翻译和例句:
大红狗,我们爱你!
故事简介Clifford愁眉不展,我们想尽一切办法让它开心,可它好像更不开心了。怎么办? 我想出了一个好主意. I have an idea. Idecideto write a happy song for Clifford. ……
妈妈看到自己最心爱的灯成了一地碎片,就问是怎么回事。小熊哥哥说是鸟干的。妹妹接着说:“是一只长着黄脚丫、绿翅膀和红脑袋的紫色大鸟干的!”爸爸回家了,兄妹俩争先恐后地向爸爸讲述那只闯祸的鸟。只可惜他们不记得之前说过的话,竟把那只鸟描述得面目全非!兄妹俩最后会说出真相吗?快看故事吧。1. “It was a bird!” says Brother. “Yes,” says Sister, “a big purple (紫色的 ) bird with yellow feet, green wings (翅膀 ) and a red head!”2. ……
三、利用语篇知识进行预测不同体裁文章的篇章结构是有规律可循的;不同功能的(定义、描述、分类等等)段落也具有不同的特点;而表示句子之间关系的连接词(如so,. but等)也会对下文的内容提供重要的暗示. ……
三、利用阅读理解题进行预测在日常的英语学习中,同学们经常做阅读理解题,这些题目恰恰是训练预测能力的很好的切入点。我们来看下面的例子。仔细阅读下列问题(08高考浙江卷阅读理解A篇试题),尤其注意题干部分,然后说一说,依据这些问题,我们能对文章的大意和内容做出哪些预测。41. How did Adrian communicate with other children in the special school?A. By speaking. ……
三、利用阅读理解题进行预测在日常的英语学习中,同学们经常做阅读理解题,这些题目恰恰是训练预测能力的很好的切入点。我们来看下面的例子。仔细阅读下列问题(08高考浙江卷阅读理解A篇试题),尤其注意题干部分,然后说一说,依据这些问题,我们能对文章的大意和内容做出哪些预测。41. How did Adrian communicate with other children in the special school?A. By speaking. ……
姓名:葛传生卒:1906—1992籍贯:上海简介:葛传,中国民主同盟盟员,我国英语教育界先驱之一. 幼时家境清贫,初中辍学后自学英语. 1921年考入上海电报传习所,翌年至崇明县立中学任教. 1925年起任上海商务印书馆英语编辑,直至八一三中日淞沪战争爆发. ……
” he was to see Kobe play so well.Versatile指“全能的、什么都会的”。类似表示“多面手”的词汇或短语还有jack of all trades,直译 ……
(《方向》) for her album. 21STAll-rounder 多面手,全能的人。陈妍希因出演《那些年,我们一起追的女孩》女主角沈佳宜而走红。现在她推出了自己的第一张专辑《Me ……
下列练习中的黑体部分是摘自报刊的文章题目,每个题目后面的A、B、C、D四个选项是对文章大致内容的猜测。仔细领会各题目的含义,然后从其后面的四个选项中,选出一项最有可能是文章大致内容的描述,并说明选择的理由。下列练习中的黑体部分是摘自报刊的文章题目,每个题目后面的A B C D四个选项是对文章大致内容的猜测. 仔细领会各题目的含义,然后从其后面的四个选项中,选出一项最有可能是文章大致内容的描述,并说明选择的理由。1. Leading ladiesA. ……
下列练习中的黑体部分是摘自报刊的文章题目,每个题目后面的A、B、C、D四个选项是对文章大致内容的猜测。仔细领会各题目的含义,然后从其后面的四个选项中,选出一项最有可能是文章大致内容的描述,并说明选择的理由。1. Leading ladiesA. Women who are healthily thin. ……
下列练习中的黑体部分是摘自报刊的文章题目,每个题目后面的A、B、C、D四个选项是对文章大致内容的猜测。仔细领会各题目的含义,然后从其后面的四个选项中,选出一项最有可能是文章大致内容的描述,并说明选择的理由。1. Think before you jog (慢跑)…A. The pleasure of jogging. ……
二、把握文章的主旨文章和段落在长度上有明显不同,但在结构上却非常相似. 一般说来,段落先由一个主题句引出,接着是一系列围绕主题句进行说明的支持句,最后是结尾句. ……
二、把握文章的主旨文章和段落虽然在长度上有明显不同,但在结构上却非常相似. 一般说来,段落首先由一个主题句引出,接着是一系列围绕主题句进行说明的支持句,最后是结尾句. ……
二、把握文章的主旨文章和段落虽然在长度上有明显不同,但在结构上却非常相似. 一般说来,段落由一个主题句引出,接着是一系列围绕主题句进行说明的支持句,最后是结尾句. ……
作为一种快速查找信息的阅读技巧,找读在考试中的应用也十分广泛,比如大部分考查事实和细节的阅读理解题都可以通过找读的方式来解决。特别是应用文体裁的文章,由于信息量大,并且经常包含很多与做题无关的信息,更要求我们熟练掌握和利用找读技巧,以便在最短的时间内找到问题的答案。下面我们就以应用文为例,谈谈在做阅读理解题时如何利用找读技巧。1. 先读题目后读文章做阅读理解题时,先读文章还是先看试题应视个人习惯和具体情况而定,比如要看文章是什么体裁,文章后面是什么类型的问题等。但是对于应用文、说明文等体裁的文章,我们通常先读题目,弄清题目中要求我们理解什么,然后带着问题有目的地阅读。2. 充分利用问题中的关键词问题中的关键词是指能反映问题的中心信息或能体现问题最大特征的词。我们来看08全国卷II阅读理解E篇后面的问题。57. ……
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