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与话题、功能交织在一起,并用循环式方法编排语法项目(即同一个语法项目被安排在不同的单元,逐渐加深),但保证语法结构由浅入深、由易到难地呈现。而且,每
册课本
在附录部分把所教学的语法项目系统地作了归纳,并尽量用表格形式呈现,使语法规则更为简明扼要。此外,还有计划地在高中第二册(下)和
第三册课本
中安排了语法的复习。2.教学内容贴近现代生活,符合学生的需要,重视培养思想情感和提高文化素养。该系 ……
摘自:
中小学英语课程的发展
[节选自《基础外语教育发展报告, 21世纪英语教育周刊]
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