翻译和例句:
应根据不同的课型充分利用多媒体技术或其他现代化教学手段,幻灯片、彩图、录像、网络现场版视听材料等,从而有效激发学生的愉悦情绪,使学生学习英语能成为一种享受。 总之,英语课堂导入作为一节课的起始环节,其艺术性大有讲究,它是对教师敬业、乐业的态度,对备...应建立在科学的教学理论系统基础之上,要确保导入内容本身的科学性,即做到导入内容准确无误。导入的科学性要求把教材、学生和教师完美地组合在一起。导入材料与教学内容之间的关系是决定导入设计的关键。2.启发性、趣味性。课堂 ……
是听说水平的重要手段。交互式电子白板可以与网络链接,能够播放课件、放映音视频、调用资源库、应用网络资源,为英语教学创设直观、立体的动态学习环境,提供大量的体裁多样、语言生动的视听材料。电子...演示计算机软件和上网的操作过程,并呈现教学材料的动态和细节,在必要时可以回放和重现操作过程和细节。白板教学又可提供“支架”式的教学策略,学习者可以自己使用白板的各种功能,利用有价值的资源,创造学习情境,构建 ……
同学相互了解,对课堂教学的其他活动也有促进作用。为了进一步提高学生的口语表达能力,除了视听说的视听材料与课堂演讲之外,在一些学期里我们还挑选了一些英语名剧,如《花木兰》《真实的谎言》《狮子王》等,提前...使用了清华大学出版社出版的立体化教材和学习系统——《新时代交互英语》。在英语教学的视听说教学中,我校始终一以贯之地使用了清华大学出版社出版的《新时代交互英语视听说》教程。同学们普遍认为该教程资源丰富,内容多样,生动有趣,时代感强,交互性强,富有 ……
教材:《迪士尼神奇英语》系列视听材料; 《剑桥国际英语教程情景录像》等。(6)双语初中主教材:《剑桥中学英语教程》;外研社《英语》。外教教材:与主教材同步。辅助教材:《书虫》系列; 《牛津分级阅读》; 外国...出了“2009年将学校初步建成双语学校”和“2014年将学校初步建成国际学校”的奋斗目标。双语教学在IB国际部成为日常教学的重要组成部分,双语教学从课堂延伸到学习材料、课后作业、平时测验以及期末考试。为了 ……
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