翻译和例句:
学,2004年2月新校舍启用。近日,本报记者连线校长贺东亮,就南外仙林分校小学部的英语教学现状进行了专访。记者:南外仙林分校小学部的英语教学与普通小学的英语教学目标最大的区别是什么?贺东亮:我校...生在游戏中学习,在活动中掌握,在日常生活中运用。根据语言学习规律,学校英语教学以听说为先导、跟进读写译,通过南京外国语学校“结构—情景—交际法”的教与学活动,使学生掌握一定的英语基础知识,获得一定的听、说、读、写 ……
人才培养模式研究》《新世纪英语教学理论与实践》《大中小学英语教学现状调查》《电子时代外语教学手段探索》等多部外语教育研究专著。记者:英语语言文学专业是上外英语学院的强势学科,您能否对其专业特点、科研...人才的重要基地。按照上海外国语大学建设“研究教学型大学”的定位,英语学院加大了对科研工作的投入,加强了科研中心的建设,相继成立了“英美文学研究中心”“英语教学测试研究中心”“创新人才培养研究中心”“中西 ……
案例研究等内容。在具体课程设计方面,“有氧英语读写”课程引入了Writing RoadmapTM2.0标准化在线写作测评工具,教学模式兼顾了中国的英语教学现状...读写课程”为中国基础英语读写教学面临的困境提供了科学有效的解决方案。英语读写教学面临困境据了解,为了使课程设计更加适合中国英语教学的特点和需求,麦格劳-希尔教育测评中心联合全基中心针对目前中小学师生在英语读写的教学 ……
近年来,西方盛行的建构主义(Constructivism)理论逐渐被我国广大教育工作者所接受和研究,为高职英语教学改革提供了理论基础。1.建构主义理论与高职英语教学现状建构主义也叫作结构主义,其最...基础差,缺乏学习英语的内在动机与兴趣,学习英语仅仅为了通过考试或拿到证书。笔者曾对浙江的几所高职院校的教学模式进行调查,大多数学校一般是采用传统的“以教师为中心”的教学,因为高职英语教学 ……
研究与实施”“实习教师教学管理研究”等。同时,该校向周边学校开放英语课堂,让其他学校的教师了解学校真实的英语教学现状,来学校与教师进行交流与互动。该校还积极为全市英语教学活动提供场地,并挑选一大批英语...广西南宁外国语学校创办于1998年9月。作为全国外语特色学校理事单位、国家特色外语教学实验基地、广西21世纪“园丁工程”A、B类学员英语学科研修基地、广西 ……
研究与实施”“实习教师教学管理研究”等。同时,该校向周边学校开放英语课堂,让其他学校的教师了解学校真实的英语教学现状,来学校与教师进行交流与互动。该校还积极为全市英语教学活动提供场地,并挑选一大批英语...广西南宁外国语学校创办于1998年9月。作为全国外语特色学校理事单位、国家特色外语教学实验基地、广西21世纪“园丁工程”A、B类学员英语学科研修基地、广西 ……
进步与变革、关注英语教学现状及未来的“研究者”。除了从事日常英语教学工作,积极参与各项在职培训以拓展个人职业能力已成为新时代英语教师职业生涯发展的重要环节。据了解,国内...前行建国初期,百废待兴,新中国的英语教育事业处于起始阶段。虽然当时我国各所中学及高校已陆续开设了英语课程,但是由于人们的思想普遍较为保守,排外观念较为严重,因此英语教学受到多方排斥,许多学生甚至不愿上英语课。不难 ……
课程建设的最新成果,体现现代教育思想,具有先进性、科学性、创新性和教学的适用性。2. 立项课题要立足中职英语教学现状,针对中职英语教学中的突出问题和难点提供创新的教育、教学理念、实施方法以及开发相应教学资源。研究.... 新课改下中职英语词汇有效教学模式研究6. 新课改下中职英语语法有效教学模式研究二、中等职业外语教育中心重点课题 中等职业外语教学资源研究与开发包括5个子课题:1. 中职英语基础模块教学 ……
仲教授在题为《培养我国发展需要的国际化人才之办学思考》的讲座中,结合全国英语教学现状,从时代发展对外国语学校的要求、现代开放国际化的中国与世界交流融合、如何...科:多种解决方案 引领教学发展本次“全国示范校多学科新课程探索研讨会”除了安排了丰富多彩的主题报告,还设置了小语种、语文、数学、英语改革创新分论坛及双语教学工作坊。今年是外语教学与研究出版社成立35 ……
社会科学院研究生院国际文化教育中心主任王晓明、北京教育学院副教授付学军、山西省大同市北岳中学英语教研员高慧芳等知名专家为本次培训献上了多场精彩讲座和示范课。滦平县全县200余位小学、初中教师、英语教研员参加了本次培训。在前期充分调研滦平县中小学英语教学现状...“我已经教了26年书。县高中毕业后,我便成为一名初中英语教师,同时教三个年级,那年我21岁。”“上世纪90年代,滦平县的教学条件很艰苦,黑板是用墨汁在石灰墙上刷出来的。教室的窗户是纸糊的,冬天 ……
落实课程标准要求 体现全新教学理念
用时是不会产生误解的。四、本套丛书的另一特色,就是它对我国中小学英语教学现状的了解,包括教师状况、学生状况,部分学校缺乏有效教学设备、周课时不多等。尤其是,本书表达了对我国广大教师的敬业精神、勤劳刻苦、热爱...助教研员们做三件事:一、 更有效地推行英语课程标准;二、 更加深入地指导老师们的课堂教学实践;三、 更加有的放矢地组织老师们的教学科研。而对校长同志们,只希望这套书能起一个作用:有助于校长们更有实效地为英语教 ……
摘 要: 本文以《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》规定的学生语言技能目标与农村中学英语教学现状之间的落差为切入点,以建构主义理论为依据,分析...学习、提高口语能力。那么,如何规范中学课外有声作业呢?笔者想从以下几个方面谈谈自己的看法。1.强化有声作业概念新课标在语言技能目标中对口语能力做了明确的要求,据此,农村英语教师要及时转变教学观念,认识到农村中学教学现状 ……
”原则的引导下,切实从上述弊病着手,采取针对性的策略,实现促进学生知识和情感发展的教育目标。 关键词: 新课标 教学 课堂秀 有效性 一、高中英语教学现状随着新课程改革的深入,全新的教学理念日益冲击高中英语教学...教师因怕自己的课与新课改不符而很少对语言点和语法进行必要的讲解、归纳。在国内英语教学中,因为学生缺乏必需的语言环境和足够的语言刺激,课堂语法教学不仅不能淡化或省略,而要有针对性地进行强化。强化语法教学,关键在于如何改变语法教学方法,因为 ……
与测评间架起一座桥梁,让学习、教学和测评有一个共同参照的标准。“基于这个目标,在收集描述语时,我们始终在考虑量表如何与我国英语教学现状进行对接。量表中的大量描述语来自于我国的英语课程标准、教学大纲、考试大纲等等,我们...提起英语能力等级量表/标准,很多熟悉英语教学的人首先会想到大名鼎鼎的《欧洲语言共同参考框架》 (CommonEuropean Framework of Reference for Languages ……
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