翻译和例句：
作业是课堂教学的延伸、补充和强化，是学生对课内所学知识的巩固过程。根据学生完成的英语作业质量，教师可以及时了解他们对知识掌握的情况，所以每天布置一定的作业是必需的。但是怎样布置作业很值得英语教师探讨。作业布置得好，能丰富学生的课外知识，激发他们的学习兴趣，调动学习英语的积极性，培养主动学习的意识。《普通高级中学英语课程标准（实验稿）》大力倡导学生的自主性学习，极其 ……
【摘 要】 作业的布置作为英语课堂教学的五个重要步骤之一，不仅对学生的学习效果起着至关重要的作用，同时影响着学生对所学科目的兴趣和关注程度。英语作为一门实践性很强的学科，在作业布置方面有着显著的特点。随着社会的不断发展，越来越多的学生和家长不再把英语作为单纯的考试科目，而是把它作为一种交流工具，本文从三个方面阐述如何提高作业布置的有效性，以期帮助学生真正有效地学习英语。【关键词】 作业布置 英语 ……
【摘 要】 作业的布置作为英语课堂教学的五个重要步骤之一，不仅对学生的学习效果起着至关重要的作用，同时影响着学生对所学科目的兴趣和关注程度。英语作为一门实践性很强的学科，在作业布置方面有着显著的特点。随着社会的不断发展，越来越多的学生和家长不再把英语作为单纯的考试科目，而是把它作为一种交流工具，本文从三个方面阐述如何提高作业布置的有效性，以期帮助学生真正有效的学习英语。 【关键词】 作业布置 ……
编者按:课外作业是课堂教学的延伸和补充。教师在布置课外作业时，应注意激发学生的学习兴趣，培养其综合运用语言的能力。本文作者尝试了布置开放式作业的方法，即给学生充分的学习自主权，为学生设计内容丰富，形式灵活的作业，使课外作业达到提高学生学习成绩的目的。课外作业作为课堂教学的自然延伸和补充，对于学生理解、巩固和深化课堂教学知识，形成良好的学习习惯和提高创新能力具有重要的作用。教师在进行课堂教学和布置 ……
学生在以下的30分钟内不能说话，只能写。第三步:回答学生提出的任何问题，然后宣布计时开始。第四步:老师亲自收集纸条，在上面写上批注和对学生提出的问题。第五步:在以后的几周，老师可以在这半个小时的时间里给学生布置 ……
教改体系中重要一环的作业，其改革也势在必行。一、传统英语作业布置的局限性1.作业一刀切，缺乏个性化如果你做个有心人，去翻一翻学生的英语作业本，你便会发现：形式是如此的单一，无非是一些仅限于英语教材的练习，过多强调死记硬背和机械重复，作业的目的单一，作业内容重复累赘,这类作业不具备扩大视野、增长见识、发展思维的功能，学生感到索然无味，缺少学生的主体能力的投入。2.作业忽略学生综合能力的提高由于高考的压力，教师在布置 ……
时值新学期开学之际，一则去年10月教育部答复全国政协委员提案的新闻引起广泛热议。答复函提出，学校教育要本着按需的原则合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品；明确教师不得通过手机微信和Q Q 等方式布置作业，更不得将批改作业的任务交给家长，以避免出现“学校减负、社会增负，教师减负、家长增负”等现象。2月12日，浙江省教育厅联合多部门，发布征求《浙江 ……
decorated (布置) their stands (摊位). From the activity, they learned how to sell things and how to turn ……
minutes and found it a useful experience.HELPassign v. 布置take action : 采取行动virtue n. 美德HELPHELPHELPassign v. 布置take action : 采取行动virtue n. 美德assign v. 布置take action : 采取行动virtue n. 美德assign v. 布置take action ……
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和考试等五大基本环节之中，教师必须回归教学的每个环节，切实提高质量和效率。笔者就针对作业量的研究谈谈自己的想法和看法。当前，教师在实施教学过程中对作业效度的轻视，几乎是个“致命伤”。从根据学生的不同学习程度布置...可以根据记忆的遗忘周期，反复布置一些重要知识点的作业，能保证学生掌握英语基础性的重要知识，记忆能帮助加深对学生的现有知识的掌握。作业的目的性作业的布置是为了巩固、消化已学到的知识，是为 ……
摘要：作者史蒂芬达恩在文中分析了教师布置英语家庭作业的理由：强化所学知识、养成良好习惯、提供自学机会、充分调动学生积极性。随后，作者剖析了学生对家庭作业的敌对态度。最后，作者提出为了实现家庭作业的有效性，教师布置作业时应遵循一定的规则。IN order for homework to be effective, certain principles should be observed ……
是中考命题的依据。教师对教材系统全面的复习讲解，可以使学生触类旁通、豁然开朗。1.强化记忆教师所布置的任务量要依据学生整体能力而定，不求量多，贵在坚持。教师可以通过提前布置背诵任务—小测验—加分奖励的方法，督促学生背诵记忆单词、词组。为了调动学生学习的积极性，教师可以采用奖励小红旗等鼓励方式，给学生紧张、枯燥的学习生活增添一点快乐。2.分层布置任务教师在指导学生复习时应抓住单元重点、难点。在布置 ……
他们的语言技能和发展他们的语言能力。针对英语学科的特点，依据新课程标准的要求，教师精心设计丰富多彩的课外作业，促使学生充分发挥智力水平，可以有效激起他们英语学习的积极性，从而提高学习效率。作业布置应遵循的原则1．有效性在目前的教学中经常出现这样一种情况，即教师在下课前匆匆布置一下作业，很多同学都没有弄清该如何将作业与上课内容相联系。为激发学生对课外作业的兴趣，教师首先要对他们讲解课外作业的意义和目的，提出明确要求，指导 ……
can stay awake (清醒的) in class.Developgood study habits. 认真记录每个老师布置的任务和作业。Turn in (交) your homework ……
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