翻译和例句:
可以要求学生通过图书馆、计算机网络等资源获得更广泛的英语信息。在任务型教学中,科学合理地应用任务型教学模式是非常重要的。例如:笔者在设计“奥运会”这一单元的reading任务时,把全班分为几个小组,布置pre...21世纪是全球化趋势不断加快的时代,英语的重要性日渐突出,国家教育部也加大了基础教育改革、特别是新课程改革的力度。2009年8月,云南省已经全面进入新课程改革阶段,面对新的人教版英语教材,英语 ……
思维是地理素质教育的本质内涵。2.英语思维简言之,英语思维就是用英语方式理解、表达和思考问题。学习者要想形成英语思维必须置身于英语环境。双语教学可以改善现有英语学习环境,在双语课堂中为学生提供完整的英语信息,人为地促使学生接收大量的英语信息。经过潜移默化的影响和长久的积累,学生可以初步形成英语思维。只有掌握英语思维,学生才能终身受益于语言学习。 3.地理英语思维所谓地理英语思维就是在地理问题的发现、分析 ……
稿)》(以下简称为“新课标”)提到英语教育目的应着重培养学生用英语获取信息和处理信息的能力。阅读是掌握英语基础知识、获取英语信息、增进对英语使用国文化的理解等的最主要的途径。 而且,英语教学大纲指出:“中学英语...以通过提供关键词(key words)给学生,让学生把文章串起来,从而降低背诵的难度,增强学好英语的信心。(2)培养学困生良好的阅读方法与技巧,提高阅读能力的快速有效途径。英语阅读最主要考查学生处理、分析与整合英语信 ……
青少年科技发明专项奖”,奖牌数量在厦门市同类学校中居于首位。同年,我校有14位学生考取清华大学,数量为当年全省之最。在2004年5月第95届巴黎国际发明展览会上,我校江腾舟同学的发明项目荣获银牌。英语报刊教学深入细致近年来,英语报刊被越来越多地应用于英语教学领域。阅读报刊有助于学生在了解最前沿的英语信息的同时学习英语。为培养学生自主学习和合作学习的能力,帮助学生形成有效的英语 ……
“移动英语课堂”在城市中穿行
成为北京市公交车厢标准化服务的示范线路。为迎接2008年奥运会,公司将外语服务作为文明服务的一项重要内容,现在全部司售人员已参加了不同程度的英语培训。到2008年,北京所有的公交车均将提供双语报站、线路英语信息查询等服务。”双语...在城市中,公交车是最普通、最常见的交通工具。然而对上海市民而言,公交车已不仅仅是代步工具,如今,它被人们亲切地称作“移动的英语课堂”。记者从汤姆森学习出版集团了解到,由该集团出版的《环球英语 ……
需深刻理解每一篇文章;报刊只是一种泛读材料,是提高英语信息摄入量的工具和手段;对于不懂的单词尽量不查词典,能根据上下文猜测出来最好,猜不出来就放弃。这番说明的目的就是为了扫除学生的心理障碍,给学生设置一个阅读的低起点,调动...摘要:随着新课标对高中学生英语阅读能力要求的提高,英语学习仅仅依靠教材是不够的,运用英语报刊辅助阅读教学是今天高中英语教学的大势所趋。在实际教学过程中,报刊 ……
割断了语言间的联系。民族学生的英语学习方法也显得单一,或死记硬背,或机械理解,或不会灵活运用,或口语贫乏,呈现捉襟见肘的窘况。此外,由于情感、认识、环境等方面的影响,民族学生习惯用民族语言和汉语的语言信息去理解英语信...本民族语言(母语)的学习;二是祖国通用语言(汉语)的学习;三是国际交流语言(英语)的学习。受民族语言等多方面因素的影响,民族学生在英语学习中存在着较为严重的障碍,这对英语教师的教学产生了一定的影响,需要 ……
教学效果的切实提升。清华大学出版社也于今年5月在广州和武汉举办了以“大学英语信息化教学改革”为主题的研讨会,专家与一线教师共同探讨了信息化环境中教育系统的变革现状与未来的发展趋势。《现代教育技术》副主...加北外研修班的山西财经大学青年教师宁老师表示,专家们具有扎实的专业知识和深厚的理论素养,对英语语言文学学科的学科动态、科研趋势了如指掌,对一线教学也有着较为深入的研究,通过培训,自己不仅在理论方面得到了加强,专家 ……
学生阅读体验,夯实核心素养培育基础二、丰富学生阅读体验,夯实核心素养培育基础仅从英语知识掌握的角度而言,阅读就是一个纯粹的英语信息输入的过程;而如若同时从情感角度思考英文阅读,就不难发现阅读同时也是一个情感体验的过程。仅从英语知识掌握的角度而言,阅读就是一个纯粹的英语信息输入的过程;而如若同时从情感角度思考英文阅读,就不难发现阅读同时也是一个情感体验的过程。行业研究曾得出结论:阅读 ……
节目、听广播、查字典等方法加大英语信息的输入量,扩大自己的词汇量,提高词汇的运用能力。学生虽然花费大量时间记忆单词,效果却不理想。因而如何有效处理这些词汇,也是值得教师思考的一个重要问题。3.草率...课程体现选择性和多样性。《牛津高中英语》以此为理论基础,吸收了结构主义语言学的研究成果,借鉴了听说法的实践经验,博采同类中外教材之长,采用结构功能体系编写,既注意结构安排的循序渐进,又遵 ……
学习过程中通过图书馆、计算机网络、MP3、MP4、广播、电台、电视等资源获得更广泛的英语信息,扩展所学知识。总而言之,使学生养成良好的学习习惯并形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。教师...摘 要: 《英语课程标准》把学习策略列为课程目标之一,同时明确指出,学习策略是提高学习效率,发展自主学习能力的保证。因此,教师在英语教学中应加强对学生的学法指导,注重培养学生自主、探究、合作 ……
种情况下,学生的知识获取受到了很大的局限。而在网络环境下学习时,笔者发现,当学生对孔祥东演奏风格及个人经历产生兴趣时,他们能迅速地在网络上找到问题的答案。当学生用网页上所搜索到的英语信...摘 要: 网络是当前人们经常谈论的教学新环境。随着网络领域的开拓,教学领域对网络的应用也在进一步的深化发展中。对网络环境的了解并将其应用到教学领域在这一新时期显得至关重要。本文探讨如何在网络环境下进行英语 ……
诱思:要扩大学生的词汇量,仅仅学习课本词汇是远远不够的,应该课内课外双管齐下。头脑风暴这一活动,可以使学生在增加接收英语信息量、扩大知识面的同时,尽可能地积累更多的英语词汇,使他...【摘 要】 词汇量是提高英语语言基本技能的基础,因此词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,它贯穿整个英语教学的始终。但是目前高中学生在英语词汇学习方面存在很多问题,笔者根据自己的词汇教学实践,对高中英语 ……
的文章Make the most of college (李开复写给女儿的一封信),通过精读和练习,学生不仅了解了文章的各个细节,体会到父母对子女的爱,而且还重新复习了英语信件的格式。最后,在brain...【摘 要】 阅读是理解和吸收语言信息的最重要手段,它能给学生提供更为丰富的教育、教学资源,有助于开阔学生的视野、丰富学生的语言知识。阅读教学是英语教学中关键的一环,英语报刊的介入,不仅 ……
信息技术课程以培养学生的信息素养为教育目标,学生需要掌握的知识与技能以操作技能为主,教学内容易运用语言进行描述,师生之间互动性强。信息技术课程教学内容本身涉及英语信息较多,另外,互联网上大量的信息也多以英语为载体,以此为切入点开展双语教学,既是信息技术学科教学发展的自身要求,对学科教学有促进作用,也是解决学生英语语言能力与逻辑思维能力不同步这一矛盾的较好方法。一、为学 ……
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