翻译和例句：
this: everyone has a profile (人物简介) in which they fill in 3 sections: Memorable Moments, Where I will be in 10 ……
as reading his or her profile (人物简介). But, according to scientists, when making a first ……
中国历史人物介绍一直是高考英语考题中的热门话题，在2016年和2023年的试卷中都有涉及。考查的核心内容主要包括：人物简介（背景、生平、人物成就或贡献）、历史影响力、对我们的影响或启示。中国历史人物介绍一直是高考英语考题中的热门话题，在2016年和2023年的试卷中都有涉及。考查的核心内容主要包括：人物简介（背景、生平、人物成就或贡献）、历史影响力、对我们的影响或启示。在写作时，要用 ……
人物介绍类话题在近几年的高考英语写作中多有考查，例如：2020年全国I卷要求写一位值得尊敬和爱戴的人，2023年全国甲卷要求介绍一位中国历史人物。在写作时，通常可以从人物简介、主要事迹或成就、对自己的影响等三个方面落笔行文。人物介绍类话题在近几年的高考英语写作中多有考查，例如：2020年全国I卷要求写一位值得尊敬和爱戴的人，2023年全国甲卷要求介绍一位中国历史人物。在写作时，通常可以从人物简介 ……
2020年全国I卷2020年全国I卷你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：1. 人物简介； 2. 尊敬和爱戴的原因。注意：词数100左右。你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：1. 人物简介； 2. 尊敬和爱戴的原因。注意：词数100左右。The person I ……
命题特点 通过分析几年的高考书面表达，不难看出人物类的命题常常要求写类似于人物简介、或者是人物的profile，常常包括成长经历、爱好、特长、所获得的成绩等，从而使读者对该人物...包括以下三部分内容:1. 对该人物的简单介绍；2. 喜欢该人物的理由；3. 从该人物身上得到的启示。题目以三幅图片的形式给出三位伟人的相关信息，要求同学们写一篇人物简介的文章。这种 ……
摘自： 描写人物类（一)[浙江省衢州第二中学 潘志强（特, 21世纪学生英文报·高三版]
on Broadway. 4. What is of the most suitable description for this story?A. A profile (人物简介) of a young ……
达感谢的做法、祝福和个人感悟等。【写作指导】本文采用第一、第三人称；时态多为一般现在时；三段式文体为佳，确保围绕中心展开说明人物简介、人物事迹及感恩与思考，注意首尾呼应。【写作指导】本文采用第一、第三人称；时态多为一般现在时；三段式文体为佳，确保围绕中心展开说明人物简介、人物事迹及感恩与思考，注意首尾呼应。【扩展句子】【扩展句子】第一段（人物简介）：开门见山，突出中心人物——即感谢的对象。第一段（人物简介 ……
钦佩的人”的英语演讲比赛，请你写一篇演讲稿参赛。内容包括： 1. 人物简介； 1. 人物简介； 2. 钦佩的原因。 2. 钦佩的原因。注意：注意：1. 词数100... helped to spread knowledge to all“银发知播”获2022感动中国十大人物集体奖“银发知播”获2022感动中国十大人物集体奖词数 379 建议阅读时间 5 ……
into fame ? what people who aren't close to them think of them." 21ST--------------profile: 传略，人物简介Bonus ……
【本月命题】假设你班本周的英语角活动是让同学们谈一谈自己喜欢的歌星或者影星。参考下面表格中他的个人资料，请你写一篇120到150字的发言稿介绍同学们最喜欢的歌手王力宏，谈一谈同学们为什么喜欢他。【写作指导】●审题：本命题并不是单纯的人物简介，而是要求阐述为什么王力宏深受同学们的喜爱。所以要抓住他吸引大众的一两点写，而不是把表格的内容翻译一遍。●列提纲：王力宏受欢迎的程度；阐述 ……
组织语言写出文章大意，然后鼓励他们在班上交流，不断修改各自的文章，最终完成一篇结构完整、文体规范、语句通顺的内容摘要。经过一段时间的训练后，教师还可让学生就读过的文章写读后感或简评等。3．写人物简介《21世纪...辑写信教师可组织学生就一些报纸的特点给编辑写信，表达他们的观点，并提出他们的建议。（2）模拟给政府代表写信教师可让学生就报纸上的一些社会热点问题，让学生模拟给政府代表写信，在信中提出自己作为社会未来的主人翁的看法和想法。（3）模拟给事件主人公写信教师可鼓励学生在读完每一期英文报纸后给自己感兴趣的人物 ……
——谈《二十一世纪学生英文报》对英语词汇教学的辅助作用
．写人物简介《二十一世纪学生英文报》经常刊登一些时下知名娱乐明星或体坛名人的趣闻轶事，学生对这类文章很感兴趣。鉴于此，教师可要求学生随时关注这一版块的内容，并向 ……
姓名:严复生卒:1854.1.8—1921.10.27籍贯:福建侯官（今福州）人物简介:严复原名宗光，字又陵，后改名复，字几道，清末重要的资产阶级启蒙思想家、翻译家和教育家，是系统地把进化论、自由主义等西学理论引入中国第一人。将西方思想译给国人关于严复，梁启超说，“于中学西学皆为我国第一流人物”;近代文学家吴汝纶说，“自吾国之译西书，未有能及严子者也”;鲁迅说，“19世纪末最敏感的人”。而严 ……
为之赞叹不已。致词完毕，辜鸿铭也学着那位女士的腔调，低声问她:“like speech?”姓名:辜鸿铭生卒:1857.7.18 — 1928.4.30籍贯:福建泉州人物简介:辜鸿铭，又名汤生，字鸿铭，号立...为中国二千五百余年文化所出一辜鸿铭先生，已足以扬眉吐气于二十世纪之世界。”——李大钊“除政治上最主要之一二领袖人物应作别论外，今日吾国人中，其姓名为欧美人士所熟知，其著作为欧美人士所常读者，盖无有如辜鸿铭氏。自诸多西人观之，辜氏 ……
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