翻译和例句:
教学、教师培训和教材编写经验。据记者了解,“大学英语创意系列”教材具有以下特点:首先,该系列教材的编辑组对我国的英语教学现状进行了长达十余年的跟踪研究,对我国大学英语发展的关键问题有深入的了解。其次,“大学英语创意系列”教材注重采用多元化的课文体裁,学生不仅可以学会用英语进行叙述、描写、辩论等,还可学会用个性化的方式表达自我。此外,该系列教材还通过课文和练习设计来发展 ……
语言的了解,对当代语言特别是英语发展趋势的了解。该单元使学生了解语言的变化趋势,明确了为什么除了英国英语和美国英语,还有印度英语、加拿大英语等。旅游、音乐、卫生、体育、文化...《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)规定:使学生在义务教育阶段学习的基础上,进一步明确学习目标,发展自主学习的能力和合作精神;在加强对学生综合语言运用能力培养的同时,注意提高学生用英语 ……
余年的历史。经过数辈人的共同努力,湖南大学现已成为国家一流综合性大学。谢赤教授认为,此次大会正逢深化教学改革的关键时期,必将进一步激发对大学课程建设和队伍建设的反思,同时也将为我国大学英语发展...吸引了来自全国各地900余名大学英语院长和系主任参会,盛况空前。本届论坛主题为“聚焦语言能力,丰富人文内涵,满足多元需求”。在《大学英语教学指南》(以下简称“《指南》”)即将颁布之际,论坛旨在为大学英语院长们提供一个把握国家教育发展 ……
教育,取得了显著成效。目前,波兰的英语发展水平位居世界前列,这得益于国民强烈的英语学习需求、欧盟英语政策的推动、日益壮大的师资队伍以及信息媒介的推广。此外,波兰在英语发展的成功经验,如科...在各国政治经济文化等领域发挥着不可或缺的作用。近年来,波兰积极顺应全球化浪潮,大力推行英语教育,取得了显著成效。目前,波兰的英语发展水平位居世界前列,这得益于国民强烈的英语学习需求、欧盟英语政策的推动、日益 ……
—— 谈新课标要求下的英语报刊阅读教学
,学习各类题材的英语文章。《二十一世纪学生英文报》信息量大,题材新颖,实效性强,难易适中,文章语言地道真实,紧跟英语发展最新趋势,使学生能接触到真正最新的英语;内容丰富多彩,包括...学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生综合运用语言的能力。根据高中学生认知能力发展的特点,教师 ……
导学生认知世界文化(包括但不仅限于英语国家文化),又可以促进学生走向世界,与世界积极交往,介绍中华文化。农村学生更渴望认知世界、走向世界,更需要用英语发展个人综合素养,这也是农村英语教育应有的担当。我国英语教育具有世界性,既引导学生认知世界文化(包括但不仅限于英语国家文化),又可以促进学生走向世界,与世界积极交往,介绍中华文化。农村学生更渴望认知世界、走向世界,更需要用英语发展个人综合素养,这也是农村英语 ……
东 西南师大外语学院选自2005年《小学篇》第7期张正东 西南师大外语学院选自2005年《小学篇》第7期构建小学英语发展性学习评价体系内容摘编:本文作者结合当前教学改革的形式和教学实际,尝试构建了形成性评价与终结性评价相结合的“小学英语发展性学习评价体系”,从评价目的、原则、内容、标准、体系结构以及方法和工具等方面做了详细的论述与介绍,为实施发展性学习评价提供了示例。1.准确定位评价目的,统领 ……
课程的学习目标包括两个方面:一是具备基本的语言能力,二是将英语发展成为基本的人际交往工具以及抽象思维和知识获得的工具。印度国家教育研究与培训委员会颁布的英语课程教学大纲规定,印度教育体系应当让每一个印度孩子接受英语...具备基本的语言能力,二是将英语发展成为基本的人际交往工具以及抽象思维和知识获得的工具。国家教育政策(National Policy of Education)建议,课程内容应当涵盖环境问题、资源保护、人口 ……
to see you;第四等级:会运用单词和句型进行语用交际。四个等级逐步提高作业要求与难度,学生根据自己英语发展水平选择适合自己的英语作业。同时,学生在自主选择时能清晰认识自己所在等级,从而... you;第四等级:会运用单词和句型进行语用交际。四个等级逐步提高作业要求与难度,学生根据自己英语发展水平选择适合自己的英语作业。同时,学生在自主选择时能清晰认识自己所在等级,从而达到作业诊断目的,帮助学生认识自己英语学习所处发展 ……
说,英语在 尼日利亚教育领域一直处于至尊地位,虽然底层民众日常 使用当地民族语言和基于英语发展而来的皮钦语,但英语 已深深嵌入包括教育在内的整个社会体系,所有公民都需要接受英语教育。掌握...。该语言 政策一直持续到20世纪60年代的独立初期。可以说,英语在 尼日利亚教育领域一直处于至尊地位,虽然底层民众日常 使用当地民族语言和基于英语发展而来的皮钦语,但英语 ……
北京工业大学附属中学侧记
实验班开设外教口语课,外教风格多样、口音地道,起到了提升学生英语发展水平的目的。五、经验总结教育观念不断更新,办学条件不断改善,管理水平不断提高,师资队伍不断优化,归根结蒂,学校的发展...是一条“内涵式”的发展之路。自校长李军同志2004年3月担任校长以来,提出了学校的发展目标,即“和谐发展、重在创新,为人的未来奠基”,并在2005—2010年的五年办学规划中明确指出:把工 ……
无法参与决策,缺乏晋升渠道,领导与基层沟通不畅,福利待遇不好,个人评价机制不健全,都是加速英语教师职业枯竭的原因。二、职业枯竭的主观因素英语教师职业枯竭的产生,其主观因素也不容忽视。1.由于英语发展快,师资...摘 要: 教师职业枯竭是制约教学发展的关键因素之一,本文分析了英语教师职业枯竭产生的客观原因和主观原因,对职业枯竭的防治措施进行探索,提出了教学生涯开发管理和职业年检,协调社会、家庭、工作 ……
可见,英语专业正在被从自身衍生出来的专业向边缘逼近,面临向基础英语发展的危险。但是,机遇往往是伴随挑战而来。随着中国政治、经济、文化等领域的深度开放,我们与西方的交流也逐渐由浅至深,全方位展开。由此...Contradictions and challenges in the course of English Speciality vs Special English【摘 要】 英语专业在专业技能课程上的革新和发展 ……
教师到北京外国语大学进行培训、参加外研社国际研讨会和基础外语教育论坛。同时,每学期都要派双语教师和英语教师到西安、杭州、大连、青岛、广州、深圳、厦门、香港等地参加双语和英语研讨会、培训会,了解和掌握双语和英语发展的最新动态,准确把握方向,切实提高教学水平。5.鼓励双语教师上好双语研究课。为了促进双语教学的发展,要求双语教师每学期至少上好两节双语教学研究课,先由上课教师进行说课,再由英语 ……
还从课文中钩画出长难句要求学生翻译,并认真评阅。在笔者的带动下,学生逐渐形成了预习的习惯,并体会到预习的重要性和必要性。(2)科学记忆单词。笔者在教学中发现许多学生存在单词记忆不牢固的问题,单词已经成为学生英语发展...素养、学习能力、交流合作、运动健康、审美表现的综合素质的德育任务。笔者在教学中一直注重发掘德育素材,追求合理设置过程与方法、在实践中追求智育德育全面发展的课堂。笔者认为,教师可以从以下几个方面入手落实英语 ……
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