|
践行英语学习活动观 提升学科核心素养 包含8个检索结果
阅读者,进而为实现课堂目标提供有力的保障,同时促进落实立德树人根本任务、培养学生英语学科核心素养目标的落地实施。笔者通过课堂观察发现,基于英语学习活动观进行教学设计,学生课堂活动...、英语学习活动观的特征二、英语学习活动观的特征英语学习活动观具有三个基本特征:首先,学习活动目标指向学科素养发展;其次,重视课程内容的整合性学习;第三,有体现外语学习特点的认知和运动维度。这种教学观符合外语学习 ……
2021年06月30日
教学应发展学生的语言能力,提升学生的思维品质,强化学生的学习能力,增强学生的文化意识。笔者在本文探讨了如何在课堂教学中践行英语学习活动观,培养小学生的英语核心素养。【关键词】 小学英语 ;英语学习活动观 ;课堂教学一、研究...学指明了方向。英语学习活动观具有综合性、关联性、实践性等特点,活动的综合性体现在课程内容六要素的整合性、语言技能提升的整体性、学科核心素养发展的全面性 ;活动的关联性体现在主题语境的一致性、与学 ……
2024年02月25日
在真实的语境中培养学生应用语言,进行有效沟通和解决实际问题的综合能力,全面提升学科核心素养。高中修订版教材得到了教育部评审专家的一致认可,是对我们工作的肯定,同时也为未来教材出版指明了方向。《英语》(新标准)从无...有效沟通和解决实际问题的综合能力,全面提升学科核心素养。高中修订版教材得到了教育部评审专家的一致认可,是对我们工作的肯定,同时也为未来教材出版指明了方向。《英语》(新标准)在新世纪初的基础教育新课程改革中应运而生,一路走来,我们 ……
2021年10月31日
)》于今年4月颁布。据悉,该课标确立通过英语课程落实立德树人根本任务、培养学生核心素养的课程目标;围绕核心素养综合表现精选学习内容,整体设计教学单元,规划单元育人蓝图;践行英语学习活动观;构建素养导向、主体...材立足语篇,丰富了体裁。通过创新活动设计,指向学科核心素养,落实新课标规定的英语学习活动观。教材注重语篇的选择,突出文化意识(尤其是跨文化意识)的建构与发展。 2021年,我国 ……
2022年09月30日
设计,指向学科核心素养,严格落实《课标》规定的英语学习活动观。围绕主题语境,基于多模态语篇,将听、说、读、看、写等各项技能要求和训练落实到有意义的学习活动中,帮助学生在获取、处理信息的同时掌握语言技能,建构完善的知识基础,同时提升语境下语言活动中的语言技能实践能力。(3)创新活动设计,指向学科核心素养,严格落实《课标》规定的英语学习活动观。围绕主题语境,基于多模态语篇,将听、说、读、看、写等各项技能要求和训练落实到有意义的学习活动 ……
2020年02月29日
具有怎样的写作风格和语言特点?教师通过提问的方式引导学生进行文学作品的拓展阅读。在磨课的过程中,备课团队真实地感受到了英语学习活动观对于英语课堂教学的指导意义。结语教师只有基于培养学生英语学科核心素养的目的,围绕主题意义探究,践行英语学习活动观...想象和批判评价能力,是英语学习活动观对学生能力的最高要求。教师在设计迁移创新类活动时应结合主题意义,着力创设新的情境,引导学生运用所学语言知识解决新的问题,完成从能力的提高到学科核心素养的形成。(1 ……
2019年03月31日
书阅读提供的语言环境更加全面、完整。本文探讨了借助“黑布林”系列丛书开展整本书阅读提升学生核心素养的实践活动。【关键词】 整本书阅读;学习策略;核心素养【摘要】 整本书阅读是尝试衔接英语课堂教学与英语...之间的互评。多元的评价反馈促进学生英语整本书阅读的兴趣和能力,有利于提升学科核心素养。一名学生在进行整本书的阅读实践后总结到:整本书阅读对于我们是一种新鲜而有意义的体验。通过阅读小说,我们学会了梳理关键事件,进行 ……
2022年08月31日
在建设教育强国的新征程中贡献一己之力。深化英语课程育人,提升学科核心素养。英语教师需立足课堂,通过运用英语课程资源和变革英语教学方式,不断培育学生的英语学科核心素养,提升其语用力,发展其思维力,培育其学习...跨文化沟通人才的过程中肩负着特殊的使命。近年来,我校英语组团队一直积极推进英语学科教育教学改革,力求在建设教育强国的新征程中贡献一己之力。深化英语课程育人,提升学科核心素养。英语教师需立足课堂,通过运用英语课程资源和变革英语 ……
2023年09月30日
|
搜索提示: |
主办
|
中报二十一世纪(北京)传媒科技有限公司版权所有,未经书面授权,禁止转载或建立镜像。 主办单位:中国日报社 Copyright by 21st Century English Education Media All Rights Reserved 版权所有 复制必究 京ICP备2024066071号-1 京公网安备 11010502033664号 |