翻译和例句:
2012 江苏南京上周日在秦淮河边发生了张明勇救落水小男孩的事情,请根据以下四幅图所描述的事情经过,为校刊的英语园地写一篇题为A Brave Young Man的英文稿件。注意:1. 文中不得出现真实姓名和学校名称;2. 语言通顺,意思连贯,条理清楚,书写规范;3. ……
一、引言一、引言阅读语篇集语言知识和语言运用为一体,是发展学生综合语言运用能力的有效手段. 报刊阅读语篇新颖、贴近生活. ……
由于文化的影响,人们在日常交往中有很多语言忌讳. 如果无意识地使用了这些语言,会给对方的情感造成很大的伤害,也使自己处于一种尴尬的境地. ……
新课标明确指出:要力求合理利用和积极开发课程资源,. 给学生提供贴近学生实际、贴近生活、贴近时代的内容健康和丰富的课程资源. ……
摘要:教师的工作对象是学生,全面、深入、迅速地了解和研究学生,是有效地进行教育教学工作的前提和基础. 英语教学质量的提高,固然取决于多种因素与条件. ……
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》指出,基础教育阶段英语课程的任务之一是帮助学生了解中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础. 教师应在教学中不断激发并强化学生的学习兴趣,引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机,树立自信心,锻炼克服困难的意志,养成健康向上的品格. ……
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(下称新课标)指出:“高中英语课程应强调在进一步发展学生综合语言能力基础上,着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力,特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力;形成跨文化交际意识和基本跨文化交际能力;进一步拓宽国际视野,增强爱国主义精神和民族使命感,形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的学习基础. ”但是,笔者反思新课程理念下的高中英语课堂教学,认为以下问题依旧突出:课堂教学内容单一,以讲解知识为主;由于高考不考口语,隐性的语言综合能力在笔试中难以显现,而且高考口试由各地组织,缺乏统一、客观的评判标准,口语训练在教学中所占比例很小;教师自身理论、专业素质与新课程教学实施要求存在较大差距. ……
宁德市民族中学虽是省级民族重点中学,但是生源主要来自农村,学生的英语水平较低,学生对英语学习往往具有畏难情绪. 如何全面提高学生的英语水平,一直是困扰学校英语教师的一大难题. ……
I like butterflies. They have colorful wings. These butterflies in the photos are drinking pollen (花粉). ……
摘自: 蝴蝶飞舞[福建省厦门实验小学 四(5)班, 21世纪学生英文报·小学生版]
阅读能力是英语考试中重点考查的学生英语语言运用能力. 在中考英语中,阅读理解题所占的比重最大,而且听力、完形填空、书面表达、单项填空等题型的答题效果也直接或间接地依赖于阅读能力. ……
《普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)明确指出,阅读是发展学生综合语言运用能力的重要途径,教师应着重提高学生的阅读能力. 英语阅读教学是高中英语教学的核心,对提高学生的阅读能力和综合语言运用能力起着重要的作用. ……
投入崭新的中学生活,一切从头开始!MANY new middle school students might say it’s hard to get used to (习惯) the life, because in middle school we have to get up early. Once (一旦) you go to middle school, you get a ton of homework. Sometimes, if you don’t listen in class, you have to stay up (熬夜) till 10 pm at night. ……
馆通知全国IIE广告:Attractions in Wisconsin福建C 指南:如何使用银行信用卡陕西 A 广告:Three ways to experience the Grand Canyon四川... in Wisconsin福建C 指南:如何使用银行信用卡陕西 A 广告:Three ways to experience the Grand Canyon四川D注意事项:旅游注意事项安徽B 广告、通知、面试 ……
1.生活广告(以2008年江西卷B篇为例)Opening. week. ……
摘. 要:. ……
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