翻译和例句:
长沙外国语学校直属市教育局,是湖南省首家、长沙市唯一一家国有公办,以外语为特色的市级示范性(寄宿制)完全中学,也是国家教育部授予的国家级外语实验学校,省级现代教育技术实验学校。学校地处长沙...学科试行双语教学。专职外籍教师执教口语,以丰富外语活动,活跃多元文化。学校开设有西方文明礼仪、文学艺术鉴赏等课程,让学生受到世界文化的熏陶。2005年,日本鹿儿岛青少年之翼合唱团访问我校。2006年,我校代表长沙 ……
6月10日,全国翻译专业学位研究生教育2023年年会在长沙召开,600多名专家学者与会共同探讨翻译专业学位研究生教育服务国家战略发展和战略传播。会议由全国翻译专业学位研究生教育指导委员会、中国...翻译专业学位研究生教育2023年年会在长沙召开,600多名专家学者与会共同探讨翻译专业学位研究生教育服务国家战略发展和战略传播。会议由全国翻译专业学位研究生教育指导委员会、中国 ……
——湖南长沙同升湖实验学校双语教育实践汇报湖南省长沙市同升湖实验学校于2005年6月启动双语教育实践与研究。几年来,此项工作不断深入、发展,参与教师由10余人增加到了20余人,学生由100余人增加到300余人,学科由 5科扩展到了6科。学校将双语教育实践平台由学科课程逐步拓展到活动课程、隐性课程领域,初步构建了一个立体化的小学双语教育实践体系,有力地推动了双语教育的进步。一、整合学科课程,确立 ……
基础外语教育研究培训中心中等职业外语教育中心(以下简称“全国中职外语教育研究中心”)于11月6至8日在湖南长沙召开学术年会,并与外语教学与研究出版社同期联合举办了“第二...基础外语教育研究培训中心常务副理事长张连仲教授、湖南省长沙市教育局副局长王建林和外语教学与研究出版社副社长沈立军分别致辞,欢迎来自全国各地的中职英语教育工作者。本届年会的主题为“国家 ……
文化传播与交流研究等十余个分议题。提升引领作用 促进中外交流提升引领作用 促进中外交流“今年是中国共产党成立一百周年,长沙是中国革命的重要发源地之一,也是我会肇始之地,为国内语言、翻译研究重镇,大会...汉语言对比研究、跨文化研究和英汉互译研究三大领域开展了一系列卓有成效的学术活动,有力提升了我国外语教育领域的科研水平,促进了中外文化交流。”“今年是中国共产党成立一百周年,长沙 ……
知道我是干什么的吗?词数 135 建议阅读时间 3分钟 ONE night a hotel caught fire, and the guests (客人) ran out in their night clothes. Two men stood outside and looked at the fire. "Before I came out," said one, "I ran into some of the rooms and found a lot of money. ……
鳄鱼为什么都不穿鞋呢?词数 182 建议阅读时间 3. 5分钟 A MAN was on holiday in Louisiana, where he tried to buy some alligator (鳄鱼皮) shoes. However, he was not prepared to pay the high price. ……
一、问题的提出英语课程标准明确提出了以下要求:1. 在课程总目标方面,高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言运用能力的基础上,形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野,了解交际中的文化内涵和背景。2. 在语言技能方面,学生能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品,除教材外,课外阅读量应累积达到30万词以上。3. ……
My favorite subject is art. I like drawing people. This painting is of me. ……
【提要】. 本文首先提出,双语体育教学不但要发展学生的运动智能,同时也要发展学生的英语语言能力,并从心理学、语言学、信息加工等方面证明双语体育教学有助于运动技能与英语语言的同步学习、巩固与掌握. 本文联系实际分别从构建体育与英语双重目标体系、构建相对自然的语言习得环境、合理整合体育课时结构与教学手段、积极开展课外双语体育活动等方面进一步展开探讨,并对双语体育教学各个环节进行了重点剖析. ……
——浅谈小学信息技术“任务驱动”高效课堂双语教学模式摘. 要:开设综合实践活动课程是新课改的重大举措之一,信息技术教育作为综合实践活动课程内容的一部分越来越受到学校的重视. 在国际化竞争日益激烈的今天,同时通晓信息技术和英语知识的人才受到众多行业的欢迎. 信息技术双语教学为该类型人才的培养提供了一个良好的平台. ……
第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1. What does Alice find difficult about living abroad?A. Communication. ……
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的义务. 培养学生思维品质是中学英语教学的主要任务之一. 思维品质包括观察、比较、质疑、分析、判断、归纳、概括、评价、建构、欣赏和创新等,其中大多数可归纳为批判性思维品质. 批判性思维在英语学习中指抓住问题要领、遵循逻辑规则,不断质疑和反省的思维方式,在某种意义上也可理解为思辨能力. ……
“教师不是语言错误的‘猎人’,也不是作文批阅的奴隶或打分机器. 如果不能坚信教师对于写作反馈的价值,那么教师可能只是简单、重复地批阅作文,将提供写作反馈当成—件琐碎之事,而不是想办法让自己的反馈为学生的写作带来变化. ”在2023国际英语教育中国大会(以下简称“大会”)上,新加坡南洋理工大学国立教育学院李潔冰(Icy. Lee)教授如是说. ……
湖南省长沙市雨花区黎托中心小学 六年级 蒋梅珊指导老师:杨旭娟 ……
|