|
短小的文章 包含2个检索结果
将有用的语言材料储存在大脑中,对文章的难点和优美、地道的表达有所领悟,最终通过深入的理解活动将其转化为自己的语言知识。例如,中、小学教材中有些短小的文章浅显易懂,教师不必在分析与讲解中花太多的时间和精力,而应带领或引导学生反复阅读这些内容。可以说,对课文内容的深入而透彻的理解是建立在反复朗读基础之上的。此外,在朗读过程中,有些思想内涵深刻或感人的文章还会激发学生对大自然的热爱、对美 ……
2006年12月24日
——高中英语报刊阅读选材技巧初探
结合学生的实际情况开展课堂活动。(1)在报刊阅读的起步阶段,兴趣是至关重要的。教师可以选择一些主题明确、较有趣味性的话题,并且选择篇幅较为短小的文章,进行课前的预习及课堂的讲解。以《二十一世纪学生英文报》(高一版)为例,第291期头版出现了一篇名为A Helping Hand的文章,它结合较近的体育赛事,介绍了中外著名的体育名人以及高尚的慈善义举,文章篇幅较短,图片清晰,能够吸引学生的注意力。学生对NBA …… 2008年02月24日
|
搜索提示: |
主办
|
中报二十一世纪(北京)传媒科技有限公司版权所有,未经书面授权,禁止转载或建立镜像。 主办单位:中国日报社 Copyright by 21st Century English Education Media All Rights Reserved 版权所有 复制必究 网站信息网络传播视听节目许可证0108263 京ICP备13028878号-12 京公网安备 11010502033664号 |