翻译和例句:
编者按:一个好的课堂导入能够迅速激发学生的求知欲,使学生积极主动地投入到学习新知识的过程中. 教师在设计课堂导入时,应根据课文内容及课堂的实际情况巧妙设计导入形式. ……
“提问”是最古老的、也是使用最普遍的教学方法之一. 初中英语教学中也常用问和答的形式来展开教学,那么怎样设计一堂课的提问,确保其合理、适当和有意义呢?下面笔者结合英语课堂教学,对课堂提问进行简单的探讨. ……
学习策略指学习者有效地获取、加工、储存、检索所学语言知识和信息的各种计划、行为、步骤、方法和过程,是学生为了获取学习机会,巩固学习成果,解决学习中遇到的问题所作出的种种反应和采取的对策,是一个心理过程和具体行为相结合、由认识观念和方法技巧组成的动态系统。目前,学习策略的分类五花八门,但最具代表性的分类是O’Malley 和 Chamot提出的三分法,将学习策略分为元认知策略、认知策略和社交情感策略。一、学习策略研究的进展学习策略研究开始于上个世纪70年代中期,从早期关注如何“教”转变为关注如何“学”,从关注教学法到关注学习策略。最早的代表人物有美国的J. Rubin、加拿大的Naiman, 后来有O’Malley 和 Chamot、R. Oxford等。当今国际的代表人物是美国明尼苏达大学学习策略专家A. ……
Leaves fall down. Autumn comes to Beijing. I took two photos of ginkgo trees (银杏树) and persimmons (柿子). ……
命题特点. 说明介绍类作文命题是近年来高考英语书面表达比较常见的一种类别,其特点是对事物或做事情的方法进行客观地介绍,或说明事物特征、本质及其规律,或阐述解释事理原因、含义、特点、演变等. ……
摘自: 说明介绍类(一)[大连经济技术开发区一中 李霞 ?, 21世纪学生英文报·高三版]
中国官方口号是宣传政治理念和主张的有效形式,其英语翻译能否被外国读者理解,直接关系到外宣效果。本文通过对母语为英语的外国读者进行问卷调查和后续访谈,探讨我国近30年政府重要口号翻译的有效性。通过对英语读者对这些翻译理解正误偏差情况的研究,分析产生误解或费解的原因,提出关于提高口号翻译有效性的对策。基于实证研究,笔者认为,为了实现官方口号翻译的有效性,需要注意三个要点:把握本质、顾及全面、注意修饰。. ……
一、说明介绍类作文命题特点说明介绍类作文是近年来高考英语书面表达比较常见的一种体裁,其特点是对事物或做事情的方法进行客观地介绍,或说明事物特征、本质及其规律,或阐述解释事理原因、含义、特点、演变等。近三年高考英语说明文多以文字提示、图画和图表这三种形式出现,内容集中在介绍方位地点、说明事物特点或优势以及指导如何做事情等几方面,要求学生能够准确把握提示信息,抓住事物特点条理清晰地进行说明和介绍。二、说明介绍类作文写作指导在进行说明文写作时,同学们应该把握以下三点总的原则:1. 结构要条理清晰;2. 文字尽量客观公正;3. ……
一、说明介绍类解题高分策略解答说明介绍类作文应注意以下几个方面:首先不能丢失要点,其次应注意语句间合理使用过渡词,当然最重要的还是对语言质量进行加工. 提升语言质量包括以下三方面的要求:第一要灵活运用语言,不应该机械地翻译,而应将汉语提示词用英语思维转换为英语常用词汇和表达方式,避免中式英语表达的出现. ……
2012. 江苏连云港Oxford. ……
摘自: 时事类阅读真题解析[天津经济技术开发区国际学校 邓茜, 21世纪学生英文报·初三版]
(上接A24版)According to OECD Secretary General Angel Gurría, the results suggest that governments should focus on goals such as improving citizens’ wellbeing and helping the social and natural environment. Economic progress was less important. 1. ……
一、引言一、引言图片环游法是一种依托于绘本或图片产生的教学方法. 区别于传统的阅读教学,该方法并未在开篇就让学生看故事、解释生词和句型并积极了解文章大意,而是由教师引导学生从个人经验出发,根据有限的图片信息进行观察、分析和预测,教师通过不断提出问题,使学生在分析和解决问题的过程中开展阅读,同时学习语言知识、体验阅读过程、建构意义并运用阅读技巧和策略,提升批判性思维和预测想象能力. ……
人物,他在在语言学、语言哲学、翻译、英语教育等诸多领域的学术贡献,业界已尽人皆知,无须再赘述. 人物,他在在语言学、语言哲学、翻译、英语教育等诸多领域的学术贡献,业界已尽人皆知,无须再赘述. 我想说点别的. 我想说点别的. ……
教育部官网近日公布了对十四届全国人大一次会议第. 4963. 号建议的答复. 针对“关于加强普通大学通识教育的建议”,教育部表示,近年来,教育部采取一系列有力措施,加强高校通识教育,提高人才综合素质和培养质量. ……
刘宓庆先生1939年生于湖南新宁,1960年毕业于北京大学,先后在中央人民广播电台国际组任专业翻译,在美国纽约州立大学奥尔巴尼分校研究生院进修双语研究及英语二语教学,. 在北京第二外国语学院、北京大学、厦门大学、香港中文大学、同济大学等高校从事教学及理论研究工作,2023年5月于深圳辞世. 刘宓庆先生1939年生于湖南新宁,1960年毕业于北京大学,先后在中央人民广播电台国际组任专业翻译,在美国纽约州立大学奥尔巴尼分校研究生院进修双语研究及英语二语教学,. 在北京第二外国语学院、北京大学、厦门大学、香港中文大学、同济大学等高校从事教学及理论研究工作,2023年5月于深圳辞世. ……
【编者按】青春孕育无限希望,青年创造美好明天. 一个民族只有寄望青春、永葆青春,才能兴旺发达. 时代各有不同,青春一脉相承. 新时代,青年教师要坚定理想信念,涵养道德情操,强化业务能力,提升育人水平,迈向建设教育强国的新征程,为推进中国式现代化贡献教育力量. ……
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