所拥有的技能一样，其中倾注了匠人的一片深情。翻译还是一门艺术。如果想从事翻译实践工作，首先要对翻译感兴趣。很多人都感觉翻译(特别是笔译)是一项很辛苦的工作,同时也是“吃力不讨好&rdquo ……
英语教学效果的好坏，直接取决于学生学习英语的积极性。因此，如何调动学生学习英语的积极性成了教师需要解决的首要问题。下面，笔者将从如下四个方面阐述提高学生学习积极性的方法。一、讲究授课艺术 教师课堂教学成功的标志之一是其讲授的艺术（包括组织教学艺术和讲授语言艺术）。较高水准的讲授能够激发和提高学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。学生对英语学习产生厌倦的部分原因在于教师，如讲授语言枯燥无味、讲授 ……
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