翻译和例句:
【摘 要】 学生的英语阅读能力是直接影响整体成绩高低的重要因素。本文通过作者的教学实践,发挥师生的情感效应;阅读的科学指导方法;阅读的评价多元化等策略与途径达到提高英语学困生的阅读能力。 【关键词】 英语课程标准 阅读 策略 评价学生的英语阅读能力是直接影响整体成绩高低的重要因素。所以,关于如何提高学生的英语 阅读能力是一个值得认真思考的问题。一、问题的提出《普通高中英语课程标准(实验 ……
【摘 要】 本文根据语言的学习规律,通过笔者的教学实践,提出了培养小学生英语阅读能力的重要性,并主要阐述了如何选择阅读内容,如何进行阅读训练活动以及在培养小学生英语阅读能力时需要注意的几个问题。通过...教学中也出现了学生开口会说、见面不识的“文盲英语”现象,针对这一现象,笔者在教学中进行了一定的实践与探索,下面笔者想从以下几方面来谈。一、培养小学生英语阅读能力的重要性语言学习包括听,说,读,写,译五个方面,是一 ……
词汇、语法基础,掌握科学的解题技巧与方法并保持良好的心态和自信心,就一定能够克服各种困难,迅速提高英语阅读能力,取得良好的成绩。关键词: 新托福 潜力 阅读能力 评价手段 激发...把握句中的关键词句,提高学生的英语阅读能力。(3)阅读题型方面新托福考试中的应试技巧非常重要,而熟悉题型、掌握做题的规律与解题技巧是取得高分的关键。新托福阅读分十大题型,每一种题型都有其明显的特点和解题技巧。比如 ……
近学生生活,语言更地道、更优美、更利于高考的材料。提高学生的英语阅读能力,所要做的工作是多方面的,需要教师和学生的共同努力,持之以恒,才能达到理想的教学目标,真正提高学生的综合能力。...中学英语教学要求在高中阶段“侧重培养阅读能力”。在教学中,听说读写应自然结合在一起,但是“读”是信息处理的重要前提和首要任务。为了提高和加强学生的阅读能力,笔者在七年高三教学实践中,坚持采用快速阅读 ……
。学生只要循序渐进、坚持不懈、脚踏实地、一步一个脚印,就能更有效地培养和提升英语阅读能力。...阅读是理解和吸收书面信息的手段,阅读能力是书面交际中通过文字积极获取信息的能力,主要包括理解程度和阅读速度两个方面。阅读能力强的学生阅读时能综合利用各种信息来帮助理解,并做到明确阅读目的;识别 ……
阅读教学在中国英语教学中历来受到重视。长期以来,许多英语教师一直重视培养学生的英语阅读能力,但大多数英语教师的阅读教学局限于以应试为目的的阅读训练,并没有从提高学生获取信息能力的角度进行阅读...教学方面提供一个交流、发展、共享的平台。结合中国学生学习英语的语境和学习者特点,从事“拓展阅读体验,有效提升中国学生英语阅读能力实验”的课题研究具有前瞻性和可操作性。此课 ……
近日,由北京外国语大学申报的“阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究”课题获批“全国教育科学‘十二五’规划2011年度外语教育研究专项”立项批准,该课题的实施工作将由全国基础外语教育研究培训中心承担。欢迎广大教育工作者申报课题、参与课题研究。主持单位全国基础外语教育研究培训中心专家顾问组陈琳(北京外国语大学教授、国家语委咨询委员会委员、国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员、国家《英语 ……
北京外国语大学全国基础外语教育研究培训中心负责的教育部重点课题“阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究”正在接受申报,欢迎广大教育工作者积极参与课题研究。“阅读策略在提升中小学生英语阅读能力...学业成绩方面的研究5.英语阅读策略教学在提升中小学生英语学习动力与自主学习能力方面的研究6.英语阅读策略教学在提升中小学生英语阅读幸福感方面的研究7.英语阅读策略教学中教师发展研究8 ……
北京外国语大学全国基础外语教育研究培训中心负责的教育部重点课题“阅读策略在提升中小学生英语阅读能力中的价值研究”正在接受申报,欢迎广大教育工作者积极参与课题研究。“阅读策略在提升中小学生英语阅读能力...学业成绩方面的研究5.英语阅读策略教学在提升中小学生英语学习动力与自主学习能力方面的研究6.英语阅读策略教学在提升中小学生英语阅读幸福感方面的研究7.英语阅读策略教学中教师发展研究8 ……
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