翻译和例句：
……痛苦wonder v. 想知道，自问HELPHELPHELPvoice n. 声音 suffer from v. 遭受……痛苦wonder v. 想知道，自问voice n. 声音 suffer from v. 遭受……痛苦wonder v. 想知道，自问voice n. 声音suffer from v. 遭受……痛苦wonder v. 想知道，自问My mother has been ……
只有不断丰富自己才会持续在课堂上给学生带来惊喜。Teachers can’t handle silence.听到这句话时，心中不禁惊呼：“教授，您怎么知道的？”反思自己的课堂，多少次在提问陷入沉寂时，自己或尴尬或惊慌地自问...;t handle silence.听到这句话时，心中不禁惊呼：“教授，您怎么知道的？”反思自己的课堂，多少次在提问陷入沉寂时，自己或尴尬或惊慌地自问自答或是代答。教师该如何做？教授 ……
. Please help me." Looking around the quiet class, I could tell that the others werewondering(自问): How ……
诗歌有明显的韵律美，以朴实、率真而著称。本诗由两个自问自答的小节构成，仿佛在对天真的孩童细语。在诗人笔下，大自然充满了灵性。第二首《一沙一世界》是英国诗人威廉·布莱克(1757-1827)的诗 ……
in science.21STWord work1. wonder v. 感到好奇；想知道用法：wonder about sth 对某事物感到好奇；自问。wonder n. 奇迹，如 the seven ……
的阅读过程是不断提问、不断寻找问题答案的过程。在考场上，学生需借助“自问自答”独立完成审题、构思和写作。自问自答就是剥洋葱，从现象到本质，层层递进，进行循序渐进、由浅入深的思考和理解。读原文时，通过自问自答，获取主线信息和细节信息；构思续写情节时，根据已知信息和段首句提示，通过自问自答完成情节预设。训练自问自答的能力，是训练读后续写的重要一环，最关键的是要“问准”。怎样才能问准不跑偏？抓住主要人物、主要 ……
离奇的心愿解释得头头是道，让人历届之后，还想为她祝福。究其原因，是作者使用得语言很口语化；另外，作者在文中加入自问自答，从不同层面展现了自己的个性与思想。Words in focusafford ……
-like on a breeze 阿甘在这里自问：人生是命中注定，还是在风中随意飘荡？float around的意思是“飘浮”，用来比喻人生多变不可预测。 ……
-like on a breeze 阿甘在这里自问：人生是命中注定，还是在风中随意飘荡？float around的意思是“飘浮”，用来比喻人生多变不可预测。 ……
what you’re gonna get.floating around accidental-like on a breeze 阿甘在这里自问：人生是命中注定，还是在风中随意飘荡？float ……
/5wQndE(r)/ v. 想知道用法：wonder about sth 对某事物感到好奇；自问。wonder还可作名词，意为“奇迹”，如：the seven wonders ……
的阅读过程是不断提问、不断寻找问题答案的过程。在考场上，学生需借助“自问自答”独立完成审题、构思和写作。自问自答就是剥洋葱，从现象到本质，层层递进，进行循序渐进、由浅入深的思考和理解。读原文时，通过自问自答，获取主线信息和细节信息；构思续写情节时，根据已知信息和段首句提示，通过自问自答完成情节预设。训练自问自答的能力，是训练读后续写的重要一环，最关键的是要“问准”。怎样才能问准不跑偏？抓住主要人物、主要线索、主要 ……
不搭后语”的逻辑漏洞。真正的阅读过程是不断提问、不断寻找问题答案的过程。在考场上，学生需要借助“自问自答”独立完成审题、构思和写作。自问自答就是剥洋葱，从现象到本质，层层递进，进行循序渐进、由浅入深的思考和理解。读原文时，通过自问自答，获取主线信息和细节信息；构思续写情节时，根据已知信息和段首句提示，通过自问自答，完成情节预设。训练自问自答的能力，是训练读后续写的重要一环，最关键的是要“问准”。怎样 ……
我们在答题时不用进行介绍的内容。但如果你的语言组织能力很好，能够把这段的内容讲述出来并且不会影响后边内容的输出时间，也是可行的。这段话中教授采用了“自问自答”（托福听力lecture的经典套路）的方式带出了本文的重点：保存考古文物的环境条件。并且在自问自答的前方有一个But，是转折，预示强调。这个地方即使我们要记笔记，也只需要记environmental conditions。这段话的结尾，是一句总结，由 ……
mind carrying this box for me?wonder v. 感到好奇，想知道用法：wonder about sth 对某事物感到好奇，自问；其后还常跟疑问词引导的宾语从句，如 ……
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