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归纳比较的方法,以新带旧、以旧学新,联系新旧知识以加深理解和记忆。 (3)学习者的词汇知识多数来自大量的阅读,新的词汇如果派不上用场,便会削弱学生学习词汇的动力。教师在选择阅读材料时应注
重选
……
摘自:
抓住记忆规律 开展词汇教学
[文/四川省绵阳中学 罗红莲, 21世纪英语教育周刊]
发现类似文章
效地实现各项英语教学目标,并且有助于提高学生的英语学习积极性和自主学习的能力。三、注意事项当然,影视作品在教学过程中需要慎
重选
择和合理使用,笔者根据自己的经验总结了以下几个方面的注意事项。1.影片 ……
摘自:
巧妙使用影视作品提高英语教学效果
[文/安徽省合肥市合肥六中 汪雯雯, 21世纪英语教育周刊]
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