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果教师能把这部分教学内容转换成powerpoint课件,就可以化繁为简,达到用语言讲授所无法实现的效果。再如,为避免讲授语法而产生的枯燥感,教师可以通过“
英语之声
”(http://www.4english.cn/grammar...编者按:随着新教材的普及和教育教学改革在全国范围内的整体推进,传统意义上的“教案设计”已经难以适应新课标的要求。本文作者以此为出发点,联系当今高中
英语
教学的实际,探讨了新形势下的教案设计原则。作者 ……
摘自:
遵循四项教学原则 合理设计
英语
教案
[韩程蜂, 21世纪英语教育周刊]
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