翻译和例句:
jobs in the world … I go to work and fight robots, kill aliens, and kiss beautiful women."Blind (盲目的)原意是"人眼睛失明了,看不见东西",引申为形容"细节不为人知的"处境,如 blind date (相亲)。Blind 作"盲目"解时,还有"缺乏理性和判断"的意思,如 blind love;"轻率 ……
国务院外事办公室等五个部门联合上报的《关于外语教育七年规划问题的报告》和《外语教育七年规划纲要》。他认为,由于整体上缺乏规划,我国外语教育的发展在一定时期和一定程度上呈现出无序和盲目的状态。 “本次 ……
摘自: 世说新语[21st, 21世纪英语教育周刊]
in this area.blind adj. 瞎的用法:本义指身体上的“盲眼的”,引申为“盲目的”。blind people 或者 the blind 都可表示“盲人”。deaf adj. 耳聋的,disabled ……
鸭Bonus pointscopycat: n. 仿制品,盲目的模仿者You can be more creative than that. Don't be such a copycat! 你可 ……
not follow other people’s paths blindly (盲目的). For example, I have made up my mind to become a writer ……
培养学生养成早读前几分钟齐声朗读的习惯,同时帮助后进生纠正发音,明确读记任务。但是,一味地读是乏味的徒劳的,也是学生厌恶的。因此,教师应指导学生以思导读,读写结合。教师应引导学生不能盲目的读,应将...读的实效就不会很大。这要求教师在每节课前都要为学生布置任务,让学生有目的去开展工作,使他们作到有的放矢,充分发挥积极主动性,提高学习效率。笔者在教学当中就是每天用放映幻灯片,上面明确当天早读的目标是什么,也就 ……
摘自: 英语早读之我见[文/深圳实验学校高中部 张静 陈圣婴, 21世纪英语教育周刊]
的阅读材料充斥着以事实信息为主的材料,这并不是因为在英语文库中难以找到以蕴含信息为主或事实信息与蕴含信息并重的文章,而是由于我们在选取材料时有一些片面的和盲目的追求。基于以上分析,现从三方面提出解决问题的初步设想。1.优化...基础教育外语教学伴随着国家改革开放的步伐和社会、经济、科技持续而快速的发展,走过了恢复、发展、改革、创新的30年历程,取得了令世人瞩目的进步和成绩。进入新课程改革以来,中小 ……
际教育巡回展和留学论坛。出国留学培训基地的创办是中心进一步完善出国留学服务的一项重要举措。目前,自费出国留学人员大概占到我国总出国人员的90%以上的比例,而且低龄化趋势日渐明显。事实上,据我了解,自费出国留学人员在行前还是比较盲目的...任教育部留学服务中心赴澳留学办公室主任、北京嘉华世达国际教育交流有限公司副总经理。记者:中国留学服务中心从2007年开始在国内九大高校陆续建立了出国留学培训基地,想了解一下创办该项目的 ……
问题在中国一直没有得到解决。每年中国有40万新书出版,但是,很多父母、学生,甚至老师在图书馆和书店选择图书时都是很盲目的,他们不知道该读什么书。读什么你就会成为什么。费尔巴哈曾经说过,人是 ……
感情色彩、显示作者态度的词:blind 盲目的(贬), excessively 2) 具有感情色彩、显示作者态度的词:blind 盲目的(贬), excessively 过分的(贬...时完成议论文的阅读,阅读时循着“what – why – how”的思路剖析文本,做后及时分析自己对哪些方面的题目存在理解障碍,掌握各种议论文题目的解题对策,精准定位,思路领先,选出最佳答案。在平 ……
这类关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握。标出这类关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握。2) 具有感情色彩、显示作者态度的词:blind 盲目的(贬), excessively 2) 具有感情色彩、显示作者态度的词:blind 盲目的(贬), excessively 过分地(贬), objective 客观的,等等。过分地(贬), objective 客观的,等等。三、真题演练三、真题 ……
这类关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握。标出这类关键词有助于我们对文章逻辑结构的把握。2) 具有感情色彩、显示作者态度的词:2) 具有感情色彩、显示作者态度的词:例如:blind 盲目的(贬),excessively 过分地(贬), objective 客观的。例如:blind 盲目的(贬),excessively 过分地(贬), objective 客观的。三、真题演练三、真题演练【2021年3月天津卷D篇】   ……
得到了一条理解文章的重要提示,这样他们在阅读过程中就可以有目的、有重点地去选择有用的信息,从而提高阅读速度。反之,忽略标题预读的学生一开始阅读就处在一种被动与盲目的境地,不但阅读速度缓慢,而且容易对文章产生厌烦情绪。 2...理解文章的中心思想以及作者的观点和结论,有利于学生阅读文章时跟上作者的思路,对文章有深层的理解,准确提取所需信息,培养学生的阅读能力并提高其阅读速度。4.跳读跳读在英语中可解释为搜寻式阅读,其目的是从文章中迅速查获读者所需要的信息。跳读 ……
标强调对学生的激励,但教师不应该盲目的鼓励,不是什么都好,对学生回答错误或理解偏颇的问题,不能简单地说“你也很棒”,“声音很大”,“很有勇气”之类的不着边际的话,当然更不能简单地加以否定。学生...性原则。编写学案的主要目的就是培养学生自主探究的学习能力。因此,学案的编写要有利于学生进行探索学习,从而激活学生的思维,让学生在问题的重新实现和解决过程中体验到成功的喜悦。(2) 启发性原则。学案 ……
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